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信息繭房經典案例 信息繭房( 四 )

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進一步而言，五花八門的信息看始終是看不完的，似乎看來人們不但沒有損失什么，反而還讓人愈發的認為篩選、尋找自身熱愛、匹配自我不同階段是當下不可缺失的能力 。
何況很多時候，各種娛樂類、偏社交短內容平臺的push大概率是瑣碎事，真正重要的信息你一定會接收到 。
假如我們不知道“信息繭房”的概念，在劣勢方面可能會形成持續受害而毫無覺察的狀態，這就容易陷入回音室效應中，它有四個關鍵因素：
在隔離角度你可以把它理解成在固有群體或“小圈子”內幾乎與外界不怎么交流 。
由于沒有外部或不同信息進來，內部觀點會重在重復傳播中不停的在人們心中鞏固，促使人們看到與內部觀點不同的觀點時盡可能否定，從而達到“極端共鳴” 。
舉個例子：很多人熱愛進不同的付費社群來學習，圈子中往往會強調一種東西叫“價值認同”或“主題認同”，假設某個行為（主題）觸發大部人群友的愛好或行為底線，那你可能就會被移除群聊 。
當所有人的觀點都趨同，那同樣的信息傳播，變著不同的人去表達意思也就發生多變可質量本身并未提高，對個人的成長也并沒有太大幫助 。
這四個關鍵表現，很好的解釋了信息與受眾的思維關鍵；具體而言，回音室效應不但可以讓一個人思維禁錮，還極有可能直接廢掉理性思考能力 。

信息繭房經典案例 信息繭房

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根據調查很多受害者是兩種狀態，一是不乏高等教育的專家學者，二是分辨自控力不高的人 。
前者學習幾十年光理論不實踐，很容易陷入封閉狀態中，這種原地踏步造成與現實社會脫節還沉浸在固有的圈子中“津津有味”，殊不知外界已經發生巨大的變化 。
后者是那些經常以“這樣學習就是對”“哪個專家說”作為標榜或處事依據的人，他們不習慣以理性的事實為基礎，更容易陷入感性層 。
正是陷入自己編織的信息繭房之中，才會不停閱讀內容高度重復卻幾乎毫無營養的資訊，這造成自己的認識很難提升到新的層級，不僅荒廢了自己還浪費掉整個人生 。
種種行為在我看來，所謂的相對封閉環境，即可以是被動也可以成為主動 。
被動是別人提供而主動在自己；如改變你獲取信息的渠道、屏蔽無效信息、把它們變成高質量這是一種選擇 。
因此我們所避免的信息繭房可能是錯的，“擺脫”不是目的，如何有效的利用它為自身做增值才是最重要的；那如何做呢？有2個認知1個技巧是我在踐行的 。
四、三個錦囊掌握的概念越多加上日常靈活運用，才能夠減少過錯的概率 。
有句話叫做“人無法賺到自身認知之外的錢”，相對的是“人無法碰到自身認知水平之外的問題”，那么，現在碰到的問題就是自己現階段的一個上限，具體改變上你可以進行參考：
1. 微調認知基?；Ｊ侨伺c生俱來的行為模式會隨著成長而變化，它是一種知識分類體系，呈層次化結構，類似于樹狀圖；一般來說并不以某個具體事例為對象，而具有某種程度的一般化和抽象化的性質 。
比如可以將 *** 論提煉成為規律，將規律用在不同領域，它們彼此間都是有關聯和結構，只是我們從未發現；并不是凌亂互不相關的保留在記憶中 。
1973年，美國學者羅伯特·阿克塞爾羅德在《認知與信息處理過程的基模理論》一文中，提出信息處理的過程模式的解釋：它認為“當我們接觸到一個新的事物或者信息時，我們頭腦中的相關基模就被激活，參與到信息處理的每個環節當中” 。
進一步說：當信息的各項特征與我們認知基模相吻合時，人習慣用原有的解釋和態度對待它；當不吻合時，才會對新舊信息進行比較，補充新信息確保新解釋和態度 。
如果你認識到就會發現，新信息處理結果對認知基模會產生兩種影響，其一對舊行為認知的強化，假如有矛盾即使修正形成新基模；其二新信息的處理，會讓自己做出分析，推理和判斷 。
從發展來看，只有不斷接觸新信息，認知基模才會發展出分支或做結構調整，這也符合神經心理學中“神經元集群（neural ensemble）的解釋” 。
信息繭房經典案例 信息繭房

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2. 改善偏食情況很多人喜歡給自己貼標簽，當然他們都有一套邏輯自洽的理論，我不反對也不贊成；我原來也是現在基本不在乎，從我的角度出發往往給的心得是“年輕不要隨意貼標簽”，為什么呢？

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