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2021學校教學工作履職總結( 四 )

學生生活百科


1、積極參加區教師進修學院組織的各項培訓工作 。
在這里非常感謝區進修學院為我們準備了包括師德教育、班主任工作、教育科研、多媒體教學等一系列的培訓 。在培訓中 ， 我的思想政治修養、師德修養水平和實踐教學能力都得到很大的提高 。尤其是在法律法規和班主任的教學上 ， 讓我明白了當老師 ， 不但要關愛學生 ， 而且還要時刻謹記法律上規定的條例 ， 做個學生敬愛的好老師 。
2、在區教研員和帶教老師的指導下 ， 圓滿地完成了小學二到五年級的美術教學工作 。
我有幸能得到一位教學經驗非常豐富的老師——鄧益柱老師的指導 ， 并在各個年級班主任的指導下學習管理學生 ， 學會正確與學生交流的好方法 ， 因為他們 ， 使我在課堂的組織教學上有了質的提高 ， 在與不同年齡的學生進行溝通方面掌握了相當有效的方法 ， 還在學校與區教研員帶領下參加了10余次區級公開課的觀摩和討論會 。這些使我對美術教學有了新的認識 。使我在教學過程中有了一些新的教法
(1)抓住學生的興趣 。充分認識到興趣是的老師 ， 我接觸到學生后并沒有給學生講要求 ， 講教材 。而是多方面地引導學生探索課外知識 。讓學生加強對身邊事物的認識能力 ， 提高學習興趣 ， 激勵學生進行自主探索和學會分析問題的能力 。使美術成了他們最感興趣的一門課 。
(2)鼓勵學生說出自己的獨特體驗 。四、五年級的學生已經有了自己獨特的感受和體驗 ， 通過自己的認識和想象相結合 ， 畫出來都是幅很好的作品 。在我的鼓勵下 ， 同學們能完整地表現出自己的想法 ， 并且達到預期的效果 ， 使繪畫水平有了理想的提高 。改變了學生之前畫畫總要看著什么東西才能畫出來弊端 。
3、作為見習班主任 ， 積極參與了班級的日常管理 ， 并成功的成為學生心目中敬愛的班主任 。
通過向教育指導老師和其他優秀班主任的學習 ， 我認識到教育上單方面的嚴和愛都是不行的 。班主任最主要的是要找到嚴和愛的切合點 。在工作中注意以下幾點：
(1)制定切實有效的班規 ， 并通過班干部輪流制實 。
(2)凡事都說到做到 ， 樹立自己在學生心目中的地位 。
(3)關愛學困生 ， 及時表揚成績好的學生 ， 采用多鼓勵 ， 多交流的方式進行輔導 。
(4)主動與學生家長交流 ， 達成家校合一 ， 攜手培養孩子 ， 關心孩子成長的教育方式 。
4、在美術教學中貫徹道德教育原則 。
教師的職責 ， 古人概括為“傳道、授業、解惑” ， 把道德教育放到了首位 。教書必先育人 ， 美術科也不例外 。在小學美術教育中 ， 學生的行為習慣的養成是非常重要的 ， 就如學生在管理自己的學習用具上 ， 培養讓學生自己動手 ， 自己以最快的時間整理好自己的學習用具 ， 養成自己能做的事情自己做 ， 同時培養同學之間的合作意識 ， 快樂共享 。
除了一般的道德教育外 ， 我覺得美術還是最容易培養學生自信心的科目之一 。剛開始學畫畫時 ， 一部分人總會有些膽怯 ， 還有一部分人對著自己的工具直發呆 。在老師的鼓勵與誘導下 ， 學生能夠主動動手 ， 到大膽下筆 ， 細心處理畫面 ， 不到半學期便能使美術成為自己的一技之長了 ， 這過程便是一個自信心的提升 。我在課堂上極少批評打擊學生 ， 在肯定聲中找到自我 ， 從而信心百倍地去學好沒每一筆 ， 每一畫 。
三、遵守紀律
本人嚴格遵守學校的各項規章制度 ， 不遲到、不早退、有事主動請假 。在工作中 ， 尊敬領導、團結同事 ， 能正確處理好與領導同事之間的關系 。平時 ， 勤儉節約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學生、人際關系和諧融洽 ， 從不鬧無原則的糾紛 ， 處處以一名人民教師的要求來規范自己的言行 ， 毫不松懈地培養自己的綜合素質和能力 。
四、專業進修
作為一名新老師 ， 自身的學識相當重要 ， 一天不學習 ， 就會落后一截 ， 因此 ， 繼續學習成為我工作學習中重要的一部分 。我積極學習各種教育理論 ， 積極參加各類培訓 ， 并且積極參加各類美術活動和比賽 ， 以充實自己 ， 以便在工作中以堅實的理論作為指導 ， 更好地進行教育教學 。學海無涯 ， 在下一年里 ， 還有的知識和經驗是需要學習和借鑒的 。

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