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各國致英國的唁電中這3封最有內涵的一句是 各國致英國的唁電中這3封最有內涵( 三 )

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⑦一月后，祖父急匆匆地來到了父親的辦公室，他瘦小的身體暴發出了雷霆般的震怒：上補習班去！局長打圓場了：“教育局挺好的……”祖父指著局長的鼻尖：庸俗！鼠目寸光！一年之后，祖父做了校長，而教育局長有機會出任副縣長了 。在組織部人員面前，祖父重復了那六個宇，教育局長功虧一簣，他的委屈和憤懣落在了父親頭上 。
⑧父親是祖父的一塊腫瘤，硬硬的，始終長在祖父的體內 。祖父很少喝醉，但是，只要喝醉了，他都要來一次規定動作：跪在馬桶前沿，對著馬桶一口一個“對不起”，嘔吐出來的“對不起”毀掉了這一對父子，在未來的幾十年里，他們也說話，卻不看對方的眼睛 。
⑨但醉后的祖父說得最多的卻是一屆又一屆的高材生，祖父記得清清楚楚，涉及面極廣，諸如名牌大學、國家機關、公司名稱、榮譽機構，院士、教授、研究員、副省長、副縣長，辦公室主任、董事長 。也有記不住的時候，他在記憶阻塞之前往往要做一次深呼吸，隨后，一聲長嘆 。這一聲長嘆比馬桶的下水道還要深不可測 。
⑩祖父的癖好，往好處說，愛才；往壞處說，他眼里其實沒有人，只有高智商，他酷愛高智商 。一旦遇上，不管你是誰，他的血管就陡增 *** ，奔涌起宗教般的顛狂和犧牲精神，沉著，持久 ?！盃敔斪隽巳迥甑慕處?，三十二年的班主任，九年零十個月的教導主任，六年零八個月的副校長，兩年半的校長……”祖父對自己還算得意 。
?父親退出去了，我打破沉默：“嗨，不就是爸爸那點事嘛……”
?祖父說：“這事吧，我有責任 。我呢，痛苦了好久 。你爸退休那天，我就釋懷了……”
?我很意外——他的眼神里不是釋懷 。

各國致英國的唁電中這3封最有內涵的一句是 各國致英國的唁電中這3封最有內涵

文章插圖
?“……你說……你說我能得到多少個花圈呢？”祖父凄然地望著我 。似乎鼓足了勇氣 。
?這算什么事呢 。
?“當年榮校長l82個 。我數過兩遍 。”祖父十分凄涼地憋了半天，輕聲卻又清晰地說 。
?榮校長的職務是祖父接替的，“182”也成了祖父歲歲年年的夢 。
?“你想要多少個就有多少個！”我想讓說話輕松一點，特地挑選了嘻哈的語氣 。
?“不能做假 ?！闭Z氣剝板，嚴厲，中學教師特有，“不能做假！”
?祖父賦閑多年了，他又不像榮校長在崗位上轟轟烈烈地倒下去的；再說了，這年頭早就不是1982年了；再說了，這是什么時候？大家都忙著過年呢 。
?我的祖父，我們縣里最著名的物理老師兼中學校長，他死在了小年二十六 。這一天特別特別地冷 。
?祖父曾為解寂寞，開了微博，我在上邊發了訃告 。微博長久寂寞 。
?我取出錢包，來到了花圈出租處，要來紙，筆，墨 。我努力回憶祖父大醉的那些夜晚說出的那些名字職務單位，我不可能記得住，但意思無非是這樣的——
劍橋大學東方語言學中心副主任羅紹林遙寄哀思
斯坦福大學高能研究所研究員茅開民遙寄哀思
清華大學化學系教授儲陽遙寄哀思
……
?一口氣寫了兩個多小時，并不悲傷 。事后我沒有數，我不想知道具體數據 。
?世界就在這里了，我親愛的祖父，你桃李滿天下，——這從來就不是一件虛擬的事 。
?父親沒有給祖父送花圈，只是親筆書寫了一幅挽聯：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干 。
?父親一直站在遺體旁，卻沒有瞻仰祖父的遺容，一秒也沒有 。他緊抿雙唇，頭有些昂，目光在掃視他手書的挽聯，最終落在下聯上 。他沒有淚，但是，畢竟上了歲數，有了水光，很亮，像洞穿 。
8.分析小說第?段畫線句的作用 。（3分）
9.第⑧段畫線句內涵豐富，請加以分析 。（4分）
10.本文的標題“虛擬”匠心別具，請結合小說內容加以賞析 。（4分）
11.結合全文，評析祖父在文中所表現出的教育行為 。（4分）
（三）閱讀下面作品，完成第12—14題 。（8分）
【甲】_________·秋聲
（宋）蔣捷
黃花深巷，紅葉低窗，凄涼一片秋聲 。豆雨聲來，中間夾帶風聲 。疏疏二十五點，麗譙門、不鎖更聲 。故人遠，問誰搖玉佩，檐底 ***。
彩角聲吹月墮，漸連營馬動，四起笳①聲 。閃爍鄰燈，燈前尚有砧聲 。知他訴愁到曉，碎噥噥、多少蛩聲 。訴未了，把一半、分與雁聲 。
【乙】秋夜
（宋）陳與義
中庭淡月照三更，白露洗空河漢明 。
莫遣西風吹葉盡，卻愁無處著秋聲 。

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