人教版三年級語文上冊教學計劃 最新 人教語文三年級上冊教學計劃( 三 )


第七單元
1.本單元主題:
本單元課文主要是圍繞“大自然”這個專題進行編排的 。主要由《大自然的聲音》《父親、樹林和鳥》《帶刺的朋友》三篇課文組成 。編排意圖是引導學生閱讀課文,感受大自然的美妙,感知課文生動的語言 。
2.本單元重點:
感受課文的生動語言,積累喜歡的語句 。本單元的三篇課文都描寫了大自然的美妙,語言生動、優美 ?!洞笞匀坏穆曇簟穼懥孙L、水以及動物帶給我們的美妙聲音 ?!陡赣H、樹林和鳥》描寫了人與自然的和諧相處以及樹林的美景 ?!稁Т痰呐笥选穼懥艘恢淮题孪峦禇椀那榫?。教學時注意引導學生美讀課文,感受語言的優美、生動,積累語言 。
第八單元
1.本單元主題:
本單元課文主要是圍繞“愛”這個專題進行編排的 。主要由《司馬光》《掌聲》《灰雀》和《手術臺就是陣地》四篇課文組成 。編排意圖是引導學生閱讀這些故事,感受人物的仁愛之情,學會理解課文的意思 。
2.本單元重點:
本單元的重點是:學習帶著問題默讀,理解課文的意思 。本單元的四篇課文都安排了默讀課文,邊讀邊想的練習 ?!墩坡暋分械摹澳x課文,一邊讀一邊想,英子前后有什么變化?為什么會有這樣的變化?”《灰雀》安排了練習“默讀課文,想一想,列寧和小男孩在對話的時候,他們各自心里想的是什么 ?!薄妒中g臺就是陣地》的重點要求是“默讀課文,說說你對‘手術臺就是陣地’的理解 ?!?br /> 人教語文三年級上冊教學計劃2
一、班級情況分析
經過兩年的學習了,有了良好的學習習慣 。大部分學生喜歡學習語文 。而且在上個學期里通過閱讀課外書,擴大了識字量,豐富了課外知識,并積累了很多詞語 。為學習語文知識提供了很大的幫助 。但是一小部學生學習語文的接受能力差,不喜歡讀書,認字的數量少 。這部分同學也是我這學期需要監督的和幫助的對象 。這個學期我對語文教學更是充滿信心,相信在我們師生的共同努力下,我們全班同學有會有更大的進步 。
二、教材分析
本冊課本共8個單元,每單元4篇課文,8個語文園地 。全冊共計課文32篇,8個口語交際 。每單元的課文在內容上相對集中:第一單元:春天的發現;第二單元:奉獻與關愛;第三單元:愛祖國、愛家鄉;第四單元:用心思考、勇于創造;第五單元:熱愛自然、了解自然;第六單元:培養優秀的品質;第七單元:要正確看待問題,善于思考;第八單元:走進科技的世界 。
本冊教材具有以下幾個特點:
1、加強了思想品德教育 。教材在思想品德教育方面,除每個單元教學的內容相對集中以外,還有下列特點:課后練習和語文園地中編有提高道德認識和道德判斷能力的思考題,這些題目與學生的生活、思想有密切的聯系 。
2、以發展語言為主線,聽說讀寫能力協調發展 。教材把聽說訓練與課文并列編入目錄,除每單元有一課聽說訓練外,在每個單元練習中還安排了一次說話寫話訓練 。閱讀教學中也把閱讀和說話結合起來,使口頭語言和書面語言的發展互相促進 。
3、教材內容貼近兒童生活,注重實用性 。本冊課本除保留了一部分優秀的傳統課文外,還選編了許多貼近兒童生活的新課文 。
三、教學目標
1、復習鞏固漢語拼音,能借助漢語拼音識字、正音 。
2、認識400個字,會寫300個字 。要求認識的字能讀準字音,結合詞句了解意思,不作字形分析,不要求書寫 。要求會寫的字能讀準字音,認清字形,理解意思,正確書寫,練習在口頭和書面表達中運用 。有主動識字的愿望,在生活中自主識字 。養成學生良好的寫字習慣,書寫規范、端正、整潔 。
3、繼續使用音序查字法和部首查字法查字典,培養獨立識字的能力 。
4、喜歡閱讀,對閱讀有興趣 。學習用普通誥正確、流利、有感情地朗讀課文 。能背誦指定的課文和自己喜歡的課文片段 。
5、能聯系上下文和生活實際,了解課文中詞句的意思,在閱讀中主動積累詞語 。
6、能閱讀淺顯的課外讀物,能與他人交流自己的感受和想法 。養成愛護圖書的習慣 。
7、認識課文中出現的常用標點符號 。學習使用句號、問號和嘆號 。
【人教版三年級語文上冊教學計劃 最新 人教語文三年級上冊教學計劃】8、逐步養成講普通話的習慣和愿意與人交流的意識,能認真聽別人講話,聽懂主要內容,能主動與別人交談,講述簡短的故事和見聞 。說話時態度自然大方,有禮貌 。

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