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數學小知識手抄報資料 落水小知識手抄報( 三 )

生活百科水


5月7日，山西省應縣7名中小學生結伴到一水庫玩，其中1名小學生五年級女生在水庫邊洗手時，不小心踩空滑落水中，其他同伴伸手去救落水學生，5名學生陸續墜入水中，溺水身亡 。5月15日，廣西壯族自治區全州縣石塘高中4名學生外出游玩，在返回途中遭遇洪水，溺水身亡 。5月29日，浙江省青田縣僑鄉實驗學校1名初二學生到 江游泳，溺水身亡；30體，該縣利民小學1名四年級學生在 江邊玩耍，被潮水沖走身亡；同日，該縣溫溪鎮一小1名三年級在附近水庫游泳，溺水身亡 。
通過教育活動，使我區全體師生更加認識到“安全無小事，事事有安全” 。安全教育日雖然過去了，但我們要積極發揮學校教育主陣地作用，安全教育將永遠貫穿在我們的教育教學活動中 。
溺水可以避免——一些學生為了逞強好勝，在不知水深河水底的情況下，就潛入水底，有的甚至在水底連續有兩個小時以上，還做各式各樣的姿勢，很容易因體力不支而溺水 。
夏天天氣炎熱，游泳者來到水邊游沒做任何準備動作就跳下水了，結果導致頭暈.惡心.心慌等不適應感覺，或出現抽筋.肌肉拉傷的事故 。
有些學生下水前沒有觀察游泳處的環境，到一些水深，有漩渦，有障礙物等水域游泳時容易發生危險 。發生危險時，小學生驚慌失措，不知如何搶救，有的甚至害怕逃走了，沒有呼救，使溺水者失去援救的機會 。
在小溪河水庫游泳的小孩占了絕大部分，大多數孩子都沒有家長陪同，獨自或兩三個人結伴而來，結果出現事故也沒人知道 。所以小孩游泳家長一定要陪同，而且家長一定要回游泳 。這樣萬一發生溺水事故，也便于搶救 。
各直屬單位（學校）、高中、鎮中心輔導學校、街道中心學校、初中、中心小學、成人文化技術學校、中心幼兒園、民辦學校：
青少年是祖國的未來，是民族的希望 。保障青少年學生健康成長是全社會共同的責任 。近年來，我區在校學生溺水死亡事件頻發，溺水已成為我區中小學生非正常死亡的第一大“殺手” 。這些事件的發生，既終結了本不該終結的花季少年的生命，也給這些家庭帶來了莫大的悲傷和不幸 。為進一步落實“以人為本”理念，構建和諧社會，減少和遏制青少年學生溺水死亡事件的發生，結合五月份的“安全生產月”，經研究，決定在全區中小學、幼兒園中開展“珍愛生命，預防溺水”專題教育活動 ?，F將有關事項通知如下：
一、活動目的
通過教育，使廣大青少年學生自覺遠離危險，同時，也使廣大青少年學生了解掌握水中遇險時的自救互救常識，從而減少青少年學生溺水死亡事件的發生 。
二、活動時間
2006年4月20日~5月30日 。
三、參加對象
全區中小學、幼兒園均應開展教育活動，農村中小學、民工子弟學校是此次教育活動的重點，小學三年級至初中三年級年段內的中小學生是此次教育活動的主要參加對象 。
【數學小知識手抄報資料 落水小知識手抄報】四、活動內容
針對歷年來各類中小學生溺水事件發生的成因，此次教育活動要重點開展好以下“六個一”活動：
溺水又稱淹溺，常在失足落水或游泳中發生，淹溺的進程很快，一般4-5分鐘或6-7分鐘就可因呼吸心跳停止而死亡 。不少人夏日喜歡在江、河、水塘內游泳，此時很容易發生溺水現象 。因此，游泳者掌握一點溺水自救、互救常識是很有必要的 。
溺水致死的原因包括：
(1)大量水藻、草類、泥沙進入口鼻、氣管和肺，阻塞呼吸道而窒息 。（2）驚恐、寒冷使喉頭痙攣，呼吸道梗阻而窒息 。（3）淡水淹溺，大量水分入血，血被稀釋，出現溶血，血鉀升高導致心室顫動―――心跳停止；海水淹溺，高鈉引起血滲透壓升高，造成嚴重肺水腫，導致心力衰竭而死亡 。
溺水的急救措施如下：
自救 具體方法是采取仰面位，頭頂向后，口向上方，努力使口鼻露出水面，進行呼吸 。呼氣淺而吸氣深，因為深吸氣時，人體比重比水略輕，可浮出水面等待救援 。也可憋住氣盡量不吸氣，以免嗆水 。不可將手上舉或掙扎，因舉手反使人下沉 。若因腓腸肌痙攣而致淹溺，立即呼救，自己將腳趾屈伸，并采用仰面位，浮出水面 。
互救 水性好者盡量脫去外衣、褲及鞋襪，迅速游至溺水者附近，從其后方前進，用左手握其右手或拖住頭部用仰泳方式拖向岸邊，也可從其背部抓住腋窩推出 。不會游泳者切忌用手直接拉溺水者，而應在現場找一根竹竿或繩索，讓他拽住再拖上岸，否則溺水者會把救護人員拖入水中 。

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