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執怎么讀(悔恨怎么讀)( 三 )

悔恨


2.《陶罐和鐵罐》常?？疾樘展藓丸F罐的性格特點,或是從中懂得的道理 。
3.《鹿角和鹿腿》一般會考查文中出現的比喻句,或鹿的心情的變化 。
4.《池子與河流》一般會考查學習課文后,明白了什么道理 。
四、“1 X”閱讀
推薦篇目:《拉·封丹寓言》
推薦理由:《拉·封丹寓言》是世界上著名的寓言故事集之一,由法國著名詩人拉·封丹編著 ?！独桥c狗》《知了和螞蟻》《獅子和老鼠》和《冒充羊倌的狼》等膾炙人口的故事,伴隨了一代又一代人的美麗童年、少年直至成年 。
閱讀方法:這本書適合我們朗讀感悟,可以通過和大人一起讀的方法,讀懂故事內容,體會里面所蘊含的寓意
第三單元知識小結
一、字詞盤點
1.字
(1)難讀的字
屠(tú) 魂(hún) 牧(mù) 創(chuàng)
攜(xié) 蔡(cài) 倫(lún) 橫(héng)
拱(gǒng) 販(fàn) 吏(lì) 擇(zé)
攤(tān) 宮(gōng) 貌(mào) 驢(lǘ)
(2)難寫的字
縣:書寫時注意里面是兩橫,不要寫成三橫 。
設:右上不要寫成“幾”,不要加鉤 。
社:左邊是“礻”,不要寫成“衤” 。
屠:是“尸”部,不要寫成“戶”部 。
酒:右邊是“酉”,不要寫成“西” 。
異:上邊是“巳”,不要忘記寫鉤 。
牧:右邊是“攵”,不要寫成“夂” 。
2.詞
(1)必須掌握的詞
屠蘇 換舊符 欲斷魂 借問 酒家 牧童
獨自 異鄉 佳節 造紙術 偉大 記錄
一冊 保存 大約 經驗 阿拉伯 歐洲
社會 趙縣 河北省 石匠 設計 歷史
創舉 而且 智慧 千門萬戶 世界聞名
形態各異 名揚中外
(2)近義詞
紛紛~紛繁 遙~遠 異鄉~他鄉
千門萬戶~家家戶戶 發明~創造 改進~改善
貢獻~奉獻 影響~感染 吸收~汲取
雄偉~宏偉 美觀~美麗 參加~參與
才干~才能 節省~節約 堅固~堅實
精美~精致 寶貴~珍貴 創舉~首創
緊急~危急 傳神~逼真 保存~保管
欣賞~觀賞 悠閑~閑適 驚擾~驚嚇
傳神~逼真 風貌~面貌 完整~完全
名揚中外~名滿天下 功夫~造詣
(3)反義詞
送?還 暖?冷 異鄉?故鄉
千門萬戶?荒無人煙 笨重?輕巧
方便?麻煩 普及?特殊 粗糙?精致
便宜?貴重 減輕?加重 容易?困難
節省?浪費 堅固?松散 美觀?丑陋
精美?粗陋 普通?特殊 熱鬧?冷清
完整?殘缺 保存?銷毀 悠閑?忙碌
清清楚楚?模模糊糊
(4)詞語歸類
①量詞積累:一層薄片 一冊書 一座橋 一幅畫
一乘轎子 一頭毛驢
②動詞積累:換舊符 插茱萸 積累經驗 改進造紙術 創造文字 影響全世界
③修飾詞積累:笨重的書 粗糙的麻紙 輕便的帛
世界聞名的石拱橋 精美的圖案 寶貴的歷史遺產 熱鬧的場面 設計得精巧
④AABB式詞語:來來往往 清清楚楚
類似的詞語:密密麻麻 冷冷清清 明明白白 工工整整 認認真真 仔仔細細 隱隱約約
⑤和春節有關的四字詞語:張燈結彩 恭賀新禧 五谷豐登 喜氣洋洋 喜上眉梢 一帆風順 萬事如意 吉祥如意 五福臨門 財運亨通
二、佳句積累
1.排比句
有的刻著兩條相互纏繞的龍,嘴里吐出美麗的水花;有的刻著兩條飛龍,前爪相互抵著,各自回首遙望;還有的刻著雙龍戲珠 。
運用排比的修辭手法,形象生動地寫出了龍的形態,突出了橋的“美觀” 。
2.過渡句
這座橋不但堅固,而且美觀 。
這句話起著承上啟下的作用,隱含的意思就是前面的內容講了“堅固”,后面的內容將要講“美觀” 。課文使用這樣的表達方式,使文章顯得條理清楚 。
三、考試熱點
1.《古詩三首》以填空的形式考查詩人,補充詩句;以課內閱讀的形式考查對詩句的理解,古詩中反映了詩人怎樣的思想感情,哪個節日及習俗 。
考試點睛
古詩是考試中的一個?？伎键c,常見的考查形式有:①把詩句補充完整 。②根據意思,寫出詩句 。③寫出詩人是誰,以及表達了詩人怎樣的情感 。
2.《紙的發明》以填空的形式考查紙的發展史;第4自然段常以課內閱讀的形式考查,如哪個朝代誰改進了造紙術?造紙的過程是怎樣的?為什么蔡倫改進的造紙術能得以傳承?
3.《趙州橋》以填空的形式考查第1自然段;以課內閱讀的形式考查第2、3自然段 。
4.《一幅名揚中外的畫》以填空的形式考查第1、5自然段;以課內閱讀的形式考查第3自然段 。
四、“1 X”閱讀
推薦篇目:《孔子拜師》
推薦理由:這篇文章講述了我國古代著名思想家、教育家孔子拜老子為師的故事,體現了孔子謙虛好學、孜孜以求的治學精神和老子誨人不倦、愛護晚輩的品行;文章還滲透了“學無止境”的精神 。從《孔子拜師》這個故事中,可以對我國歷史上產生深遠影響的大思想家孔子和老子有初步的了解,激發讀者探索我國傳統文化的興趣 。

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