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《老人與海鷗》中學生讀后感七篇( 二 )

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這讓我想起了前段時間去敬老院“獻愛心” 。說是獻愛心，可這些都是獨生子女，在家向來都是衣來伸手飯來張口的，平時在家實踐的少，勞動大掃除時所有的缺點都暴露無遺 ?？墒悄翘?，從出發時孩子們高漲的情緒就知道，此次前行，他們定有在校、在家時沒有的收獲 。
一到敬老院，民政所的工作人員早早在那等候了，而且為這些孩子們準備好了糖果之類的小禮品，院里所有的老人都到門口來迎接我們 。著實讓我們頗受感動 。我們也只是想給孩子們一個鍛煉的機會，可政府人員卻這么關心和重視 。
《老人與海鷗》中學生讀后感五
同學們，你們知道嗎?動物也是有靈性的，如果你把小動物當成朋友，你會和動物感情非常好的 。你也會發現動物就跟你的親人一樣，在你的生活里是一樣不可缺少的東西 。但是你想要動物跟你像親人一樣的話，必須要愛護它，對待它要向照顧孩子一樣，只有這樣你才能得到小動物的信任 。

今天，我們學了一篇課文《老人與海鷗》，課文主要講述了一個平凡又打動人心的故事：老人視海鷗為自己的親人、兒女，給海鷗喂食，取名字，老人去世后，海鷗們在老人的遺像前翻飛盤旋，大聲鳴叫，像是為老人守靈的白翼天使，他們好像在為老人守靈，不忍心離開“親人”的事 。他們也許已經明白老人已經死了，擺在自己面前的所謂的“老人”其實是一張遺像，真正的老人已經不在了……但他們依然在用聲聲的鳴叫呼喚著老人，他們一定是認為自己的呼喚能把老人叫回來 。
從這篇文章中讓我感動的是，人與自然的和諧原來是那么美好!也讓我感悟到了人與動物之間的那種深厚的情誼 。
《老人與海鷗》中學生讀后感六
你聽過老人與海鷗的故事么?這是一個真實的故事 。
一位老人每到冬天，每天都會步行二十多里路來到翠湖邊，只為了給在這里的海鷗喂食，與它們相伴 。十幾年下來，老人跟鷗群建立了深厚的感情，他還根據每只海鷗的特點，為它們都起了一個親昵的名字——獨角、老沙、灰頭、紅嘴、公主……
不幸的是，老人突然去世了，人們為了紀念他，將他生前喂鷗群的照片放大，擺放在翠湖邊上，意想不到的事情發生了——一群海鷗突然飛來，圍著老人的遺像翻飛盤旋，連聲鳴叫，像是意識到了老人發生了意外，再也見不到他了 。海鷗們紛紛落地，在老人遺像前站成兩排，肅立不動，像是為老人守靈的白翼天使 。當人們不得不把遺像收回時，海鷗們像炸了營似的，撲向老人的遺像 。
從故事中我體會到，海鷗們是那么舍不得離開老人，他們在用自己特殊的方式表達對老人的留戀 。讀完這個故事，老人對海鷗濃濃深情觸動了我，同時，我也為鷗群對老人的不舍與留戀而震撼!
是啊!動物是有靈性的，它們是我們的親密的朋友，我們對它們付出的任何一份感情，都能得到它們加倍的回報 。讓我們行動起來吧，善待、愛護動物，與動物和諧相處，讓它們的心和我們一起飛翔!
《老人與海鷗》中學生讀后感七
一位老人特別喜歡海鷗，把海鷗當成自己的好朋友，甚至把海鷗當成自己的兒女 。老人一到冬天，就步行二十余里來到翠湖邊，只為了給海鷗送餐 。作者知道了這些后，就走上前去和老人交談 。十幾天后，老人因病死了，所有的海鷗都為他送行 。海鷗也知道滴水之恩當涌泉相報 。
通過老師的講解，我了解到老人的背景 。老人一個月只有308元的養老金，平時自己省吃儉用，但對待海鷗卻十分大方，一點也不斤斤計較 。自己買的雞蛋，一個也不舍得吃，全部都喂給了海鷗 。在他死后，大家不約而同地主動捐款為他建了一座雕像 。老人的生活那樣拮據，卻還拿出養老金的一大半來喂海鷗，說明老人的心底十分善良 ?，F在很多人都愛養小雞、小鴨什么的，但我要提醒大家再買之前，一定要查看有關書籍了解飼養方法，不要因為飼養不當而失去一條小生命 。
希望大家都能有一顆善良的心 。


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