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幼兒園戶外招生活動策劃方案 幼兒園戶外集體活動策劃方案( 三 )

生活百科哨音


對!所以你們在換圈時不僅要快速準確，還要躲避大灰狼的追擊 。
(請一對幼兒來示范2到3次 。)
老師：等會兒小羊要聽清哨音了，哨音響了小羊要去換家，而且小腳都要站在圈圈里面，知道了嗎?
老師：準備!(哨音)(2到3次假裝抓(請幾個配合的小朋友跑S型把老狼繞暈))喲!小羊們真厲害，跑得很快而且小腳都在圈圈里，我都沒法吃你們 。請一個小朋友說說看：“你是用什么辦法躲避狼的追擊呢(走S型把老狼繞暈)你可真厲害”
2、增加狼的數量，共同抓羊
老師：準備好老狼又要出動了，我看見你在這個家，不換家老狼我還是能抓住小羊你的哦!(哨音)(抓一個有喜感的'小朋友)
老師：我們狼群有點勢力薄弱 。請你和我我一起來做狼，我們一起來抓羊好嗎?狼兒們和我一起在狼堡里面準備出擊 。
老師：準備!(哨音)(10次左右，其中發現問題，共同探討)
老師：小狼們，我覺得我們單獨行動抓羊的速度有點慢啊，你們和我一起想一想有什么好辦法?(兩兩合作，多人合作，最終狼群合作戰)請個別幼兒說說 。
(注意觀察那幾只老狼是合作抓羊的)
老師：我們再來試試看看能不能快速的抓到羊 。(指導幼兒兩兩合作或守株待兔)
老師：再次游戲(看場上羊的數量最后狼群合作站)教師請所有小狼碰頭，商量對此一次抓光羊 。
老師：小狼們準備好了嗎?最后一次結束游戲(以圍攻方式)
老師：還剩幾只羊呢?這幾只羊可真厲害，你們是怎么躲避老狼的追擊呢?我們一起為小羊們鼓鼓掌(播放勝利輕松的音樂)
3、擦汗休息，布置場地(在音樂聲中擦汗休息)
老師：(播放黑夜沉重的音樂)我知道了要想把小羊抓到狼堡里面就必須把狼堡早的高高的，趁著天黑我來把狼堡做的高高的配班老師將墊子疊成高臺(至少半米高) 。
4、羊群反擊戰
老師：這一次，被我抓到的小羊要被我關到這高高的牢房里，剩下的小羊不緊要躲避狼的追擊，而且還要拯救小羊，我們以擊掌的方式代表拯救 。抓到的小羊要大聲呼喚救命
老師：準備好了嗎 。(師友共同游戲3到4次)
老師：老狼好累啊，換個人來來 。(前面的營救由于老師是老狼，孩子們比較害怕，游戲4到5次)
(四)收拾場地，整理運動
老師：請把圈圈給老師 。排成4排 。向前看齊 。
老師：跟著老師一起來放松放松 。游戲結束 。
四、活動反思
在本次活動中孩子們參與的熱情十分的高漲，但是活動中也存在著不足之處 。首先，在入場時應該充分利用場地形式，帶領幼兒圍繞著圈圈跑S型，為孩子們游戲中的閃躲做鋪墊 。熱身運動時要做到口令清晰到位 。讓孩子們清楚的了解該做什么運動 ?；顒又袑哟误w現的不明顯，還要增加幼兒在活動中的主體性 。

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