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幼兒園傳統節日主題活動方案 傳統節日元宵節主題活動方案

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中國傳統節日習俗適應了中國社會廣大民眾在物質、精神、倫理和審美等方面的綜合需要 。在物質生活層面，中國的傳統節日具有許多不同節日獨特的食品 。這里給大家分享一些關于傳統節日元宵節主題活動方案，供大家參考 。
傳統節日元宵節主題活動方案1
一、活動目的
20__年度年度年元宵節即將來臨，為弘揚民族文化，讓學生了解多姿多彩的傳統民族節日，將組織學生進行小型多樣的鬧元宵活動，通過活動營造歡樂祥和、健康向上的節日氛圍 。
二、活動時間
20__年度年度年__月__日午會、班會時間
三、活動內容和具體安排
1、午會課時間：根據德育室大隊部提供的元宵幻燈片宣傳學習內容，了解元宵節的由來，習俗和一些有趣的傳說 。

2、班會課活動內容安排：
一年級主題：參觀學校各處活動地點 。在班主任的帶領下，參觀學生和家長的自制元宵燈，觀看高年級學生的一些活動 。
活動要求：
1、各班有序地進行觀看活動
2、觀看完后，回教室學《鬧元宵》童謠 。正月十五鬧元宵，歡慶鑼鼓使勁敲，敲得獅子大抖毛，敲得旱船街上漂，爺爺樂得抬花轎，姑姑扭腰踩高蹺，我拍巴掌奶奶笑，放聲高唱豐收謠 。
二年級主題：運動元宵樂樂樂
活動要求：
1、活動地點：操場(雨天改在體操房)

2、負責人：
3、活動規則：兩人同時抱住一個籃球，以最快的速度傳給對方兩位同學的懷抱，中間不能掉球，合作協調前進，看哪個班級最快 。(各班20位學生，十男十女)
4、活動準備：四個籃球、學說口號(傳傳傳、樂樂樂，元宵佳節同歡樂!)(負責老師做好準備)帶隊教師：各班班主任(備注：如有時間，各班上網搜索“鬧元宵”的詩詞，各班學一首有關的詩詞)
四、五年級主題：元宵燈謎猜猜猜
活動要求：
1、各班推薦兩名學生工作人員，并把各班準備的燈謎寫在統一規定的紙上，(謎底不要寫，但自己要知道答案)每班自己準備好一張課桌，10份左右的小獎品 。
2、各班在班內通過猜謎活動以后，派出5名高手，參加學校的元宵燈謎猜猜猜活動
3、其余學生在班內學唱歌曲《賣湯圓》 。
活動準備：在班會課開始前，各班的兩名學生工作人員在底樓放好桌子，準備好猜的字謎，拿好自己班級中的獎品，做好迎接其他同學來猜燈謎的活動準備 。
活動人員安排：
活動地點：教學樓前自制元宵燈的評比活動

主題：巧手做燈妙妙妙
活動要求：各班把制作的元宵燈，放在規定處進行展評
傳統節日元宵節主題活動方案2
一、活動背景
春節剛過，迎來的就是中國漢族的傳統節日之一的元宵節，正月是農歷的元月，古人稱夜為“宵”，所以稱正月十五為元宵節 。正月十五日是一年中第一個月圓之夜，也是一元復始，大地回春的夜晚，人們對此加以慶祝，也是慶賀新春的延續 。元宵節又被稱為“上元節” 。按中國民間的傳統，在這天上皓月高懸的夜晚，人們要點起彩燈萬盞，以示慶賀 。出門賞月、燃燈放焰、喜猜燈謎、共吃元宵、合家團聚、同慶佳節，其樂融融 。
二、活動目的
1、塑造品牌形象
2、通過活動讓家長和寶寶充分感受歡樂的氣氛 。
3、通過活動讓家長和寶寶了解中華傳統節日 。
4、通過活動展現中心優美的教學環境，先進的教學理念 。
5、通過活動展示積木寶貝的優質服務，做好對外的宣傳工作 。
三、活動形式：
中心活動
四、活動對象：
寶寶月齡在6個月——36個月
五、活動規模：
30個家庭
六、邀約對象：
會員/非會員
七、活動時間：
20__年2月23日9：00——11：30
八、活動地點：
積木寶貝國際早教中心三樓中心
九、表現形式
1、線上：
A、官網論壇招募;B、微博互動 。
2、平面：海報+展架
3、店內：員工宣傳+海報+展架
十、活動流程
1、簽到環節
接待：2人
簽到：1人
鞋房：1人
現場引領：2人
派發禮品：1人(如活動結束后派發，此處可由接待人員接替)
_實施關鍵點：
1、接待人員：要做好接待工作，家長換下來的鞋子要整齊擺放好，保持良好環境衛生;組織家長有序換鞋，進場簽到 。
2、前臺工作人員：保持前臺整潔，組織家長順序簽到 。
_控制關鍵點：
1、其他工作人員：候場過程中，難免會有家長到流動到中心各個角落進行觀看，工作人員要注意現場維護并為家長提供指引 。

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