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閱讀與成長演講稿 有關閱讀成長的演講稿( 二 )

生活百科高爾基


有關閱讀成長的演講稿3
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好!我是三年級六班的___ 。這天我演講的題目是《讀書，伴我成長》 。
如果我是一棵小樹，那么，書就是燦爛的陽光，它照耀著我，讓我快樂地成長;如果我是一只小鳥，那么，書就是任我高飛的天空;如果我是一條小魚，那么，書就是任我遨游的海洋 。
古今中外，有不少的愛書人士，他們寫出了家喻戶曉的名言 。例如：“為中華之崛起而讀書”、“讀書破萬卷，下筆如有神”、“書籍是人類進步的階梯” 。
記得小時候，睡覺前，媽媽經常給我講書上搞笑的故事，聽著聽著，就不知不覺地進入了甜美的夢鄉 。上學了，在老師的幫忙下，我學會自己看書 。只要一有時間，我就跑到書店，像一只勤勞的小蜜蜂，不知疲倦地在書的花園里采集花蜜 。

隨著我一天天地長大，書籍成了我形影不離的好伙伴 。在書的海洋里，我發現了一個又一個秘密：猿人是人類的祖先;恐龍高大無比;遠古時代，人們鉆木取火……哦，世界原先如此奇妙!
在《水滸傳》里，我結識了忠厚寬容的宋江;在《三國演義》里，我認識了足智多謀的諸葛亮;在《鋼鐵是怎樣煉成的》里，我吸取了戰勝困難的力量……
書是無窮的寶藏，為我增添了豐富的知識;書是快樂的天堂，讓我忘記了所有的憂傷 。書是冬日里的陽光，帶給我春的溫暖;書是沙漠里的綠洲，給予我新的期望 。擁有書，我們就擁有了整個世界;擁有書，我們就擁有了完美的明天!同學們，讓書香伴我們快樂地成長，讓書籍滋潤我們的人生吧!
有關閱讀成長的演講稿4
親愛的老師、同學們：
書，是人類進步的階梯，是人類終生的伴侶 。它好似黑暗中的晨曦，召喚著黎明到來 。我的讀書生涯剛剛起步，但好書伴我一路成長 。
曾讀過《紅樓夢》，盡管囫圇吞棗，但賈寶玉和林黛玉凄美的愛情悲劇，讓我淚滿衣襟，食不甘味;賈史王薛四大封建家族的興衰與紛爭，讓我知道封建制度的殘酷無情 。讀了這本書，我深深感受到封建制度的種種不公平，它給人們帶來的思想上以致身心健康上的危害，是多么觸目驚心!不僅如此，我還從中領悟了古代詩詞的博大精深，以及當時風土人情的豐富多彩 。讀《紅樓夢》，既增長了我的知識，拓展了生活的視野，更陶冶了我的情操 。
也讀過《童年》，它是高爾基自傳體三部曲的開端 。講述了高爾基從八歲到十三歲的童年生活故事 。讀完《童年》，我不禁為高爾基的悲慘童年生活感到同情，高爾基出生在俄國一個小市民家庭，外祖父是一個極其討厭的人 。他在事業上遇見了一點不順心的事，就拿高爾基和他的外祖母出氣 。只要他的外祖父一生氣，高爾基和他的外祖母就免不了一頓臭罵，有時甚至是一頓毒打 。這如此惡劣的環境中成長的高爾基，極富愛心，總是非常疼愛他的慈祥的外祖母……從高爾基的童年里，我深切地感受到了普通勞動人民的悲慘，認識到了人世間的真善美，更懂得了是非曲直，世態炎涼，真正懂得了人世間的人情冷暖 。
讀過《名人傳》 。自古以來，傳記都是記載名人的豐功偉績，而《名人傳》卻使我們看到了他們和常人一樣有他們的痛苦，掙扎和矛盾 。羅曼羅蘭告訴我們：人生是艱苦的，生活里充滿了貧困，憂慮和辛酸 。人與人之間的隔膜，冷酷，讓我們領略了名人的“平凡” 。
讀《假如給我三天光明》，讓我懂得成功是堅持，健康是幸福;讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，讓我感受到英雄的本色，英豪的魅力;讀《麥田里的守望者》，讓我對生活充滿了美好的憧憬和幸福的展望……
走進古今中外的文學世界，好書一路伴我成長!
有關閱讀成長的演講稿5
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家好，這天我演講的題目是“好書伴我成長” 。
童年時朝氣蓬勃的季節，稚嫩的心總會編織最純真的夢 。而書籍，便是夢的翅膀 ?；蛟S是家庭環境的影響吧——媽媽是幼兒教師，總會給我一些插圖故事書看 。精美的圖畫，活潑的語言，仿佛是一股魔力，我被深深地吸引住了 。每一天都眼巴巴的盼望媽媽給我帶回書來看，一拿到書我就像饑餓的人看到美味的食物一樣猛撲上去“品嘗”一番 。
隨著年齡的增長，我對書也越發的渴望，不斷地讓媽媽購買兒童讀物，《白雪公主》中的白雪公主讓我驚羨，《小美人魚》中的小美人魚讓我感動，《丑小鴨》中那堅強的小鴨子又讓我肅然起敬 。讀書時，我就是書中的主人公，隨著他們一齊笑，一齊哭，品味生活的酸甜苦辣 。

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