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班主任工作反思總結不足之處 班主任工作反思總結整理模板( 三 )

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一個學期以來，雖然大局上都向好的方面發展，但也存在相當多的問題 。如學生的分辨是非本事低，學習懶散，欠競爭性，有個別同學屢次違反紀律，有些同學屢次教育還不能改正，期望在今后工作中，逐步摸索切實可行的方法，引導他們，使之能專心學習 。
班主任工作反思總結整理模板3
本學期即將接近尾聲了 ?；叵脒@學期我和同學們一起走過的點點滴滴，一種莫名的情緒油然而生，說不上是喜悅還是遺憾!蘇赫姆林斯基曾指出：學生到學校來不僅是學習，而且是來生活，他們要在這里獲得知識，尋找友誼，學會生活，形成個性 。因此，作為班主任，要組建和培養一個好的班集體，讓每一位學生都在這個集體中快樂地度過每一天，每天能快樂充實、有所收獲 。在帶班過程中各種艱辛與困惑，僅用酸、甜、苦、辣不足以概括!當然，通過本學期的努力，對班主任工作又有了自己新的收獲和體會，也取得了點成績!具體情況如下：
一、在班干隊伍的建設方面
都說“火車跑得快全靠車頭帶”，在班級的德育管理中我非常重視班干隊伍的建設，我認為只要班干得力，班中的工作開展就會很順暢，班任才能分身做好其它更多的事 。在班干的聘用方面我采取各取所需，因材施任，對于崗位安排出錯的給予及時的調整使得班干隊伍中的每位成員都能施展自己的才華 。在班干的培養方面我首先設置班干監督制，設立意見本，對于班干的工作起到一定的促進作用，每周由一學生代表匯總并在班會課上公布;其次實行每周一次班干會議，及時了解班中動態，班任給出管理建議，解決實際問題;再次，每日早讀的時間加強與部分班干的溝通，要求前一天的值日班干匯報工作，使班任對班工作做到心中有數;另外最重要的一點是對班中的工作我放手讓班干去管、去做，并且人人都有分工，使工作落到實處 。具體做法是班上的出現的問題讓她們自己先想辦法，若遇到實在解決不了的問題才讓班任幫忙去處理，我的工作理念是：班干是班中實實在在的干部，而班主任才是班干部的助手!在這一工作原則的驅動下，班中也展現出一批優秀的班干部如：丘小連、劉賢早、馬麗君、伍惠園、王青青 。
本學期因為學習、婚事、身體原因等請假較多，但也并未影響班干部對班級工作的熱情，同時我也對班干部提出，一個好的班級不是班主任在的時候好，而是班主任不在的時候更好!在今年的校運會及十四周年校慶晚會的賽場上更是體現了班干部的實際工作能力 。特別在校慶晚會節目的 。
排練上，做為班主任的我并沒有參與太多，只是做了晚會節目排練的動員，提出了一點建議和目標，而本次活動開展時我剛好休婚假，只是在電話上與班干做了溝通，待晚會將近我的婚假結束時回到班上，班干部迫不及待的讓班主任看她們表演的節目，同學們個個精神抖擻、動作優美整齊、一雙雙期待班任肯定的眼神告訴我她們為這次晚會付出了很多、很多??當看到班主任臉上露出的微笑表情時，她們知道這是班任對她們的肯定和贊賞，這時全班同學一起歡呼、雀躍，和班任抱在了一起 。這時做為大姐姐的我除了感動還是感動 。
我愛我班的同學們，我愛我的小妹妹 。
二、學習方面
在班中我時刻提醒同學們，做為一名未來的幼兒教師，學習成績一定要好!要想學習成績好就一定要有良好的學習方法 。因此，在抓學生的學習成績方面，我主要以培養學生良好的學習方法入手，要傳授好的學習方法，一定要先培養學習對學習的興趣 ?！芭d趣是最好的老師”，所幸我在班中擔任的都是專業課，在教學方面我著力的調動學生的學習興趣，同時利用早讀、周一到周五的第七節課開展專業技能競賽，如歌唱、舞蹈、鋼琴演奏、講故事、英語自我介紹、幼兒活動組織等，同學們非常踴躍的參加，通過競賽提起了學生對學習的興趣、提高了學習的成績 。除開展專業技能競賽外，在班中還設立了學習興趣小組和幫扶小組、對于后進生都安排了幫扶小老師，設立幫扶特別獎勵，比比誰的進步快，營造趕、幫、超的學習氛圍 。在期中考試中我班以平均分85的好成績排在了全校的前列??
三、問題學生的管理方面
我班余燕芳同學，該生家庭關系比較復雜，母親是沒有名分的角色，該生在成長過程中心里受到很大影響 。父親在今年x月份得了腦溢血，至今仍癱床上，生活起居都要專人照顧 。該生本學期提出想不讀，而在元旦前一星期日其母親就想讓該生請一個星期假，問其原因家長也未明確表態，做為班任我的心里有底，因此，在電話里我表示無權批一個星期，如果真要請得回校辦手續親自跟領導請假，目的是想先讓學生回校親自了解真實原因，再做進一步的工作 。最后學生在周一的下午就趕回學校，經過一小時的長談了解了該生的真實原因 。主要是因家庭沒有生活來源，為父親治病欠的債要還，母親每月只有900元工資，還要租房子住且有個弟弟要讀書了解到學生的這一情況，做為班任我非常同情學生的處境，該生是不想母親一個人挑起重擔，自己也想為家里分擔一點經濟上的壓力 。在此，我從學生今后的發展、社會的形勢及即將畢業幾個方面做學生的思想工作，無學歷如何立足社會?母親再辛苦一個學期你就能拿到學歷證也許你以后就能過上安逸的日子，請權衡利害關系?從學生口中探知非常擔心每個月的伙食費及第三年的學費不知應該如何支付的問題，考慮該生學習成績優秀，是班上不可多得的先進分子，在這方面我建議學生一是寒暑假爭取打假期工表示工作方面我帶的那么多屆畢業生也可以幫忙，二是平時周六、日的時候可以做兼職，(如派報紙單張等)，還可以向同父異母的姐姐(余仕娣——07幼師班的學生，已在花都幼兒園工作)每月借一至兩百元，另其母親則每月支付一百元左右就能支付每月的生活費，在此我還表態，如果遇到實在拿不出錢的情況下，可以找我借，我也會盡量幫忙! 學生聽了很受感動，在與學生分析了諸多方面的條件后，學生當場表示“老師謝謝你，我想我會支持讀下去的 ?！?/p>

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