薦組詞語 澗組詞語( 二 )


(5) 他瞑目蹲身,將身一縱,徑跳入瀑布泉中 。________
(6) 卻又欠身上橋頭,再走再看,卻似有人家住處一般,真個好所在 。________
3. 將錯別字找出來,改正在后面的橫線上 。
樹支________ 粱________ 抓耳撓鰓________
避署________ 疲蜷________ 伸頭縮項________
4. 給下列加點字選擇正確的讀音 。
旖旎________ ní nǐ 燕園________ yān yàn
頃刻________ qīng qīn 徘徊________ huí huái
5. 辨字組詞 。
澗________ 鐫________ 撓________
間________ 攜________ 澆________
6. 給詞語中的“望”字選擇恰當的解釋 。
①往遠處看; ②拜訪; ③希圖,盼; ④人所敬仰的,有名的; ⑤向,朝著; ⑥月圓,農歷每月十五日前后 。21世紀教育網版權所有
望夜________ 探望________ 瞭望________ 希望________ 名望________
7. 給下面的加點字選擇正確的讀音 。
篝火(ɡōu ɡòu)________ 點綴(zuì zhuì)________ 無垠(yín xiàn)________
萬頃(qīnɡ qǐnɡ)________ 旖旎(yī yǐ)________ 澄澈(dènɡ chénɡ)________
8. 用“√”畫出文中加點字的正確讀音 。
(1) 晝出耘田夜績麻 。________(zhòu zòu)
(2) 彩絲穿取當銀鉦 。________(zēng zhēng)
(3) 草滿池塘水滿陂 。________(bēi pō)
9. 解釋加點字的意思 。
童孫未解供耕織,也傍桑陰學種瓜 。
解:________ 供:________
傍:________ 陰:________
10. 選詞填空
(1) 歡喜 喜歡爺爺________勞動,過不慣輕閑的日子 。這個比賽無論輸贏均有獎品,真是皆大________ 。
(2) 果然 居然這兩個人的性格天差地別,________能成為好朋友 。事情的發展________如你所料,真是神機妙算,令人折服 。
11. 在括號里填入恰當的關聯詞 。
(1) 在我這個小孩子眼中,________不能像“八月湖水平”那樣有氣派,________也有一點兒煙波浩渺之勢 。
(2) ________我離開我的故鄉多少遠,我的心立刻________飛回去了 。
12. 讀句子,根據畫線部分填寫詞語 。
(1) 洞庭湖水煙霧籠罩,廣闊無邊,景色蔚為壯觀 。________
(2) 戰時,老百姓為生活所迫,不得不離開家鄉到外地去 。________
(3) 草木濃綠一片,點綴著三兩朵紅花,相互襯托著,顯得很有趣味 。________
(4) 書是非常美好,沒有什么可以比得上的音樂,讓人陶醉其中 。________
13. 寫出下面句子的描寫 ***。

薦組詞語  澗組詞語

文章插圖
(1) 眾丫鬟笑道:“好一個齊整風箏,不知是誰家的,斷了繩,拿下他來 。”________
(2) 這里小丫頭們聽見放風箏,巴不得一聲兒,七手八腳,都忙著拿出個每人風箏來,也有搬高凳去的,也有捆剪子股的,也有撥籰子的 。________
14. 猜猜下列句子描寫的是哪個人物,填在括號里 。
(1) 初來時,是一條黑胖漢,后來就變做一個長嘴大耳朵的呆子,腦后又有一溜鬢毛,身體粗糙怕人,頭臉就像個豬的模樣 。食腸卻又甚大,一頓要吃三五斗米飯 。________
(2) 原籍為山東鄆城縣宋家村,江湖人稱“及時雨”,又號“呼保義” 。又且于家大孝,為人仗義疏財,人皆稱他做“孝義黑三郎” 。________
(3) 身長九尺,髯長二尺,面若重棗,唇若涂脂,丹鳳眼,臥蠶眉,相貌堂堂,威風凜凜 。________
15. 用“\”劃去括號里不合適的詞 。
(1) 他重新(審視 重視)________著眼前這個人 。
(2) 沃克醫生的臉上浮現出慈祥的(神態 神情)________ 。
(3) 在工廠里,他操作機器最(熟練 熟悉)________ 。
16 寫出這句古詩用的修辭手法 。
三萬里河東入海,五千仞岳上摩天 。________

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