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開學第一課2022讀后感500字 2022活著讀后感500字10篇( 五 )

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從這個角度說 ， 《活著》是作者在自己進行先鋒性文本創新枯竭的時候 ， 尋求出來的一條出路 。不過作者自己恐怕不同意這樣的觀點 。從作品本身看 ， 尤其是在作品的前半部分流露出來的很大的隨意性可以看出 ， 《活著》不是一部在構思完全成熟后才開始創作的作品 。余華有可能象孩子信手涂鴉一般寫下一個開頭 。
作者在將這個作品雕琢之前 ， 可能稱不上是在創作 。在余華的創作陷入低迷的時候 ， 寫作其實僅僅是一種習慣而已 ?！痘钪肥且黄陔S意中完成的小說 ， 對于讀者和作者而言 ， 與所有好作品一樣 ， 是一種偶拾 ， 或者是一個運氣 。
《活著》是一篇讀起來讓人感到沉重的小說 。那種只有闔上書本才會感到的隱隱不快 ， 并不是由作品提供的故事的殘酷造成的 。畢竟 ， 作品中的亡家 ， 喪妻 ， 失女以及白發人送黑發人這樣的故事并不具備轟動性 。同時 ， 余華也不是一個具有很強煽動能力的作家 ， 實際上 ， 渲染這樣的表達方式是余華一直所不屑的 。余華所崇尚的只是敘述 ， 用一種近乎冰冷的筆調娓娓敘說一些其實并不正常的故事 。而所有的情緒就是在這種娓娓敘說的過程中中悄悄侵入讀者的閱讀 。這樣說來 ， 《活著》以一種滲透的表現手法完成了一次對生命意義的哲學追問 。
他就象一個熟練的外科醫生慢條斯理地將生活的殘酷本質從虛假仁道中剝離出來一樣 ， 《活著》用一種很平靜 ， 甚至很緩慢的方式 ， 將人們在閱讀可能存在的一個又一個向好的方向發展的幻想逐個打碎 。這樣就會有一個結局：人們就對此書留下深刻了印象 。因為閱讀是一次心理的恐懼經歷 。
實際上 ， 這又暗示了中國文學的另外一個事實：以現實主義做口號的現實主義其實是最不敢面對現實的 。比如：本質上 ， 人活著本身除了活著以外 ， 并無任何意義 。那么如果一定要賦予意義的話 ， 那么唯一可以算作意義的 ， 恐怕只有活著本身了 ?！痘钪返膫ゴ蟾锌赡芮∏≡从谶@里 。
也正因如此 ， 《活著》就明確了一個內容 ， 活著在一般理解上是一個過程 ， 但是 ， 活著本質上其實是一種靜止的狀態 。
余華想告訴讀者：生命中其實是沒有幸福或者不幸的 ， 生命只是活著 ， 靜靜地活著 ， 有一絲孤零零的意味“活著”是忍受 ， 去忍受生命賦予我們的責任 ， 去忍受現實給予我們的幸福和苦難 ， 無聊與平庸 。
2022活著讀后感500字9
活著或死亡都是一個年輕生命難以駕馭的題目 。同樣是一本薄薄的讓我只用了一個下午就讀完了的書 。巧的是讀了幾頁便發覺心這本書為背景的電視劇我竟看過 ， 這讓我更真切地體會到了這書的含義 。
《活著》從一個旁聽者的角度道出了一個普通人平凡而曲折的一生 。主人公福貴生活在那個紛亂特殊的年代 ， 經歷了戰爭 ， 殺伐以及一系列動蕩的生活 ， 經歷了家庭的興富到衰落 ， 身邊人陸續的死去 。在他們一生中 ， 不知失去的多少東西 ， 失去金錢 ， 失去親人 ， 最后只剩下一頭瘦骨嶙峋又險些被人宰割的老牛與他為伴 。盡管是這樣 ， 他還是友好地面對世界 ， 一切傷痛的往事在他口中都變得那樣的平淡 。也許當我們的生命已將要走到盡頭的時候 ， 回望以前的一切 ， 才會做到安下心去對待 ， 才會做到清醒的重新認識所有的事 。我想起陸幼青的死亡日記 ， 那不也是站在生命的邊緣真正完全而清醒的對世人講述一切 。
讀到家珍死去 ， 這是我看到的所有生離死別中最寧靜的一段 ， 也是最真切的一段 ， 想起阿朱死后喬峰抱著她的尸體的痛器失聲 ， 想起陳家洛聽聞心上人香消玉殞后流下的懦弱眼淚 ， 想起莎翁著作中男女主角一次一次的撕心裂肺和悲痛欲絕 ， 我想人活一生 ， 總要承受這樣的擊 ， 而多年之后 ， 當身邊的人一個個全都被歲月帶走了 ， 那時的我們也許真的會選擇一種平靜 ， 它是多年的感情磨合而成的 ， 是滄桑的經歷 ， 澆鑄而成的 。數十年后的我呢 ， 我是否可以面對著一塘殘荷將過去的傷痛記憶娓娓道來 ， 我對自已的過去是否清楚地知道并且敢干面對 ， 我不敢說 。

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