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2021年英語教學工作總結 2021英語教學簡短工作總結( 三 )

生活百科課堂教學


具體分管高中三個年段英語教研工作 ， 基本完成預定目標 。
1、聽課：第一學期71節 ， 第二學期68節 。
2、完整、充實教師個人業務成長檔案 。通過建立成長檔案對每個教師有了比較全面的了解 ， 對教師培養工作提供了必需信息 。
3、撰寫調研報告兩份 。
4、 組織教研組長會議 ， 第1學期3次 ， 第2學期2次 。
5、 組織縣級教學研討(公開課)活動 ， 在崇明中學舉辦了4次活動 ， 在揚子中學舉辦了4次活動 ， 在民本中學舉辦了2次活動 ， 在城橋中學舉辦了2次活動 。
6、5月13日在揚子中學開展了“主動、有效”課堂專題研討活動 。
7、 基地學校經驗推廣活動每學期1次 。6月3日組織揚子中學全體英語組老師去橫沙中學進行城鄉聯動活動 ， 有兩位老師在橫沙中學借斑上課 ， 并進行研討 。
8、 指導、幫助聯合體負責人開展好片級活動 。
9、 蹲點城橋中學 ， 完成基本任務 。
二、高三教研工作
高三教研是我的工作重點 。每學年初都要對高三任課教師情況和本屆學生情況進行認真分析 ， 制訂高三英語教研計劃 ， 及時召開高三任課教師會議 ， 分析現狀提出教學建議 ， 共同研究教學策略 。具體開展了以下主要工作：
1、每學期請市專家來崇作有關高考講座1次 。
2、舉辦__年高考英語試題分析會 。
3、 召開高三教師會議和教研活動共6次 。進行復習工作部署、試卷分析、傳達市教研室 ， 考試院的有關會議精神和課堂教學研究等 。
4、 指導第1次上高三的老師(共5次) 。
5、 下發各種復習資料每學期3 - 4次 。
6、 組織中心備課組研究20_年高考新題型 ， 及時下發新題型參考練習 。
7、 認真命好2份試題 ， 高三第一學期期末考試題(也可以說是一模) ， 四月底的高考練習卷(二模卷) 。并做好有關閱卷、評價、反饋等工作 。
8、 20_年高考英語試卷一拿到就進行分析工作 。撰寫了“20_年高考上海英語卷試題評析與思考”的專題報告 。
三、競賽與評比等活動
競賽與評比活動也是一個大項工作 ， 每學期都要舉行1- 2次面向教師和學生的競賽活動 ， 雖然這些活動的組織工作較繁瑣 ， 花時多 ， 我都能認真 ， 圓滿地完成這些工作 。
1、組織高三學生英語競賽(初賽、復賽) ， (兩人或市三等獎)
2、第一學期舉辦了崇明縣第五屆中小學生英語能力展評活動 ， 活動質量有了很大提升 。
3、組織全國中學生英語能力競賽(初賽、復賽) ， (兩人獲一等獎 ， 多人獲二、三等獎)
4、組織“迎世博”中學生英語競賽 。
5、組織學生參加上海市高中學生英語辯論賽 ， 獲得出線資格 。
6、組織學生參加市英語作文大賽 。
7、組織教師參加上海市中青年教師教學評優活動 ， (1位老師獲市三等獎) 。
8、開展青年教師新教材教學評優活動 ， (1位老師獲市三等獎) 。
9、開展青年教師技能競賽 ， (1位老師獲市三等獎) 。
四、其它工作
除了以上工作外還進行一些外語教學研究工作 ， 并配合學校 ， 其它組室做好其它一些工作 。主要有：
1、作了“教學設計：提升學習成效的基本途徑”的專題講座 。(在教研組長會上)
2、和中心備課組一起開展 “高三復習有效性研究”的課題研究工作 。
3、文章“優化英語課堂教學個環節 ， 提高教學時效”發表在“教壇星語”上 。
4、文章“農村學校英語閱讀教學的思考”發表于崇明教師進修學校學刊20_.1 。
5、改編了“高三英語詞匯復習手冊” 。(供高三學生復習使用)
6、撰寫了“淺談“主動、有效”英語課堂教學教案設計”(交教研室)
7、撰寫了“崇明縣中學英語“主動、有效”教學評價” 。(交教研室)
8、發揮骨干教師的引領、輻射作用 ， 每學期各組織2次活動 。
9、組織“新農村”高中英語教師培訓班 ， 擔任班主任并承擔了兩門課程 ?；就瓿闪烁咧杏⒄Z教師的240職務培訓任務 。
10、組織高級教師完成3+1培訓任務 ， 并完成相關考核任務 。
11、配合校工會 ， 完成工會布置的各項任務 ， 我們工會小組在學校舉辦的“迎國慶、頌祖國”歌詠比賽中和“弘揚師德、傾情世博”主題活動中均榮獲一等獎 。

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