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一年級安全教育工作總結 一年級教育工作總結10篇( 六 )

生活百科班主任


②、對學生的把握，關注教學起點;
③、追求教學的有效性 。如何更加充分、有效地關注弱勢群體 。
四、重視教師自身素質的提升 。
加強教學理論學習，更新教學理念，應用新課標理論指導教學，不斷提高教學水平 。同時不斷吸取先進教學經驗，認真聽課，積極參與課改活動 。加大教師外出學習聽課學習、外出培訓學習 。陳金妹老師于12月15日到莞城聽課，并參與“應用題教學與學生解決問題能力的培養”培訓;陳銀弟老師于11月30~12月1日到廣州參加“第五界現代與經典全國小學教學觀摩研討會”培訓;陳玉英老師于10月到中山大學，參加班主任講座;梁秋紅老師于12月參加“成功教學法”培訓 。通過各種專業培訓，教師們的自身素養得到快速的提升 。
五、共同進步、收獲成果 。
這一學期來，一年級師生都取得了很大的進步 。
學生在文明禮儀和課間紀律方面取得了不小的進步 。課間追逐打鬧的現象明顯減少 。走在走廊，小朋友們會陽光地和老師打招呼 。幾乎每個到老師辦公室的孩子都會問候老師好 。在學校的各類活動中，一年級小朋友也開始嶄露頭角，一年(4)班羅靜欣同學獲得沙田中心小學“熱愛祖國、感念師恩、飛揚心中的紅領巾”詩歌朗讀大賽獲得二等獎;一年(2)吳雪、余健城、林羽南等同學獲得三等獎;一年(6)班王雅婷同學獲得三等獎 。16周的一年級數學計算能力比賽中：黃舒琪、陳國陽、張蘭平、梁千石、楊程云等60名孩子取得優異的成績 。12周的一年級語文書寫比賽中：袁婧、方欣欣、杜林曉、張桐、易子陽等30名孩子取得優異的成績 。
一年級教育工作總結6
時光飛逝，不知不覺一學期就過去了，我擔任的是一年級的班主任，在這一學期中，我和學生們都努力踏實地做好每一件事情，有辛勤的耕耘，有收獲的喜悅，也有不足與遺憾 。下面我就介紹這學期我所做的主要工作 。
一、培養學生的良好習慣 。
一年級學生由于年齡小，表現為活潑好動，自覺性很差，凡事總得有老師在旁看著 。所以我把工作重點就放在我培養學生良好習慣上，首先是利用晨會課、思品課學習《小學生日常行為規范》，提醒學生做好上課準備工作 。在日常學習中，時刻注意調動學生的積極性，逐漸養成上課專心聽講、下課好好休息、講文明、講禮貌的好習慣 。其次是讓學生養成一些作業、讀書的習慣 。比如：每天在校生給老師檢查，走讀生給家長檢查，并做好記號，然后才可以出去玩 。另外我利用學生手邊的課本，讓他們做完作業一起看看課外書，這樣既保持教室安靜，也可以使學生增加課外識字量，對讀書產生興趣 。還有就是讓他們養成晨讀的習慣，我要求學生到了教室以后就拿出語文課本讀書，不可以離開自己的位子，由課代表監督完成 。
二、培養良好的班集體
班集體是培養學生個性的沃土，有了這塊沃土，學生的個性才能百花爭艷 。我帶領學生積極參加學校的各項活動，這個學期學校開展的活動比較多，我幫助學生收集故事參加“知榮辱樹新風”講故事比賽;選拔學生參加“迎六一奧運夢想”現場繪畫比賽，我班祝皖同學在比賽中獲得區級一等獎;在慶六一活動中，我帶領學生排練的兩個節目都獲得成功 。通過這些活動使學生形成熱愛班級的感情，而且時刻想為自己的班集體爭光 。逐步形成一個健康向上、團結協作的班集體 。
三、培養有管理能力的小干部
班干部是老師的得力助手，選拔一個有能力的班干部至關重要 。一年級學生年齡小，能力強的也不多，所以我著重培養了3類班干部：
班長、勞動委員和各科課代表 。并從班干中每天選出一個值日組長，他負責管理當天的衛生打掃以及眼保健操的檢查，這樣就培養了小干部的能力 。
四、平時加強與家長的聯系
本學期我把學生的聯系電話存進自己的手機，以便隨身攜帶，家長打來電話也一時，我總是耐心地和他們講解、溝通，把孩子時時刻刻的情況告之家長 。在平時一旦發現學生在學習上、身體上、思想上有什么特殊情況，我總是及時、主動地和家長聯系，向他們了解情況，取得家長的理解和配合，共同教育孩子 。家長們也都非常信任、理解、支持我的工作，我感到很欣慰 。這點也是我這學期自己覺得做得比較成功的地方 。
一學期很快就過去了，班里的孩子基本上都適應了學校生活，對學校的各項規章制度也已十分了解，大部分也能夠做到，應該說學生還是比較聽話的 。但是我還有很多做得不足的地方，比如工作還不夠細致，對待孩子還不夠細心 。所以下學期我和孩子們要不斷努力，把班級的方方面面建設得更好 。

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