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涉江采芙蓉教案，涉江采芙蓉教案ppt

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大家好 ， 小編來為大家解答涉江采芙蓉教案這個問題 ， 涉江采芙蓉教案ppt很多人還不知道 ， 現在讓我們一起來看看吧！
1《相思》王維的教案急啊快相 思
王維
紅豆生南國 ，  春來發幾枝？
愿君多采擷 ，  此物最相思 。
唐代絕句名篇經樂工譜曲而廣為流傳者為數甚多 。王維《相思》就是梨園弟子愛唱的歌詞之一 。據說天寶之亂后 ， 著名歌者李龜年流落江南 ， 經常為人演唱它 ， 聽者無不動容 。
紅豆產于南方 ， 結實鮮紅 ***  ， 晶瑩如珊瑚 ， 南方人常用以鑲嵌飾物 。傳說古代有一位女子 ， 因丈夫死在邊地 ， 哭于樹下而死 ， 化為紅豆 ， 于是人們又稱呼它為“相思子” 。唐詩中常用它來關合相思之情 。而“相思”不限于男女情愛范圍 ， 朋友之間也有相思的 ， 如蘇李詩“行人難久留 ， 各言長相思”即著例 。此詩題一作《江上贈李龜年》 ， 可見詩中抒寫的是眷念朋友的情緒 。
“南國”（南方）即是紅豆產地 ， 又是朋友所在之地 。首句以“紅豆生南國”起興 ， 暗逗后文的相思之情 。語極單純 ， 而又富于形象 。次句“春來發幾枝”輕聲一問 ， 承得自然 ， 寄語設問的口吻顯得分外親切 。然而單問紅豆春來發幾枝 ， 是意味深長的 ， 這是選擇富于情味的事物來寄托情思 。“來日綺窗前 ， 寒梅著花未？”（王維《雜詩》）對于梅樹的記憶 ， 反映出了客子深厚的鄉情 。同樣 ， 這里的紅豆是赤誠友愛的一種象征 。這樣寫來 ， 便覺語近情遙 ， 令人神遠 。
第三句緊接著寄意對方“多采擷”紅豆 ， 仍是言在此而意在彼 。以采擷植物來寄托懷思的情緒 ， 是古典詩歌中常見手法 ， 如漢代古詩：“涉江采芙蓉 ， 蘭澤多芳草 ， 采之欲遺誰？所思在遠道”即著例 ?！霸妇嗖蓴X”似乎是說：“看見紅豆 ， 想起我的一切吧 ?！卑凳具h方的友人珍重友誼 ， 語言懇摯動人 。這里只用相思囑人 ， 而自己的相思則見于言外 。用這種方式透露情懷 ， 婉曲動人 ， 語意高妙 。宋人編《萬首唐人絕句》 ， 此句“多”字作“休” 。用“休”字反襯離情之苦 ， 因相思轉怕相思 ， 當然也是某種境況下的人情狀態 。用“多”字則表現了一種熱情飽滿、一往情深的健美情調 。此詩情高意真而不傷纖巧 ， 與“多”字關系甚大 ， 故“多”字比“休”字更好 。末句點題 ， “相思”與首句“紅豆”呼應 ， 既是切“相思子”之名 ， 又關合相思之情 ， 有雙關的妙用 ?！按宋镒钕嗨肌本拖笳f：只有這紅豆才最惹人喜愛 ， 最叫人忘不了呢 。這是補充解釋何以“愿君多采擷”的理由 。而讀者從話中可以體味到更多的東西 。詩人真正不能忘懷的 ， 不言自明 。一個“最”的高級副詞 ， 意味極深長 ， 更增加了雙關語中的含蘊 。
全詩洋溢著少年的熱情 ， 青春的氣息 ， 滿腹情思始終未曾直接表白 ， 句句話兒不離紅豆 ， 而又“超以象外 ， 得其圜中” ， 把相思之情表達得入木三分 。它“一氣呵成 ， 亦須一氣讀下” ， 極為明快 ， 卻又委婉含蓄 。在生活中 ， 最情深的話往往樸素無華 ， 自然入妙 。王維很善于提煉這種素樸而典型的語言來表達深厚的思想感情 。所以此詩語淺情深 ， 當時就成為流行名歌是毫不奇怪的 。

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文章插圖
2有沒有古詩離情別緒
送杜少府之任蜀川 城闕輔三秦 ， 風煙望五津 。與君離別意 ， 同是宦游人 。海風存知己 ， 天涯若比鄰 。無為在歧路 ， 兒女共沾巾 。
賦得古原草送別離離原上草,一歲一枯榮 。野火燒不盡,春風吹又生 。遠芳侵古道,晴翠接城 。又送王孫去,萋萋別情 。
白云歌送劉十六歸京楚山秦山皆白云 ， 白云處處長隨君 。長隨君,君入楚山里 ， 云亦隨君渡湘水 。湘水上 ， 女羅衣 ， 白云堪臥君早歸 。

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