1. 首頁 > 生活百科 > >

青年教師向黨主題演講稿 青年教師勵志主題演講稿范文( 四 )

生活百科學生


后來當了班主任，也要面對很多教學以外的事情 。前段時間流感爆發，班里學生們咳嗽不斷，我看在眼里，急在心上 。聽說補充維生素C可以增強抵抗力，減輕感冒癥狀，于是一個念頭涌上腦海—我要給學生們煮檸檬水喝 。想到就馬上行動，找出去年我爸給我買的養生壺，再拿上去年參加活動學校發的電水壺，自己又去超市買了些檸檬片、山楂干，便回到辦公室煮了起來 。每次煮開后，就趕緊拿到教室讓學生們喝，這點水也許作用有限，但如果能夠對孩子們的感冒起到緩解作用，做這些也值了，雖然累點，但心里很欣慰 。過了幾天，又一件意想不到的事情發生了，班里同學反映有幾個學生學習態度不端正，竟發出為什么自己不生病，生病就可以回家的言論 。我聽到這兒，感到很生氣，來到教室，對著全班問到：“誰想回家，舉手!”還真有個舉手的，于是我把他叫到辦公室，一頓批評 。當時情緒真的是挺激動，因為我沒有想到前期被我叫到辦公室做了幾次思想工作的學生，現在竟會有這樣的想法 。過了一會兒，我感覺后面有人拍了拍我的肩膀，說：“不要跟他們計較，別生氣，你氣病了誰來管這個班啊”，原來是教我們班生物的杜笑寒老師，本來她的辦公室在教學樓，可印象里，自從教我們班，她就把英語組外面的教研室當成了自己的辦公室，每次出入英語組，總能看到她坐在那里備課或者批改作業 。杜老師教三個班，時間比我還要緊張，現在還來安慰我 。我感動的使勁點了點頭，是的，我不能因為一個學生而忽視了整體，于是我慢慢平復心情，重新打起精神，后來，我又耐心地跟那位學生進行了交談，他也承認了自己的錯誤 。由這件事我意識到，和學生之間合理的溝通是解決問題的有效方法 。當天在回家的路上，我給杜老師發了一條微信表示感謝：“寒姐，我沒事了，謝謝你!”
兩年了，我要感謝的何止杜老師一個，忘不了這兩年來周圍人給予我的幫助和支持 。忘不了我初來____中，同事們對我的熱情和照顧;忘不了師父在教學授課方面對我的不吝賜教與指導;忘不了我給學生們倒水，一個女生給我寫的暖心小紙條;忘不了我的同事從食堂給我帶來烤在暖氣上的手抓餅;我還忘不了每次查完寢回到宿舍，室友為我留的一扇門，一盞燈……這些，我全都記在心里 。
期末考試前，我給學生買了幾箱橙子，我說這不是一般的橙子，而是心想事"橙" 。說完，學生們不約而同地"哦——"了一聲，我接著說，這個橙子不能吃，吃了就不靈了，考試的時候也拿著，保準考個好成績 。沒想到我僅僅的一句玩笑，學生們竟也當了真，于是我看到了考完回來的孩子們，有的邊復習邊拿在手里，有的小心翼翼地放在抽屜里的，還有的被放在教室后面供了起來……和一群天真的孩子們天天待在一起，我心也變得純粹起來，他們之前所有的不懂事也就煙消云散了 。
最后，請允許我代表全體新聘教師說說心里話，其實我們真的沒有那么優秀，只是在____中這個大家庭里，我們能夠得到學校領導的悉心培養，我們遇到的困難能夠得到組里老師們的熱情幫助，我們所付出的一切都能得到周圍人的理解，在這種情況下，我們有什么理由不感動，有什么理由不感恩呢?所以，那些曾經幫助過我的人，那些曾經為我提意見的人，你們看，這些獎項是我們共同努力的結果啊!
是____中，讓我們在這里相遇，希望我們在____中這片土地上，辛勤播種，不斷耕耘，早日遇見更好的自己!
青年教師勵志主題演講稿范文5
各位尊敬的領導、親愛的老師們：
大家下午好!
作為啟明中學的萌新，我深知“革命尚未成功，同志仍需努力!”自從踏入這個行業，我深刻地感受到“山之高，林之密，樹之大，才之多，高手如云，遍布林海 ?！?br /> 每一位青年教師，在成長過程中都會遭遇各種困境，回顧自己的成長歷程，我覺得既茫然又幸運 。在教學期間，我遇到了對我諄諄教誨的師傅們，認識到這么多優秀的教師，從他們身上我發現原來那小小的三尺講臺竟能演繹出如此華麗動人的心靈樂章 。那是一種藝術，是用聲音、表情、肢體共同演繹的交響曲 。我們不僅要扮演好自己的角色，更要將講臺下所有的主角們全部點燃，我們燃燒的是自己的激情，他們迸發的是思想的火花 。
從我的第一位師父身上，我感受到了一個字——慧 。他是維夏中學的曾恒平老師，現已退休，他是一位大氣而睿智的生物老師，也是我最難忘的一位恩師 。是他手把手地教我如何當好一個合格的班主任，是他幫我爭取了一次又一次的歷練機會，讓我感受到了成功的喜悅，是他教會了我與家長的相處之道，也是他讓我體會到了為人師者的神圣 。他一直跟我說教書就要抓住課堂，學生課堂上理解了課后就不需要花費太多的時間，因此每節課上課前他都會教我怎么上，哪里是重點，哪里需要舉例，哪里需要板書，印象最深刻的是講血液循環那一節內容，心臟結構圖，體循環肺循環我真的不知道怎么講，當時覺得太難了，也沒有白板可以輔助教學，全靠一張嘴，后來他就弄來兩個小黑板，將心臟結構圖，體循環圖，肺循環圖畫在上面，用不同的顏色和箭頭表示流動的過程，使人一看就簡單明了，那時候就覺得這個老師真是太好太聰慧了 。因此，在以后的教學生涯中，凡是遇到比較難講的知識點，我總是多思多想，采取各種手段盡量完善課堂，服務學生 。

推薦閱讀