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尋的組詞有哪些 尋的組詞

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尋的組詞有哪些 尋的組詞

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尋的組詞有哪些 尋的組詞

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知識點
我會寫：沖：chōng（沖出、沖動、沖破） 尋：xún（尋找、尋問、尋訪） 姑：gū（姑姑、姑娘、尼姑） 娘：niáng（姑娘、大娘、娘親） 吐：tǔ（吞吐、吐出、談吐） 柳：liǔ（柳樹、柳葉、柳枝）蕩：dàng（蕩起、搖蕩、蕩秋千） 桃：táo（桃樹、桃花、桃子） 杏：xìng（杏花、杏子、杏仁）
我會認：脫：tuō（脫掉、脫衣、逃脫）襖：ǎo（棉襖、皮襖、夾襖）羞：xiū（害羞、羞恥、羞答答）遮：zhē（遮擋、遮蔽、遮掩）掩：yǎn（掩護、掩埋、遮遮掩掩）探：tàn（探出、探子、打探）嫩：nèn（嫩綠、嫩葉、嫩芽）符：fú（符號、音符、符合）解：jiě（解凍、解開、解氣）觸：chù（觸動、接觸、觸角）杜：dù（杜鵑、杜絕、杜梨）鵑：juān（杜鵑、杜鵑花）多音字：
藏：cáng（躲藏）zàng（寶藏）沖：chōng（沖出）chòng（沖著）奔：bēn（奔跑）bèn（投奔）近義詞：
探——伸 尋找——尋覓 害羞——羞澀觸——碰 仔細——認真 解凍——融化遮遮掩掩——躲躲藏藏反義詞：
害羞——大方 仔細——馬虎 解凍——結冰理解詞語：
1.害羞：因膽怯、怕生或做錯了事怕人嗤笑而心中不安；怕難為情 。
2.嫩芽：初生而柔嫩的芽 。
3.解凍：冰凍的江河、土地等融化 。
4.音符：樂譜中表示音長或音高的符號 。
5.仔細：細心 。
6.遮遮掩掩：因害羞或為躲避他人而閃避躲藏的樣子 。
7.躲躲藏藏：把身體隱蔽起來，不讓人看見 。
課內詞語：
春天 尋找 姑娘 野花 柳枝 桃花 杏花
詞語搭配
脫掉棉襖 沖出家門 奔向田野 尋找春天
一朵野花 一個音符 害羞的小姑娘 解凍的小溪
仔細地找
句子解析：
1.我們幾個孩子，脫掉棉襖，沖出家門，奔向田野，去尋找春天 ?！懊摰簟薄皼_出”“奔向”連用三個動詞，表達了孩子們要去尋找春天的急切、激動的心情 。2.早開的野花一朵兩朵，那是春天的眼睛吧？“一朵兩朵”說明野花十分稀少，很難發現，也表達了發現后的喜悅之情 。3.解凍的小溪丁丁冬冬，那是春天的琴聲吧？“丁丁冬冬” 象聲詞，表現了小溪解凍了，讓人感到很歡快 。4.春天像個害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏 。這句話運用了擬人的修辭手法，“遮遮掩掩、躲躲藏藏” 寫出了春天還很早，它的蹤跡還很難發現 。5.春天來了！我們看到了她，我們聽到了她，我們聞到了她，我們觸到了她 。這是排比句，幾個動詞說明孩子們親自感受春天氣息的快樂心情 。課文主題：本文描繪了“我們”去尋找春天的經過，展現了春天的美麗景色，寫出了小朋友尋找春天的喜悅心情，贊美了春天的無限美好，抒發了作者對大自然的喜愛之情 。問題歸納：1.我們幾個孩子，脫掉棉襖，沖出家門，奔向田野，去尋找春天 。句中的“沖出”換成“走出”好不好?為什么?不好 。因為“沖出”指的是“快速地向前闖”，說明孩子們走出家門的速度很快，表達了他們想看到春天的急切心情，而“走出”表達不出這種急切的情感 。2..“我們”從哪些景物中找到了春天？“我們”從地下探出頭的小草、早開的野花、吐出嫩芽的樹木、解凍的小溪等景物中找到了春天 。3.“我們”找到的春天是怎樣的？作者找到的春天遮遮掩掩，躲躲藏藏 。小草是她的眉毛，野花是她的眼睛，樹木的嫩芽是她的音符，小溪的叮咚聲是她的琴聲 。她在柳枝上蕩秋千，在風箏尾巴上搖哇搖；她在喜鵲、杜鵑嘴里叫，在桃花、杏花枝頭笑……4.春天在哪里呢?“我們”是怎樣找到春天的?春天在柳枝上、在風箏尾巴上，春天無處不在 ?！拔覀儭庇醚劬Α翱础贝禾斓念伾枚洹奥牎贝禾斓穆曇?，用鼻子“聞”春天的氣味，用手“觸”春天的萬物感受到了一個活潑可愛、充滿朝氣的春天 。課后習題答案：
朗讀課文 。說說孩子們找到的春天是什么樣的 。
參考答案：春天像小姑娘，她害羞，遮遮掩掩躲躲藏藏；她美麗，有嫩綠的眉毛和色彩斑斕的眼睛；她活潑，熟練地彈奏著動人的音樂，快樂地蕩著秋千，興奮地叫著、笑著 。
讀下面的句子，試試怎樣讀更好 。
◇小草從地下探出頭來，那是春天的眉毛吧?
◇春天來了！我們看到了她，我們聽到了她，我們聞到了她，我們觸到了她 。

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