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“家” ， 從字面上來解釋 ， 就是幾個人組成了一個大家庭 ， 但是 ， 我卻從巴金爺爺的筆下讀出了不一樣的情感 ， 因為這里充滿了對封建統治的斗爭精神 。
【家讀后感800字高中 怎么寫家讀后感】這部小說主要描寫了1920年冬至1921年夏末四川成都一個四世同堂的官僚地主大家庭高公官內部的故事 。小說圍繞高家第三代覺新、覺民、覺慧三兄弟的戀愛婚姻展開情節 ， 著重描寫了覺慧、覺民、琴等青年一代封建道者之間的不幸遭遇和命運 。從這部作品中 ， 我看到了社會的矛盾 ， 感受到鮮明的愛與恨 。
這部書中使人印象很深的人有很多 ， 但讓我印象最深的還是覺民 ， 覺慧兩兄弟 。他們兩人同時受到“五四”運動新思潮的熏陶 ， 但是他倆在美好理想鼓舞下 ， 去迸發出青春的力量 ， 他們富有反抗精神 ， 敢于與舊勢力作不妥協斗爭 ， 覺民與姑媽的女兒琴相愛 ， 可高老太爺卻讓他與封建遺老馮樂山的侄女許配給他 ， 他堅決不答應 ， 高老太爺一意孤行 ， 強令覺民答應 ， 覺民就決定逃婚 ， 他可不像覺新一樣順從 。后來 ， 高老太爺因克安、克定目無家規 ， 敗壞家風 ， 一病不起 ， 彌留之際 ， 他提出要見見覺民 ， 這也就是原諒了覺民 ， 覺民的抗婚行動得到勝利 。
而覺慧呢 ， 則是他們家族中反封建態度最為堅決的一個 ， 他敢于公開反抗祖父 ， 把高老太爺氣得上氣不接下氣 。強要囚禁他 ， 他也蔑視禁令 ， 仍積極參加學生運動 。他在外面瞞著家人參加某周報的工作 ， 撰寫介紹新文化活動 ， 抨擊制度舊思想 ， 他能夠不顧家人的反對 ， 同丫頭鳴鳳相愛 ， 要她做高家三少奶奶 ， 鳴鳳最終的慘苦使得他痛苦萬分 ， 同時也使他的反封建禮教的意志更加堅定 ， 他支持二哥覺民反抗舊家庭的精神 ， 批判大哥覺新的無抵抗主義和作揖主義 ， 希望覺新能夠早日醒悟 ， 認清封建禮教吃人的本質 。
我之所以特別欣賞這兩個人 ， 不是他們的行為 ， 而是從他們的所做所為中所顯現出來的精神 ， 當今社會上有哪些人能夠具有他們身上的這種精神呢?我看恐怕不多吧!我們中小學生 ， 家長讓干什么就必須干什么 ， 所有的生活都是由家長來安排的 ， 沒有一絲一毫的主觀 ， 哪怕家長說錯了 ， 也全盤接受 ， 這樣怎么能行?家長說錯了或是任務太重讓我們不能接受時 ， 我們就要敢于向家長提出意見 ， 敢于向覺民 ， 覺慧兩兄弟學習 ， 不能畏縮 ， 自己的生活自己做主 。
我就是我 ， 我要做一個有個性的我 ， 與眾不同的我 ， 青春就要有激情 。
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