一句話總結班主任工作心得 班主任工作心得總結模板通用( 四 )


2、常到教室,積極督促學生學習 。
為了多了解學生,及時發現問題,一方面我經常到教室,關注學生課上、課下情況,另一方面與科任老師溝通交流,對學生中出現的問題給予解決 。
(1)對于課堂遲到和早退的同學,給以一定的教育和處罰,使學生養成按時上下課習慣 。
(2)發現學生上課期間開小差、睡覺、玩手機等情況,及時的制止并做相應的教育 。
(3)檢查學生的作業完成等情況,對有問題的學生指導完成作業 。
通過一段時間的督促,學生基本能養成良好的學習習慣 。
3、組織活動,豐富學生課余生活,提升集體意識感 。
為了豐富學生業余生活,從班費中支出一部分費用,購買一些體育器材,如乒乓球拍、籃球、羽毛球等等 。一方面在班級內部組織文體活動,另一方面積極參加學校組織的文體活動,使學生敢于表現自己,同時增強了集體凝聚力 。
4、預防可能出現的安全事故,針對學生的違紀,及時有效的做好處理和教育工作 。
本學期我們班學生出現過夜不歸宿、逃課等情況 。針對出現的問題,我都及時處理,在處理問題中不斷提升了自己的管理能力 。
(1)每次查就寢時,同時檢查是否有違規用電等存在安全隱患的事情,對出現違紀的同學嚴肅處理和教育 。
(2)定期開展安全教育,對可能出現的事故做到預防和緊急處理教育,使學生養成良好的行為習慣和一定的危機情況處理能力 。
(3)安排一些學生做好管理和報告工作,對可能出現的違紀事件提前預防 。
(4)出現違紀事件后,及時與學生家長取得聯系,協調處理好問題 。
5、加強和學生的溝通及與家長的聯系 。
我班學生年齡在16—18歲之間,正處于心理成熟的重要時期,如何了解學生和與學生溝通交流是班主任工作的一個重點 。利用學生晚自習、課余活動等時間,與學生談心;在學生生病、有困難等情況下,及時的關心幫助學生,與學生成為交心的朋友 。通過本學期的相處,我與大部分學生之間都建立了信任和溝通的橋梁 。
除了教師、班主任外,家長是學生的最大管理者,與學生家長聯系和溝通有利于最快掌握學生個人行為、心理等特點,有利于針對學生個人出現的問題對癥下藥處理 。與家長聯合共管學生,收到了較好的管理效果 。
雖然有遺憾有不足,但通過自己的努力,我初步建立了自己的一套管理學生的方法,那就是:嚴抓行為習慣、關心學生身心,幫助困難學生、及時處理問題、學習請教經驗、溝通聯系家長 。我相信,學生在學校學會做人處世,通過努力真正學到一技之長,一定會有用武之地 。
班主任工作心得總結模板通用5
回首一學期的工作,有過喜悅也有遺憾,但看到自己的學生在失敗與成功中不斷摸索前進,心中還是倍感欣慰 。班主任的工作是瑣碎的、辛苦的 。為了更好地做好今后的工作,總結經驗、吸取教訓,素質教育要求我們要面向全體學生,使學生的思想道德、文化科學、勞動技能、身體心理素質等都要得到全面和諧地發展,個性特長得到充分的培育 。這是一項長期的、具有劃時代意義的改革 。學校教育是我國主要的教學形式,班級授課制是學校教育的基本形式 。因此,作為“班集體靈魂”的班主任應該充分認識到自己所承擔的歷史重任 。
本人就以這學年的工作小結如下:
一、深入了解學生,搞活課堂教學 。
在課堂教學中我經常創設有趣的教學情境,讓他們在民主、和諧、寬松的氛圍中學習 。還讓他們自主探索,質疑,提出有用的數學問題,以此培養他們提問題,解決問題的能力 。課堂上經常采用組與組之間的競賽形式,讓他們在你追我趕的氛圍中積極學習,提高課堂的教學效率 。
二、學習優秀班主任工作經驗,抓好班級管理 。
要做好班主任工作,并不是件容易事,因為班主任工作繁雜、瑣碎的事較多,如果掌握不好方法,會做很多重復性工作 。魏書生老師曾說過,一件事有一百種做法 。因此,我在工作之余,認真鉆研魏書生老師的班級管理經驗,積極進行實踐,同時虛心請教同組的老師,力求把每件事處理好 。開學初,我與學生一起學習《小學生守則》《小學生日常行為規范》 。我還利用本班的學習園地為他們提出《班級公約》,并與他們一起學習 。組建了班干部集體,確立了組長輪流順序,利用《怎樣當好班干部》主題班會,教給學生明確工作的方法,并制定了獎懲措施 。

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