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初三隨筆作文600字記敘文 初三隨筆作文600字( 二 )

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一場初三中考備考動員會如期而來 。主任指導我們：確立目標，付出行動，學會競爭，持之以恒，不斷超越 。校長期待我們：和諧相處，胸有大志，迎接挑戰，全力以赴，決勝中考 。年級組長告訴我們：初三生活是一種磨練，磨練意志，磨練勇氣，磨練心態，它能讓我們在拼搏的過程中豐富人生的內涵……
我明白了，明白初三為什么“累并快樂著”——因為夢在前方，路在腳下啊 。初三表面是乏味的，這乏味的背后，是編織和實現夢想 。這些夢，是靠汲取知識、挑戰自己、突破自己這三種線編織而成的 。
生命不打草稿，人生沒有彩排 。于是，我開始了，和我的同學一起開始，將所有聚起的能量，全部爆發出來 。端起槍，向著中考戰場，前進!
“我追逐一個夢/我靠我一雙腳/這是我選的路/我一個人跑……”
初三!我來了!伴隨著清晰的歌聲，明確的目標，追夢的旅途在我心中更加清晰堅定 。
初三隨筆作文600字4

俄國作家列夫·托爾斯泰說：“理想是指路明燈 。沒有理想，就沒有堅定的方向;而沒有堅定的方向，就沒有生活 。”理想每個人都有，每當想起我的理想，會莫名其妙燃起一股為理想而努力奮斗的激情 。
我的理想是成為一名書法家，在我心中，當一名書法家是一件很神圣的事情，閑在家中可以拿出“文房四寶”，整齊的擺在桌子上，用毛筆頭輕輕地蘸墨，認真的書寫一筆一劃;或站立起來，懸腕于紙上，盡情的揮灑筆墨，寫出一副行草作品 。不同的情緒有不同的寫法、字體 。再享受印章印在紙上的感覺，靜靜地品味幾遍自己的作品，又使看到的人也感受到美 。這難道不是一件很美好的事情嗎?
現在我很崇拜那些書法家，他們居然能把漢字寫得那么美觀 。王羲之被稱為“書圣”他的字不如柳公權那么嚴謹、不如顏真卿那么大氣，卻獨具魅力 。尤其是他寫的《蘭亭序》，是在他醉酒時寫的，一氣呵成，沒有絲毫拖泥帶水，僅僅是一個“之”字，就有二十多種不同的姿態 。雖然沒有親眼看見過，但我仍然被它獨特的魅力所折服 。世界上這樣的作品數不勝數，這些都大大增大了我對書法的興趣，這種興趣更加堅定了我當書法家的決心 。
對我而言，顏真卿的書法我最喜歡，他的字端莊雄偉，行書遒勁郁勃 。用筆勻而藏鋒，內剛勁而外圓潤，字的曲折處圓而有力，看起來十分大氣，我以顏真卿的書法為自己的榜樣，努力練習書法
但我深深地知道，從書法愛好者到書法家，這個過程并不簡單，充滿了艱辛與困難 。有人說過：“一代代的名家既是豐碑又是高墻 ?！笔前。S碑可供后人敬仰與追隨，可高墻又讓很多人退縮 。
所以，對于我來說，想要成為一名書法家，首先要有扎實的基礎，要多加練習，不只是在學習班中練，一天二十四個小時抽出半小時來練書法并不困難 。好字都是練出來的，要多練，多思，多想 。勤加練習，思索筆畫結構，探索筆畫寫法 。
我相信，只要堅持不懈的努力，這個理想也會變成現實 。
初三隨筆作文600字5
理想，是神圣的 。它看起來遠在天邊，遙不可及 。只有拿出了自己十二分的精力，才能將理想變為現實 。
——題記
我原有許多理想——當一個做遍天下美食的廚師;做一名讓許多人捧腹大笑的喜劇演員;或是成為一個腰纏萬貫的公司大鱷……
可隨著年齡的增長，我逐一抹殺掉這些理想，并把“作家”這個種子種在我心靈深處 。我為何從眾多的理想中將“作家”剔出來，放在我心中最神圣的地位呢?這得歸功于一個人：“鄭淵潔” 。他是一名作家，可他不僅是一名作家，還是創造奇跡的人!他一人創辦的雜志已有30多歲，他筆下的童話既生動有趣，又極其巧妙地揭露了社會中的不良現象，給人以深思 。他寫過一篇被譽為世界上“含金量”最高的童話——《紅棗女孩》，這篇文章中的每一個字都價值60萬左右，是真正意義上的“一字千金”!這篇文章僅800多字的童話，激起人們對山區兒童的關注，讓人們意識到提高高山區兒童的生活水平刻不容緩 。還為山區兒童招募5億元，讓山區兒童不愁吃不愁穿 。我也想像鄭淵潔那樣，用手中的生花妙筆，為遠在千里之外的讀者做心靈按摩，給人以思想上的享受 。正像《紅棗女孩》中說的那樣：“為全世界各地缺少血量的人去補血 ?！?br /> 這了實現這個為別人“補血”的愿望，我央求父母給我買了許多古今中外的名著，每天“啃”幾章，總是看到眼睛因懼怕眼鏡而強烈抗議時才善罷甘休 。我便試著進入了一些作文網站，向雜志投稿，雖然文章并沒有在雜志上發表過，但我相信，“有志者事竟成”只要我不懈努力，一定能在雜志上看到我的身影的!每當老師帶征文本來征集時，我總會第一個請求參加，以鍛煉我的寫作能力 。希望有一天，我的文章能得到大家的認可，向作家更進一步!我喜歡寫文章，我喜歡做一名為別人“補血”的人，我喜歡為別人做心靈按摩，我喜歡將遠在天邊的理想變得近在眼前!

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