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什么是正確的價值觀？：
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怎樣樹立正確的價值觀？：
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學生時代是人生發展的最為關鍵的時期 。時代要求我們要在學習生活各方面全方位面對和思考如何正確處理個體與社會的關系等一系列重大問題 。我們要學會生存、學會學習、學會創造、學會奉獻 ， 這些都是我們將來面向社會和生活所必須具有的最基本、最重要的品質 。其中 ， 最核心的就是學會如何做人 ， 學會做一個符合國家繁榮富強與社會不斷進步發展所需要的人格健全的人；學會做一個能正確處理人與人 ， 人與社會 ， 人與自然關系并使之能協調發展的人；做一個有理想、有道德、有高尚情操的人 。一句話 ， 做一個有利于社會、有利于人民、有利于國家的人 。這就要求我們每個在校學生 ， 必須從現在做起牢固樹立正確的人生價值觀 。
一、正確地對待權力、地位、金錢
“我哪有什么財富呢？作為一個學生 ， 買不起車 ， 買不起房 ， 有時學費都交得緊緊張張 ， 日子過得緊巴巴的 ， 你看人家……”經常有人發出這樣的感慨 ， 其實我們對財富理解片面了 。財富并不只是權力、金錢 ， 它們只是財富中比較引人注目的一種而已 。
人的一生如潮起潮落 ， 起伏難定 ， 在潮頭風光時要看到落到潮底的危險性 ， 在潮底的時候則要有向高峰沖擊的信心和行動 。世界上什么樣的奇跡都可能發生 ， 其前提只有一點：我還活著 ， 我要努力行動 ， 我有信心 ， 這是人一生中最最寶貴的財富 。你沒什么大出息 ， 可是你畢竟考上了大學 ， 前途光明 。家很溫暖——這份親情是財富 ， 終生值得珍惜 。雖然你沒有發財又很想發財 ， 但沒有去偷去搶去騙去胡作非為 ， 勤儉持家 ， 雖然不富裕 ， 可還是樂于助人 ， 親戚關系融洽 ， 同學朋友們喜歡與你在一起——這種善良品德、氣節操守、為人處世也是你彌足珍貴的財富 。我們也許沒覺察到它們的重要 ， 但它們終究會給你一份回報 。
你的抱怨表示你對現狀有所不滿意 ， 你在試圖努力改變它們 ， 在追求你想要的東西 。這種欲望、上進心也是財富 。也許現在的不如意、逆境、挫折乃至苦難都讓你覺得難過 ， 但這都是你的財富！人們常說 ， 苦難是最好的學校 ， 古今中外 ， 凡成就大事業者 ， 無一不是從苦難中走來的 。在逆境中 ， 我們會經受各種考驗與錘煉 ， 百煉成鋼 ， 成就我們非凡的意志品質和能力 ， “苦費心志 ， 勞其筋骨 ， 增益其所不能” 。逆境并不可怕 ， 可怕的是你把它看成結局而不是過程 。
二、正確處理理想與現實的關系
人是生活在現實和理想、物質和精神的世界之中的 。現實世界、物質世界是人得以生存和發展的基礎 ， 理想世界、精神世界則是人生活的動力和價值取向 。推動任何一個世界 ， 都不能算是真正人的生活 。我們主張每個人都應該有他一定的物質利益 ， 反對的是將個人利益置于社會利益之上 ， 唯利是圖、損人利己 。我們提倡的是將理想和現實、精神和物質統一起來 ， 將個人利益和集體利益結合起來 ， 把個人理想融入全體人民的共同理想當中 ， 把個人的奮斗融入到為祖國社會主義現代化建設事業的奮斗當中 。
【正確的價值觀有哪些?,正確的價值觀對人的影響】樹立正確的、科學的價值觀 ， 不僅要有馬列主義、鄧小平理論、“三個代表”等正確的理論為指導 ， 更要勇于實踐 ， 在具體的學習生活實踐中培養、形成和提升自己崇高的人生價值觀 。學生是作為未來社會建設者的一支重要生力軍 ， 影響學生人生價值觀形成和發展的因素必然是多方面的 ， 不僅需要調動社會、學校、家庭等各方面的積極性 ， 共同做好工作 ， 更需要我們每個學生自覺實踐 ， 勇于探索 ， 讀書好學 ， 多思好問 ， 革新創造 ， 特別是注意從要從點滴做起 ， 從身邊小事做起 ， 求真務實 ， 把學校和黨組織的思想政治教育滲透到我們的日常學習、生活的各個環節之中 ， 加強社會價值的行為規范 ， 經過價值實踐的反復強化 ， 鍛煉敏銳的思維 ， 形成良好的判斷能力 ， 進而確立正確的人生價值觀 ， 努力使自己成為21世紀社會發展需要的那種會生存、善學習、勇于創新的復合型人才 ， 這樣才能在整體上有效幫助我們每個學生樹立正確的價值觀 ， 擺正社會價值和個體價值、道德價值和功利價值關系 ， 確實地肩負起建設有中國特色社會主義現代化的偉大使命 ， 真正實現人生的價值 。
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