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八年級語文文章閱讀練習題及答案

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初中語文文章閱讀理解在考試中占有非常重要的地位(所占分值僅次于作文)，而初中生在這方面失分卻很多 。下面是小編為大家整理的關于，希望對您有所幫助!
初二語文現代文閱讀題附答案
《走散的炊煙》
不變的是炊煙 。
就在村莊之上，就在樹梢之上，就在一群麻雀之上 。
炊煙可以自由散去，但根是散不去的 。它的根無處不在，在故鄉的天空中，在故鄉的大地上，在那濃得化不開的云彩下，在一塊鵝卵石與另一塊鵝卵石的縫隙里 。
天空是不會散的，大地也不會散，就像母親，那么忠貞，那么堅韌，在游子的心中，在魚尾紋的最深處 。
就是那一地的炊煙喲 。從樹梢上繞出來，從房脊上站起來，爬上草垛上的幾片枯葉，輕輕淡淡地籠住天空的幾聲鳥鳴，然后就走了 。
只留下鳥鳴，只留下草垛，只留下房脊，只留下樹梢 。

還有母親，還有一村的房子 。就像我一樣走了，走得纏綿悱惻，走得蕩氣回腸，走得腳底越來越虛，越來越淺 。我知道，這是我和炊煙所無法把握的，因為我和炊煙都把根丟了 。把根丟在了村莊 。
其實，只要我摸著炊煙回去，我就會找到我的村莊，我的房子，還有那一地的鳥聲，還有站在大門口，手搭涼棚，向遠方遙望的白發蒼蒼的母親 。
我無法活得像浮萍一樣瀟灑，它可以連根都不要，但是我無法做到 。
九歲那一年，母親讓我好好學習，她手指炊煙，她說人活著就要像這炊煙，要不停地向上走 。那一年我就記住了炊煙，記住了頭頂湛藍的天空，記住了母親的話，記住了炊煙的方向 。于是，我就發奮讀書，我知道自己很笨，但我仍堅韌不拔地向前走，冥冥之中被一種東西手臂一般地召喚著 。
后來，我就考上了 。后來，我就游走了，就像一縷炊煙一樣，從村莊的上空，從母親的眼神里，從我所鐘愛的鳥聲中，游走了 。
從此，我在村莊的那一片天空的背影里，寂靜地消失 。
但草垛上的一片枯葉，自家院里的一塊土坷垃，以及村旁近頭的一棵樹，每隔一段時間就要悄悄地扔一些東西過來 。咔的一聲，打得我生疼 。解開上衫，我發現，打疼我的全是鄉愁 。
一縷縷飄得太遠的炊煙，遠過了母親呼喚的聲音，遠過了村莊的溫暖，遠過了一顆心到另一顆心的距離 。

從村莊走出去，你就是在漂泊，你就注定是在漂泊了 。走自己的路，卻是在別人的土地上，說自己的話，卻包圍在陌生的方言中，除了被村莊捂熱的心，你正在一點一點地被融化，被異地的風，被異地的水 ?？墒牵覅s無法學得像浮萍一樣，可以隨遇而安，可以隨意地在一處地方駐扎下來，并且把它作為自己的家園 。
所以，我還是村莊的，我只能是我的村莊的 。
我不過是那一縷走散了的炊煙喲 。
(選自北方文藝出版社《生活對愛的獎賞》一書)
【賞析】
這是一篇遠離家鄉的游子抒發思鄉之情的美文 。借景抒情，是散文最常用的方法，而抓住所寫之景與所抒之情之間的內在相似性，則是借景抒情文章得以成功的關鍵 。文中，作者借寫炊煙而抒發思鄉之情，就是巧妙地抓住了飄忽不定的炊煙與漂泊四方的游子之間“飄”這一相似性，以及炊煙的根在村莊、游子的根在故鄉這一對故土共同的依戀之情 。正是從這個角度，遠離家鄉、思念故土的作者才把自己比作“走散的炊煙” 。在作者的心中，炊煙其實是游子思鄉時一縷不散的懷念，同時又是故土與親情的溫暖象征 。
【動動腦】
1.你認為本文在寫法方面最顯著的特點是什么?
2.文中，母親手指炊煙向兒子訴說的一段，表達了怎樣的人生哲理?
3.文中兩次提到“浮萍”，請根據文中的意思，簡練概括“浮萍”的特性 。
4.文章末尾一句，有什么重要的作用?

(霄 塵)
【參考答案】
1.借景抒情，情景結合 。景中有情，情中有景 。
2.人應該像炊煙，要不停地向上走，要堅韌不拔地向著夢想前行 。
3.沒有自己的家，沒有自己的根，隨波逐流，隨意漂浮 。
4.卒章顯意，照應標題，總括全文，升華意境
初二語文課外現代文閱讀練習題
《在山陰道上》 方令孺
撩起窗幕，看初升的紅日，可把它五彩的光華撒在湖上了么?可是，湖水呈現著一片冷清清的鉛色，天空也云氣沉沉 。難道今天的旅行又要被風雨來阻擋么?
好久以來"故鄉"就在吸引著我;百草園和三味書屋，這些美妙的名稱，像童話一樣，時時在我思想上盤桓 。我想看看咸亨酒店，土谷祠，還想看看祥林嫂放過菜籃子的小河邊……在那濃霧彌漫的黑暗時代，魯迅先生在那里開始磨礪他的劍鋒，終生把持它，劃破黑暗，露出曙光 。今天我決定要去瞻仰磨劍的圣地 。

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