2018年北師大版四年級上冊期中知識要點歸納一、會認的字 。
設（shè）（設計）（設置）（設防）
圣（shèng）（圣人）（神圣）（圣旨）
配（pèi）（搭配）（分配）（支配）
描（miáo）（描繪）（描畫）（素描）
娓（wěi）（娓娓道來）（娓娓而談）
姥（lǎo）（姥姥）
恍（huǎng）（恍惚）（恍若）
竅（qiào）（竅門）（訣竅）（開竅）
裕（yù）（寬裕）（富裕）（充裕）
資（zī）（資料）（資金）（天資）
擇（zé）（選擇）（擇業）（抉擇）
貢（gòng）（貢獻）（貢品）（入貢）
既（jì）（既然）（既往）（既而）
二、會寫的字 。
恩（師恩）（恩賜）（感恩）
兄（兄弟）（兄妹）（兄長）
扮（打扮）（扮演）（裝扮）
境（環境）（邊境）（家境）
仍（仍舊）（仍然）（仍需）
培（培養）（培植）（培育）
恭（恭維）（恭敬）（恭賀）
施（實施）（施用）（因材施教）
及（普及）（及格）（及時）
謹（謹慎）（拘謹）（謹小慎微）
謙（謙虛）（謙讓）（謙卑）
虛（虛弱）（虛心）（虛榮）
慎（謹慎）（不慎）（謹言慎行）
肅（嚴肅）（肅靜）（肅穆）
優（優秀）（優美）（優劣）
三、辨字組詞 。
文章插圖
四、詞語積累 。
1.近義詞 。
茂盛——繁盛 打扮——裝飾 情趣——情調
貧窮——貧困 馳名——聞名 嚴謹——謹慎
莊重——鄭重 信用——信譽 敬重——尊重（崇敬）
培育——培養（培植） 因材施教——對癥下藥
恭恭敬敬——畢恭畢敬 娓娓動聽——繪聲繪色
身臨其境——設身處地 和顏悅色——和藹可親
2.反義詞 。
茂盛——枯萎 發達——衰敗 貧窮——富裕
聰明——愚笨 敬重——蔑視 莊重——輕浮
糊涂——明白 迷惑——醒悟
引人入勝——興味索然 和顏悅色——冷若冰霜
因材施教——一視同仁 娓娓動聽——索然無味
3.量詞積累 。
一（位）老師 一（個）年級 一（座）亭子
4.詞語積累 。
八字成語：
十年樹木，百年樹人 前人栽樹，后人乘涼
一夫當關，萬夫莫開 智者千慮，必有一失
一言既出，駟馬難追 千里之行，始于足下
前事不忘，后事之師
描寫神態的成語：
和顏悅色 眉開眼笑 笑逐顏開 目瞪口呆
愁眉苦臉 呆若木雞
“有~無~”式的成語：
有教無類 有名無實 有氣無力 有口無心
有進無退 有備無患 有害無利 有始無終
有損無益 有頭無尾 有眼無珠 有增無減
5.成語盤點 。
娓娓動聽 身臨其境 戛然而止 引人入勝
有教無類 因材施教 和顏悅色 十年樹木，百年樹人
五、讀一讀 。
子曰：“三人行，必有我師焉 ?！薄墩撜Z》
弟子不必不如師，師不必賢于弟子 ?！猍唐]韓愈
吾愛吾師，吾更愛真理 。——[古希臘]亞里士多德
六、佳句欣賞 。
1.田老師給一年級上課了 。他先把這首詩念一遍，串講一遍 。然后，以這四句詩為起承轉合，編出一段故事，娓娓動聽地講起來：（動作描寫）《師恩難忘》
2.談起往事，我深深感念他在我那幼小的心田上，播下文學的種子 。老人搖搖頭說：“這不過是無心插柳柳成蔭 ?！薄稁煻麟y忘》
3.孔子一生教過三千多名學生，其中有的學生又去教學生，培養了很多人才 。孔子對中國的教育事業產生了深遠的影響 。因此后人對孔子十分尊敬，稱其為“萬世先師” ?！犊鬃雍蛯W生》
七、課文主題 。
《師恩難忘》記述了田老師以講故事的方式教授孩子古典詩詞，培養孩子成長的故事，體現出他巧妙的教學 ***，歌頌了老師高度的責任心和敬業精神，抒發了作者對老師的感激、崇敬之情 。
《孔子和學生》概括記述了孔子的重要教育思想后，敘述了孔子和他的學生子夏的一段對話后，說明了每個人都有有點和缺點，都需要向別人學習的道理 。
八、單元鏈接與拓展 。
孔子語錄：
三人行，必有我師焉，擇其善者而從之，其不善者而改之 。
學而時習之，不亦說乎?有朋自遠方來，不亦樂乎?人不知而不慍，不亦君子乎?
見賢思齊焉，見不賢而內自省也 。
溫故而知新，可以為師矣 。
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