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七年級上冊地理教學計劃 關于七年級地理教學計劃與實施( 三 )

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第二章了解地區
本章主要內容是學習并掌握東南亞、南亞、西亞、歐洲西部及南北兩極的有關的地理知識 。包括地理位置、地形、氣候、資源、人文、經濟等 。本章的重點內容是掌握東南亞、南亞、西亞、歐洲西部的地形與氣候，以及南北兩極的地理概況 。難點是以上各地的地理位置與氣候差異對農業的影響 。
第三章走近國家
本章主要是學習并掌握世界上的一些主要國家，如美國、俄羅斯、日本、法國、澳大利亞等 。了解其地理位置、地形地貌、資源氣候、經濟文化等 。本章的重點是掌握以上各國的地形特點和典型的氣候特點，掌握各國重要的自然資源 。難點是美國的農業帶的分布 。
三、重點、難點：
1、初步學會運用地圖和相關資料，說出各大洲的地形特征和氣候特征;
2、初步學會運用地圖和相關資料，說出幾個大國的人文特征，能簡單分析人—地內在關系;
3、初步學會國家和地區的分析方法;
四、教學措施
1、認真鉆研教材，理清知識結構和教學思路，把握教材重點、難點 。運用現代化教學設施，制作教學道具等，創設教學情境，設置多種課堂教學模式，從而激發學生學習興趣調動學生的主觀能動性和積極性，變被動學習為主動探究 。
2、強化學生基礎知識和基本技能的訓練，鞏固學生讀圖、填圖和繪圖的能力 。利用地圖、地理填充圖增強學生的感性認識，強化理性認識 。同時做到教學過程中做到穿插回憶前面所學知識，增強知識的橫向和縱向聯系，幫助學生形成比較系統的知識結構，為今后的繼續學習作好鋪墊 。
3、培養學生運用地理知識、分析問題和解決問題的能力 。組織好課堂教學，面向全體學生 。注意收集學生反饋的信息，并及時解決學生存在的問題，激發學生情感，創造良好的課堂學習氛圍和融洽的師生情感，從而更好的引導學生積極主動的學習 。
4、開展多種豐富多彩的課余活動，充分利用電視、網絡等設施，多方位不斷拓寬學生的知識面，為課堂教學注入新鮮的血液 。
五、教學進度
教學內容課時安排周次
第六章第一節自然環境21
第二節人文環境22
第七章第一節日本23
第二節東南亞34-5
第三節印度36
第四節俄羅斯37-8
第八章第一節中東28-9
第二節歐洲西部29-10
期中考試11
第三節撒哈拉以南的非洲312
第四節澳大利亞213
第九章第一節美國314-15
第二節巴西215-16
第十章極地地區217
期末復習418-19
期末考試20
關于七年級地理教學計劃與實施3
一、情況分析
本學期，本人承擔七年級三個班的地理教學任務，每周每班二個課時，課時相對教材內容有些不足 。新課標，新教材，新環境，高要求給本人教育教學工作帶來新的挑戰 。學校良好的人際關系，先進的教育理念，愛的氛圍為教育教學提供了理想的育人環境 。我校堅定不移的全面提高學生綜合素質的理念，大多數學生對地理學科濃厚的學習興趣 。
二、指導思想
在新課標理論的指導下，以學校教導處工作計劃為指導，加強課堂教學，更加高效地完成本學科教學目標 。積極參加教科研活動，努力使教學水平，業務能力有更大的提高 。同時，通過傳授與學生生活密切聯系的地理知識，傳達地理思想，培養學生學習地理的興趣和初步能力，最終使學生從“學會地理”，走向“會學地理” 。
三、具體工作
1、抓好常規地理課堂教學 。認真備好每一節課，努力講好每一節課;保障每節一練，做到全批全改 。
2、認真學習新課標理論，領會新課標精髓，用科學的理論指導教學實踐 。
3、積極參加教研教改活動，在教研處，教務處的指導下，努力使教育教學能力再上新臺階 。
4、教學中關注學生的身心發展 。結合學科特點，開展學科知識競賽活動，激發學生學習興趣 。
5、認真參與集體備課，精益求精，爭創優秀教案 。
6、參加聽課評課活動 。虛心向他人學習，取長補短，不斷提高教學水平 。
7、擬好復習計劃，制定復習提綱，認真組織復習 。
8、每次單元檢測后，全面做好每個學生 。注意發現教學和學生學習中存在的問題并及時解決 。
9、充分利用網絡資源，切實做好地課備課資料的收集，整理工作，為地理課件的制作準備充分的素材 。
10、合理使用教學必備的地理教具，課件 。做好器材的登記，使用，保管工作 。

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