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想像的拼音 像的拼音

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在一年級教學中，j q x的學習是重難點，很多同學都搞不清，容易出錯，下面請孩子們跟我學習這一部分知識：1.比外形，識聲母 。j，像一只公雞和它頭上的蝴蝶 。q，像一只用線系著的向上飄動的氫氣球 。x，像用刀切開的西瓜剖面的交錯口子 。

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2.拼一拼 。上面一排是兩拼音，下面一排是三拼音 。要讓孩子用前面所學的兩拼法、三拼法，拼讀熟練 。
j-i→ji q-i→qi x-i→xi
j-i-ɑ→jiɑ q-i-ɑ→qiɑ x-i-ɑ→xiɑ
3.jqx與ü相拼的規則 。
先指導孩子觀察左邊的卡通字母，注意ü有兩點，像戴的帽子 。再指導孩子拼讀右邊拼音，并注意觀察拼成音節后，哪個字母發生了怎樣的變化 。
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j-ü→ju q-ü→qu x-ü→xu
教給口訣：小ü講很講禮，見到j、q、x，脫帽敬個禮 。
或者口訣：j、q、x，小淘氣，從不和u在一起，它們與ü來相拼，見到魚眼就挖去 。
要提醒孩子，對于ü上兩點省略的規則，還應加上前面學過的整體認讀音節：yu 。
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4.書寫指導 。
j：豎右彎，點 。豎右彎占中格、下格，點占上格 。
q：左半圓，豎 。左半圓占中格，豎占中格、下格 。
【想像的拼音像的拼音】x：右斜，左斜，都占中格 。
書寫要求：四線格中寫拼音，中格書寫要飽滿，抬頭不頂之一線，伸腿不抵第四線 。
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5.學詞識字 。
指導孩子對照畫面，認真拼讀音節，理解詞語，在學詞中識字 。讓孩子在學習中感受到家庭中溫馨和睦的氛圍 。
6.讀兒歌識字 。
指導孩子觀察青草地上小黃雞、小黑雞的活動 。讓他們認真拼讀音節，理解兒歌內容，從中體驗到勞動和玩耍的快樂，同時在讀兒歌中識字 。生字條是用來檢查孩子學習生字情況的 。
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