尋的組詞有哪些 尋的組詞( 四 )


“春天來了!春天來了!”連用兩個感嘆句,以歡呼起筆,突出了春天到來時孩子們喜悅的心情 。
第二自然段,一連串的動詞和四字短語,描繪出一幅動感十足的畫面,把孩子們急不可待、像風一般尋找春天的樣子刻畫得生動、傳神 。
第三自然段“春天像個害羞的小姑娘,遮遮掩掩,藏藏 。”暗示我們春天剛剛來到,粗心的孩子是找不到的 ?!罢谡谘谘冢夭亍眱蓚€疊詞的運用獨具匠心,既寫出了早春的特點,又讓讀者對“尋春之旅”充滿了遐想 。
第四至第七自然段,用相同的句式,豐富的想象,描繪了春天的美好 ?!靶〔輳牡叵绿匠鲱^來”“早開的野花一朵兩朵”“樹木吐出點點嫩芽”“解凍的小溪咚”,“探”“一朵兩朵”“吐”“叮咚略”,勾勒出生機隱隱涌動的早春景象 。緊接其后的是靈動的想象:“那是春天的眉毛吧?”“那是春天的眼睛吧?”“那是春天的音符吧?”“那是春天的琴聲吧?”在這里、以“眉毛”形容剛剛出土的草芽,以“眼睛突顯野花的明媚,以小小的“音符”描蔡樹本逢春初吐的芽苞,以婉轉、悠揚的“琴聲”寫初春溪水活潑而不張揚的特點,春天這個“害羞的小姑娘”瞬間眉眼含笑、輕歌曼舞、琴聲飛揚起來 。
最后一個自然段,“看”“聽”“聞”“觸”這幾個動詞寫出“我們”是如何找到春天的,同時也說明春天是有色彩、有聲音、有氣味、有形體的,生動、形象 。最后用省略號結尾,給人留下了想象的空間,告訴大家春天已經來到,就在我們身邊,快快去尋找吧,與課題“找春天”相呼應 。
同步練習1
一、給下列加點字選擇正確的讀音 。
沖出家門 chōng chòng 沖著 chōng chòng
躲藏 zàng cáng***zàng cáng
二、選字組詞 。
西溪 野也 朵躲
?。?)( )方 田( )( )是?。?)藏 花( )
三、填一填 。
春天來了!我們到了她,我們到了她,我們到了她,我們到了她 。她在上蕩秋千,在上搖哇搖;她在、嘴里叫,在、枝頭笑……
四、課文綜合閱讀 。
我們幾個孩子脫掉棉襖,沖出家門,奔向田野,去尋找春天 。
春天像個害羞的小姑娘,遮遮掩掩,躲躲藏藏 。我們仔細地找哇,找哇 。
1.劃出之一段表示動作的詞,并說說從這些詞語中可以看出孩子們什么樣的心情?
2. 你能從“春天像個害羞的小姑娘,遮遮掩掩,躲躲藏藏”這個句子中能體會到什么?
五、小練筆 。
課文中的幾個孩子找到了春天,你 還可以從什么地方找到春天呢?試著寫一寫吧:
春天到了,我來到,從 找到了春天 。
答案
一、 chōng chòng cáng zàng
二、溪 西 野 也 躲 朵
三、看 聽 聞 觸 柳枝 風箏尾巴 喜鵲 杜鵑 桃花 杏花
四、1. 脫 沖 奔 尋找 急切,欣喜 2.春天一點一點地離我們近了,她來到了我們的身邊 。
五、示例:花壇邊 盛開的牡丹上
同步練習2

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