1. 首頁 > 生活百科 > >

總結班主任工作成績總結一句話 班主任工作成績總結范文通用( 四 )

生活百科學生


一、 放下架子，走進學生的生活
剛走上三尺講臺，我害怕約束不了學生，所以不論是課堂上還是在課余，我總是一臉的嚴肅，擺出所謂的師道尊嚴，高高在上，不與他們交流，學生們也跟我保持距離，唯恐一不小心惹禍上身 。這讓我十分苦惱 。
怎樣改變這一切呢?
有經驗的同事告訴我，要贏得了孩子們的心，就要放下老師的架子，走進他們的生活，想他們之所想，急他們之所急，你就會真正成為學生的良師益友 。于是我悄悄地撿起學生掉在地上的橡皮，一次次地為他們擦凈桌椅……
就這樣，我收獲的是不僅僅是一聲真誠的“謝謝你，老師”，同時也收獲了一份自信與快樂 。
二、 奉獻愛心，伴隨學生的成長
“誰愛孩子，孩子就愛誰，只有愛孩子的人，他才可以教育好孩子”，這是高爾基的一句至理名言 。是啊，班主任對學生的愛，是溝通師生聯系的橋梁，是走進學生內心世界的鑰匙，也是班順利開展班級工作的保證 。有了愛，才能獲得學生的信賴 。班主任要不僅要在學習中關心學生， 在日常生活中也要多多關心學生，噓寒問暖，要讓愛的陽光灑遍每一位角落，不管他的成績如何，不管他的條件怎樣，要一視同仁，要公平、公正的對待每一位學生，學生才能幸福，才能感受到對他的重視和關心，也才能對班主任心服口服 。學生身體不舒服，遞上一杯開水，生病了，送上一句輕輕地問候……
【總結班主任工作成績總結一句話 班主任工作成績總結范文通用】有付出就會有回報，只要班主任能真正的去關心、去愛護每一個學生，學生也不會令你們失望，他們會把這種關心，這種愛護內化為動力，以此促進自己各方面的長足進步 。
三、 善于表揚，不吝嗇對學生的贊美
每個人都渴望能得到別人的認可，孩子們也不例外，在他們的眼里，你的一次表揚，一個鼓勵的眼神，一次會心地微笑，都可以讓他們高興一整天，所以身為班主任要充分利用好表揚這把尺子 。要練就“火眼金睛”，善于發現學生身上的閃光點，善于發現學生身上的點滴進步，善于發現班上的好人好事，用真誠的語言，去鼓勵他們，尤其對于后進生，這更是一劑良藥 。當然，這種表揚不是無限度，無原則的，班主任要善于把握這個度 。
四、關愛留守學生、后進生，構建和諧班級
近年來，由于農村剩余勞動的增加，許多家長紛紛外出打工，他們的孩子往往由爺爺奶奶或親友照看，于是便產生“留守學生”這一群體，“留守學生”由于缺少正常的親情關愛和必要的家庭教育，所以多數“留守學生”習慣差、行為差、成績不理想 。另外，后進生往往有一種矛盾的心理，想當一名好學生，但常常信心不足，而且個別學生還有自卑心理 。留守學生、后進生的精神面貌直接關系到班級的穩定與和諧 。西方一位哲人曾經說過：“克服最初的困難，獲得成功的經歷，是最終努力奮斗的誘因”，因此作為班主任除了要在平時的生活中多關心這些留守兒童、后進生，幫助他們克服生活上的困難、噓寒問暖外，還要優先為他們在活動中展示自己某方面才能的機會，發揮他們的“閃光點”，使他們感覺到在集體中享有一定的榮譽，占有一定的位置 。不斷體驗“成功”，讓“成功”內化成心靈的渴望，隨即而來的是信心、恒心以及良好習慣的養成 。這對學生良好品質的形成以及構建和諧的班級氣氛有著非常重要的作用 。
總之，只要你付出了辛勞，付出了愛心，就一定會有收獲 。種下一粒愛的種子，定能收獲桃李芬芳 。
班主任工作成績總結范文通用5
這個學期，新接手的班級 。這個班級在七八年級時的“名聲”不是很好，想起來會有很大的困難與問題，但也是一個潛力巨大的班 。
從暑假補課開始，初一開始本就做好了心理準備的，但從一進入教室開始就給我一個不敢相信的場面：學生表現的安靜與認真讓人吃驚，整個班級簡直像是“脫胎換骨”一般 。當時就想著是不是有幾個調皮的學生沒有參加補課的原因，或者是他們長大了，或者是他們升入九年級了，或者是他們換了班主任了 。但不管怎么說，他們的變化是所有老師的共識 。所以一開始，我們的表揚就沒有停止過，對整個班級，對學生個人都不吝嗇溢美之詞 。在整個補課期間，與學生們一起過的都很愉快 。
開學之后，競管班級學生出現了一些變化，但不影響他們的優秀表現 。這個班級開始發力了 。因為沒有帶著情緒去課堂帶著有色眼鏡看學生，所以學生的表揚很是不錯的 。競管學生的成績還不是很理想，但有一種勢頭在，遲早會有可喜的變化 。

推薦閱讀