教師資格高中生物《人體水鹽平衡的調節》模擬題( 二 )


5.【答案】B 。解析:下丘腦有體溫調節中樞、水鹽平衡調節中樞和血糖調節中樞,還與生物節律有關,A錯誤 。某人因出汗較多,其細胞外液滲透壓升高,下丘腦分泌的抗利尿激素增多,腎小管和集合管對水的通透性會加強,因此腎小管和集合管對水的重吸收會增加,B正確 。在水鹽平衡調節過程中,飲水不足、失水過多會使抗利尿激素分泌增加,從而促進腎小管和集合管對水的重吸收,導致尿量減少,飲水過多則相反,故水鹽平衡調節過程會影響尿量;炎熱環境,機體通過大量出汗增加散熱,維持體溫穩定,排汗失去較多水分,機體通過水平衡調節,使尿量減少,寒冷環境則相反,故體溫調節過程也會影響尿量,C錯誤 。夏季炎熱環境,正常機體會大量排汗,此時其體內散熱量等于產熱量,D錯誤 。
6.【答案】C 。解析:嚴重腹瀉后,需補充水分和鹽分才能維持細胞外液正常的滲透壓,A錯誤 。反射需要完整的反射弧參與,因此刺激支配肌肉的神經,引起該肌肉收縮的過程,沒有感受器、傳入神經和神經中樞的參與,不屬于反射,B錯誤 。垂體能分泌促甲狀腺激素,促進甲狀腺分泌甲狀腺激素,進而促進新陳代謝,增加產熱,因此垂體功能受損的幼犬會出現抗寒能力減弱等現象,C正確 。由于甲狀腺激素存在負反饋調節,甲亢病人體內甲狀腺激素含量高,導致體內促甲狀腺激素的含量低于正常值,D錯誤 。
教師資格筆試報名條件
報考條件
(一)未達到國家法定退休年齡,戶籍或居住證在遼寧省內的中國公民 。
(二)遵守憲法和法律,熱愛教育事業,具有良好的思想品德 。
(三)報考人員應具備《教師法》規定的合格學歷:
1.報考幼兒園教師資格,應當具備中等幼兒師范學校畢業及以上學歷;
2.報考小學教師資格,應當具備中等師范學校畢業及以上學歷;
3.報考初級中學教師資格,應當具備大學專科畢業及以上學歷;
4.報考高級中學和中等職業學校教師資格,應當具備大學本科畢業及以上學歷;
5.報考中等職業學校實習指導教師資格,應當具備中等職業學校畢業及以上學歷,并具有相當于助理工程師及以上專業技術職務或者中級及以上工人技術等級 。
全日制普通高校在校三年級及以上本科學生、在校最后一學年的專科學歷學生(以下簡稱全日制普通高校在讀學生),均可報考 。
(四)被撤銷教師資格的,五年內不得報名參加考試;受到剝奪政治權利,或故意犯罪受到有期徒刑以上刑事處罰的,不得報名參加考試 。
曾參加教師資格考試有作弊行為的,按照教育部令第33號中的《國家教育考試違規處理辦法》第九條規定:有下列情形之一的,可以視情節輕重,同時給予暫停參加該項考試1至3年的處理;情節特別嚴重的,可以同時給予暫停參加各種國家教育考試1至3年的處理:
1.組織團伙作弊的;
2.向考場外發送、傳遞試題信息的;
3.使用相關設備接收信息實施作弊的;
4.偽造、變造身份證、準考證及其他證明材料,由他人代替或者代__生參加考試的 。
教師資格證考試《綜合素質》知識考點整理
1.教師角色的轉變
(1)從教師與學生的關系看,新課程要求教師應該是學生學習和發展的促進者 。
教師不僅要向學生傳授知識,激起學習動機,教會學習的方法,更要關注學生的心理健康的發展、道德人格品質發展等方面 。也就是在材料題中教師兩方面的做法都可以體現這一點 。
(2)從教學與課程的關系看,新課程要求老師教師應該是課程的建設者和開發者 。
教師要正確認識教材在課程中的地位和功能,即要把教材當作一種工具而不是教學標準,應該靈活創造性的使用教材,同時還要積極參與地方課程、校本課程的建設 。這一點在材料中的關鍵在于教師是怎么處理教材的 。
(3)從教學與研究的關系看,新課程要求教師應該是教育教學的研究者 。
教師應主動研究解決教學實際問題,總結經驗,并形成規律性的認識 。這一點在材料當中的體現關鍵是教師怎么處理實際教學問題的 。
(4)從學校與社區的關系看,新課程要求教師應該是社區型的開放教師 。
教師應走出學校,走出課堂,為社區教育、文化事業建設做出貢獻 。
2.教師行為轉變(這一方面在材料中比較容易對應)
(1)在對待師生關系上,新課程強調尊重、贊賞 。
教師應當平等對待學生,必須尊重每一位學生的尊嚴和價值,不能傷害學生的自尊心,采取容錯教育、賞識教育 。

推薦閱讀