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執怎么讀(悔恨怎么讀)( 二 )

悔恨


四、“1 X”閱讀
推薦篇目:朱自清 《春》
推薦理由:《春》是一篇滿貯詩意的散文 。它以詩的筆調,描繪了我國南方春天特有的景色:綠草如茵,花木爭榮,春風拂煦,細雨連綿,呈現出一派生機和活力;在春景中的人,也精神抖擻,辛勤勞作,充滿希望 。
閱讀方法:這是一篇優美的描寫春景的散文,適合我們朗讀感悟,可以通過和家人一起讀的方法,體會文章所要表達的思想感情 。
第二單元知識小結
一、字詞盤點
1.字
(1)難讀的字
宋(sòng) 釋(shì) 冀(jì) 陶(táo) 罐(guàn)
驕(jiāo) 懦(nuò) 弱(ruò) 皺(zhòu) 怨(yuàn)
掙(zhènɡ) 逼(bī)
(2)難寫的字
耕:左邊“耒”中間一橫短,最后一筆捺變成點 。
頸:第二筆是點,第五筆是提 。
塘:左邊的“土”最后一筆變成提,要在“唐”的左上方 。
致:左邊最后一筆變成提,右邊是反文旁,不要寫成折文旁 。
其:中間是兩橫,不要寫成三橫 。
待:右上方是“土”,不要寫成“士” 。
考試點睛
區分形近字是考試中的一個常考點,常見的考查形式有:①給形近字組詞 。②給熟字加偏旁組成新字再組詞 。
2.詞
(1)必須掌握的詞
守株待兔 宋人 耕田 驕傲 謙虛 懦弱
塵土 代價 池塘 倒映 欣賞 勻稱 別致
傳來 獅子 嘆氣
(2)近義詞
奚落~數落 和睦~融洽 驕傲~傲慢
理會~理睬 荒涼~荒蕪 驚訝~驚異
樸素~樸實 謙虛~謙恭 輕蔑~輕視
懦弱~軟弱 羞恥~恥辱 興奮~激動
欣賞~觀賞 精美~精巧 勻稱~均勻
別致~新穎 抱怨~埋怨 猶豫~遲疑
兇猛~兇惡 疲勞~疲倦 拋開~拋掉
生涯~生活 固然~誠然 清閑~安閑
推究~探究 安逸~舒適 尊敬~尊重
(3)反義詞
輕蔑?尊重 羞恥?榮耀 傲慢?謙恭
謙虛?驕傲 懦弱?勇敢 荒涼?繁華
樸素?奢華 興奮?鎮靜 奚落?贊揚
別致?普通 抱怨?理解 猶豫?果斷
兇猛?溫和 機靈?呆板 注意?忽略
沒精打采?神采奕奕 沉重?輕松
蜿蜒?筆直 清閑?忙碌 清潔?骯臟
遺忘?牢記 尊敬?鄙視 衰退?振興
懶惰?勤快 一無所為?功成名就
(4)詞語歸類
①帶有反義詞的詞語:翻來覆去
類似的詞語:古往今來 舍本逐末 大驚小怪
②AABB式詞語:痛痛快快
類似的詞語:郁郁蔥蔥 嚴嚴實實 隱隱約約
③AABC式詞語:層層波紋
類似的詞語:亭亭玉立 依依不舍 滔滔不絕
④修飾詞積累:輕蔑的神氣 荒涼的廢墟 厚厚的塵土 漂亮的鹿 美麗的珊瑚 兇猛的獅子 傲慢地問 謙虛地回答 驚訝地說 高興地叫起來 機靈地支起耳朵 悄悄地逼近
⑤動詞積累:噘起了嘴 皺起了眉頭
⑥出自寓言故事的成語:濫竽充數 掩耳盜鈴 自相矛盾 刻舟求劍 畫蛇添足 杞人憂天 井底之蛙
杯弓蛇影 南轅北轍 守株待兔
二、佳句積累
1.語言描寫
“我確實不敢碰你,但并不是懦弱 ?！碧展逘庌q說,“我們生來就是盛東西的,并不是來互相碰撞的 。說到盛東西,我不見得就比你差 。再說……”
這幾句話是寫陶罐受到傲慢的鐵罐奚落之后的據理力爭 。對于鐵罐的無理取鬧,陶罐表現出謙虛克制的態度,不和質地堅硬的鐵罐去碰撞,然后用“但”字一轉,說這“并不是懦弱”,因為罐子“生來就是盛東西的,并不是來互相碰撞的”,這是罐子的職責 。至于盛東西,陶罐說:“我不見得就比你差”,這是從履行職責能力上講的 ?！霸僬f”后面的省略號,略去了一些別的理由,從下文許多年代以后,陶罐光潔如新,鐵罐消失得無蹤無影可以看得出來 。
2.比喻句
(1)池水清清的,像一面鏡子 。
這句話把池水比作鏡子,生動形象地表現了池水清澈的特點 。
(2)我的身段多么勻稱,我的角多么精美別致,好像兩束美麗的珊瑚!
這句話先用兩個“多么”寫出了鹿勻稱的身段、精美別致的角,再把鹿角比作珊瑚,將一只漂亮的鹿展現在讀者面前 。
3.反問句
(1)唉,這四條腿太細了,怎么配得上這兩只美麗的角呢!
這句話雖然末尾是感嘆號,但卻是反問的語氣,表現出鹿對自己的腿很不滿意 。
(2)親愛的姐姐,你難道不會疲勞?
池子用反問的語氣從側面表現出了河流的忙碌與勞累 。
(3)水要流動才能保持清潔,這個自然規律,難道你已經忘掉?
河流用反問的語調,向人們揭示了一個自然規律:水要流動才能保持清潔 。
三、考試熱點
1.《守株待兔》常?？疾榻忉寙蝹€詞語,或把文言文譯成現代文,或是考查這則寓言的寓意 。

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