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開學第一課2022讀后感500字 2022活著讀后感500字10篇( 三 )

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福貴經歷了人生最大的痛苦 ， 當他看著親人離自己而去時 ， 心底那時就像在被刀割般地痛 ， 割得很深 ， 痛在全身 ， 鮮血都流出來了……但他卻奇跡般地挺了過來 ， 依然樂觀豁達地面對人生 。到風燭殘年之時 ， 依然牽著一頭老牛做伴過日子 。
他沒有因為親人的離去而結束自己的生命 ， 因為活著是為了讓死去的人安心 。其實福貴并不知道什么是活著 ， 他只知道人活著就是這樣 ， 經歷一下酸甜苦辣 ， 有錢就賭一賭 ， 沒錢就種種田 。活著就是這么簡單 。
正如你終于會明白 ， 無論現時我們經歷的是措手不及的幸福喜悅 ， 抑或是無可告人的艱辛苦難 ， 只要繼續活著 ， 它們中的大多數細節和感受都將被我們和時間一一遺忘 ， 只留下蒼白的結果 。那個結果對現時的我們毫發無傷 。告訴我 ， 誰還在不堪著高考的煎熬 ， 失戀的痛苦 ， 或者某個傷疤最初的鮮血淋漓?
我仿佛已經看到許多問號：這樣 ， 我們的生存還有什么意義?
就像某人說的 ， 企圖探究活著的意義注定只能成為一個笑話 。人只是一種存在 ， 它與天地萬物一樣并無意義 。
我們也許只需要像福貴那樣活著 ， 像那頭老牛那樣活著 。盡管有些蒼涼的意味 ， 是不是愛過了才會懂得心死了還要活著的坎坷 。
有些人覺得自己的命不好 ， 自己改變不了自己的命運 ， 對自己前途不懷有任何希望 ， 于是他們也選擇了在這個世界上消失 。亦有些人 ， 在碰到丁點兒大的困難時 ， 選擇了后退 ， 后來他們覺得退縮也不是解決方法時 ， 于是他們也與世界說了聲再見 ， 然后揮手而去了 。
人活著為了什么?人活著不為什么 ， 只是為活著本身而活著 ， 不是為了活著之外的任何事物所活著 。而世上卻有成千上萬的人始終不明白 ， 他們總以為活著只是為了幸福 ， 只為了愛情 ， 只為了養家 ， 只為了金錢 ， 只為了做官 ， 只為了別人 。
活著 ， 就是善待身邊的每個人 ， 每一件事 ， 千萬別為自己找什么借口 。
在艱難中活著 ， 在活著中享受艱難!
2022活著讀后感500字6
余華在《活著》寫到：“活著 ， 在我們中國的語言里充滿了力量 ， 它的力量不是來自于叫喊 ， 也不是來自于進攻 ， 而是忍受 ， 去忍受生命賦予我們的責任 ， 去忍受現實給予我們的幸福和苦難、無聊和平庸 ?！笔前?nbsp;， 福貴就是其中的一個代表 。
正如王安憶認為的：余華的小說是塑造英雄的 ， 他的英雄不是神 ， 而是世人 ， 而《活著》的主人公福貴便是這樣一位世人 。福貴在感嘆著祖上的兩百多畝地到他手上竟折騰光了;感嘆著戰火紛飛、子彈無形的日子已消失;感嘆著原本不該死去的親人終究都死去了;感嘆著他最后竟跟老牛一起存活下來……這一切的厄運一個個地將他逐進了傷心絕望的深淵 ， 但是接連的災難并沒有把福貴打倒 ， 他活著 ， 與一頭名叫福貴的牛好好地活著 。
是啊 ， 活著作為一種人類最基本的生存要求 ， 是再自然不過的一件事情 。余華用一種平淡而又自然的筆觸將福貴的一生經歷娓娓道來 ， 這樣的平淡與自然更能凸顯出生活于福貴而言是殘酷與無可奈何 ， 但同時也是一種活著的態度 ， 真正體現生命的張力與無限可能 。也正如作者余華所說的：“活著是為了活著本身而活 ， 而不是為了活著之外的的任何事物而活 ?！备ＹF有很多個離開這個人世的理由 ， 但他卻仍然從容淡定地活著 。
面對各種各樣的苦難 ， 福貴在活著 ， 其實是對活著最好的詮釋 ， 但讓人感到難受而不禁淚下 。在我的認知中眼淚是痛苦或喜悅的宣泄 ， 而《活著》卻是寓于這種宣泄后的沉思 ， 上升到生命意識的高度 。從主人公身上 ， 我看到生命在苦難與幸福之前與之后 ， 永遠都是飽含著對希望、幸福、美好的追求;福貴是蕓蕓眾生的一員 ， 他平凡 ， 在他的身上我們或多或少能找到自己的影子 ， 但他又是不平凡的 ， 他面對苦難所展現的堅忍和抗爭正是常人所不能及 ， 我為他的不幸與堅忍而感動 。縱使淚水照耀不了前進的道路 ， 但我們可以以笑的方式哭 ， 在死亡的伴隨下活著 ， 這也是一種哭過后的堅強和淚水洗滌過的幸福 。作家余華正是以犀利的筆調將人類的苦難赤裸裸地展現在讀者眼前 ， 讓讀者不得不有所“畏懼” ， 同時也真正地感受到命運的殘酷和生命的脆弱 。

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