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幼兒園傳統節日主題活動方案 傳統節日元宵節主題活動方案( 二 )

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2、活動環節：
①主持人致開場辭(要求：歡迎到場家庭并對積木寶貝進行簡介 。)
②開場舞(由指導老師編排，力求舞蹈緊扣主題，體現出熱烈的氣氛，積木寶貝的積極熱情，能夠在第一時間將活動氣氛帶動起來 。)
③主持人串詞：主持人致活動賀詞，宣布活動開始 。
【幼兒園傳統節日主題活動方案 傳統節日元宵節主題活動方案】④破冰游戲：由指導老師編排，緊扣活動主題，在最快時間內帶領現場在座家長進入氣氛 。
3、游戲環節：
①包湯圓(GYM1教室)
②鬧元宵(GYM2教室)
③滾元宵(音樂教室)
④猜燈謎(需要小禮品)
4、實施關鍵點：
1、指導老師：活動要緊扣主題，著重體現積木寶貝元素，穿插積木寶貝教學理念，并帶動全場氣氛，突出節日氣息 。
2、開場舞環節由指導老師編排，力求表現出濃重的新年氣氛 。
3、由指導老師負責，DIY環節在實施過程中，力求展現新奇的創意 。
4、指導老師負責，教室內的活動環節，要求充分展現我們的GYM課程，重點將我們的教具優勢展現給家長，并緊扣活動主題 。
5、控制關鍵點：
1、全體工作人員：不得隨意走動，妨礙指導老師進行活動環節 。
2、教室門口工作人員注意觀察進出家長，并對有所需求的家長進行指引 。
3、在場工作人員，發揮主人翁精神，保持現場衛生環境，主動維護現場活動秩序 。
4、指導老師環節，未經允許其他人員不得擅自參與環節 。
十一、冷餐會
1、冷餐會為家長和寶寶準備湯圓 。(兒童小湯圓)
2、冷餐會環節，銷售在此環節巧妙與家長溝通，宣傳公司特色和理念，展現公司優質服務和專業形象 。
(待定)
十二、活動結束
1、合影拍照
2、歡送寶寶及家長
3、針對報課意向強的家長可帶其參觀中心 。
十三、彩排時間：
20__年2月22日
傳統節日元宵節主題活動方案3
元宵節即將到來，為了讓學生體驗、感受、熟悉民族的傳統節日，進而尊重我們的民間風俗習慣，熱愛我們中華民族的傳統文化 。校園元宵節活動策劃方案必須做好活動的準備，通過這次的元宵節活動，來樹民族文化之根，讓學生更好地親身體驗中華民族文化的魅力所在 。
一、活動目的：
1、培養學生上網搜集信息、整理資料，調查訪問等綜合能力;
2、培養學生創新精神、探究意識，協作精神;
3、讓學生獲得情感的體驗;
4、通過活動，讓學生體驗、感受、熟悉我國的傳統節日——元宵節;
5、通過活動，讓學生了解我們中華民族的風俗習慣，進而尊重和熱愛我們中華民族的傳統文化;
6、通過本次活動，讓學生親身體驗到中華民族文化的魅力所在;
二、活動內容：
1、了解元宵節的由來與傳說，元宵節的習俗
2、學生動手自己制作燈謎、元宵燈作品進行評比 。
三、活動建議及進程安排：
第一階段：
了解“元宵節”
學生方面：
提前布置學生，利用寒假，借助電腦，讓學生圍繞“元宵節”的.主題，提出你想知道元宵節的哪些知識?可以上網收集資料，也可以問問社區的爺爺奶奶們 。
教師方面：
以班為單位，班主任為有興趣的學生提供有關春聯知識、燈謎知識和元宵燈制作方法的專題輔導講座，可以讓學生到電腦上網查找有關資料，并有計劃地組織大家對所查閱的資料進行整理、歸類 。從而培養學生上網搜集資料、處理信息、整理信息的能力 。
第二階段：
1、學生就元宵節活動，以及掌握的元宵節知識，動手設計一份手抄報 。
2、元宵節前學生動手自己制作燈謎、元宵燈作品，以備開學后進行評比 。
學生方面：
每個學生制作一個春聯或者燈謎;
開學后舉辦猜燈謎活動;
以班為單位，班主任(任課教師協助)準備好燈謎(也可使用學生準備好的燈謎)，并到總務處領小獎品，讓學生猜謎底，猜對者發給小獎品 。
傳統節日元宵節主題活動方案4
一年一度的元宵佳節即將來臨，在元宵佳節里，我們餐廳要舉行活動 ?，F將活動策劃方案如下：
一、活動主題
紅紅火火新世紀、熱熱鬧鬧度元宵
二、活動時間
20__年2月_日(正月十五)
三、活動方案
活動一：慶團圓吃元宵開門見禮送紅包
活動期間，對每天進店前100名顧客免費分發紅包，紅包內有免費“元宵券”一張，顧客憑紅包內元宵小票+滿10元以上的購物小票，到服務臺領取元宵 。

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