這篇文章現在并入了語音單元，這意味著教學應該更加重視其作為演講的特點 。當然，作為一個高度爭論性的演講，議論的成分也可以或多或少的涉及 。
16、第108—110頁，《一滴水穿過麗江》是否可以說采用了擬人或擬像？
答：嚴格來說，《一滴水穿過麗江》既不擬人化，這不是一個擬像 。因為擬人和擬像都是修辭手法，修辭手法一般是針對局部的句子，而不是分析課文的構思和寫法 。這就像是我們從小看到大的童話，童話中的動物、植物和無生命的食物可以張開嘴說話，我們不會說它使用擬人化的戰術 。
如果你不得不說《一滴水穿過麗江》這種寫作方法的特點，我們覺得應該是虛擬視角，一種外化、面向對象的視角，文章的敘述者、抒情主人公的身份不再是作者本人，而是其他人或外部事物 。艾青《我愛這片土地》第一部分實際上是一個虛擬視角，類似于這個 。
17、第119頁，《雖然有好吃的菜》中“然后我就可以提升自己了”的“強”應該讀qiánɡ還是qiǎnɡ？
答：應該讀qiǎnɡ，但讀qiánɡ亦通 。漢代儒生鄭玄注《禮記》這句話是說：“自強，不敢厭學 ?！卑凑锗嵭恼f法，這里的“強”是“勉力，勤勉”的意思，對應的發音應該是qiǎnɡ；有些人也明白這一點“勸勉，勉勵”，亦通，對應的發音還是qiǎnɡ 。
但讀qiánɡ也有道理，作“使強大”解釋 。唐代學者陸德明在他的著作中寫道《經典詮釋》中對“然后我就可以提升自己了”的“強”單詞被刪減并標上音標：“其丈反 。有好有壞 ?！薄捌湔煞础爆F代漢語普通話的對應發音是qiǎnɡ，“其良反”對應的是qiánɡ 。換句話說，陸德明覺得這里的兩個讀音可以說得通 。
18、第119頁，《雖然有好吃的菜》中“教別人就是教自己”的“教”應該讀jiāo還是jiào？
答：應該讀jiāo而非jiào 。文中“教別人就是教自己”的“教”是從上面來的“然后教他們知道自己的難處”而來的，發音應該是一樣的 。而“然后教他們知道自己的難處”的“教”方法“向他人傳授知識或技能”，因此，它應該被閱讀jiāo；讀jiào則是“教導，教育”這樣更優越、更廣泛的概念 。至于現代教育的概念“教（jiào）學相長”，在這篇文章中“教（jiāo）學相長”有一些不同：前者強調師生之間的雙向互動，“教”指教師的教育、教導（不限于傳授知識和技能），“學”指學生的學習（不限于學習知識和技能），全部集中在broad上、上位的概念，因此“教”讀jiào；后者是指教師通過教別人和自己學習而成長，“教”和“學”都是針對老師自己的，偏重于“傳授、學習知識和技能”如此具體、低級行為，因此“教”讀jiāo 。
19、第121頁，《〈禮記〉二則》課后第五題“人不學，不知道”應該是嗎“人不學，不知義”？
答：《禮記·學記》中的原文是“人不學，不知道” 。后人編《三字經》為了押韻，改成了“人不學，不知義” ?！度纸洝纷鳛橐徊拷浀涞某跫壸x物，為人們所熟知，《禮記》原文反而顯得奇怪 。當然，這里的“不知道”是“不能理解天地之道，深刻理解世界的真相”的意思，還有現代漢語“不知道”區別很大 。
20、第121頁，《〈禮記〉二則》課后補上第一課“問問子貢吧”，有些版本也是“讓魯茲問他”，哪個是正確的？
答：“問問子貢吧”是比較靠譜的版本 ?！抖Y記》一書，眾多版本，在今天能看到的各種版本中，確實有“子貢”和“子路”兩種文本，作“子貢”的版本更可靠（比如唐代的石經，還有宋代的國子監本、舒達紫笨燈） 。此外，這個故事再次出現在《論衡》《新序》《文選注》《易雷居》《白柳領帶》《太平玉蘭》《孔子的家庭語言》等書，均作“子貢”，可以作為間接證據 。因此，自清朝以來，學者們普遍認為應該是“問問子貢吧” 。古詩詞有異文是正?，F象，有興趣的老師可以參考陳恒書《淺談語文教材中的古詩詞變體》（《中學語文教學》2020年第1期） 。
21、第122頁，《馬說》中的“所以即使有昂貴的馬”和“是馬也，它有能力運行一千個阿利日”的“雖”應該翻譯成“雖然”還是“即使”？
答：應該翻譯成“雖然” 。“即使”讓步假設，“即使是一匹著名的馬”相當于認可“沒有著名的馬”，“即使有一千英里要走”相當于認可“沒有千里之力” 。那么有沒有呢“名馬”？當然有 。到頭來沒有“一千英里的力量”？當然有 。所以這兩個“雖”不應該翻譯成“即使”，應該翻譯成“雖然” 。
推薦閱讀
- 【推薦】畢節信用卡取現的地方.
- 大熊貓耳朵像 大熊貓的耳朵是什么樣子的
- 2022虎年出生的張姓孩子怎樣取名字 幸運名字大全
- 2022虎年出生的魏姓寶寶最佳取名推薦 清新唯美名字
- 瑞虎5x火花塞的品牌型號 艾瑞澤gx火花塞型號
- 2022虎年出生的姜姓孩子名字要怎么取 滿分取名
- 華為榮耀20s的上市時間
- 天燈節是哪個國家的節日 排燈節是哪個國家的節日
- 2022虎年出生的孔姓寶寶名字大全 優雅取名
- 白冰個人資料白冰圖片白冰背景