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幼兒園中秋節游園會活動方案 中秋節幼兒園活動方案隨筆記錄詳細( 二 )

生活百科月餅


3、老師小結 。
五、分享月餅 。
中秋節幼兒園活動方案隨筆記錄詳細4
活動目標：
1、通過活動，讓幼兒初步了解中秋節的來歷，知道中秋節是我國傳統的團圓節 。
2、體驗與同伴老師一起過節的快樂 。
3、探索、發現生活中的多樣性及特征 。
4、體驗人們互相關心的美好情感 。
5、知道節日的時間、來歷和風俗習慣，感受節日的氣氛 。
活動準備：
幼兒自帶月餅，PPT
活動過程：
一、兒歌引出中秋節
1、《小小的船》月兒彎彎，像只小船，搖呀搖呀，越搖越圓 。
月兒彎彎，像個銀盤，轉呀轉呀，越轉越彎 。
2、理解兒歌里的.內容
(1)兒歌里的船，真的是一艘小船嗎?(不是)
(2)那指的是什么呢?(月亮)
(3)出示圖片(月亮)，小朋友什么時候能看見月亮，都看見過它嗎?(夜晚，看見過)那月兒是什么樣子的呢?當月亮變圓又是什么時候呢?
二、介紹節日向幼兒介紹有關中秋節的來歷，讓幼兒知道農歷8月15日是中秋節 。
【幼兒園中秋節游園會活動方案 中秋節幼兒園活動方案隨筆記錄詳細】古時人們將一年分四個季節，八月正好是秋季中的一個月叫"仲月"，八月十五是這個月中間的一天，所以叫中秋節 。這天晚上，月亮最圓最亮，人們吃果實賞月，也希望生活像月亮一樣圓圓滿滿 。
三、欣賞故事聽故事"月亮姑娘做衣裳"，了解月亮是不斷變化的 。
討論：為什么月亮姑娘的衣服總是穿不下 。
《月亮姑娘做衣裳》
夜晚，月亮姑娘出來了，細細的，彎彎的，好象小姑娘的眉毛 。涼風吹得她有點冷，她就撕了一塊云彩裹在身上，月亮姑娘想：我還是找一位裁縫師傅做件衣裳吧 。
裁縫師傅給她量了尺寸讓她五天以后來取 。過了五天，月亮姑娘長胖了一點兒好象彎彎的鐮刀她來取衣裳了，衣裳做得真漂亮，可惜太小了，穿在身上連扣子也扣不上 。
裁縫師傅決定給她重新做一件，重新量了尺寸，讓她再過五天來取 。五天又過去了，月亮姑娘又長胖了一點，彎彎的象只小船 。她來取衣裳，衣裳做得更漂亮了，可惜月亮姑娘連套也套不上 。
裁縫師傅漲紅了臉，說："我只好重做了 。"又是五天過去了，月亮姑娘來取衣裳，裁縫師傅看到月亮姑娘變得圓圓的，象一只圓盤那樣，吃了一驚："啊你又長胖了!"裁縫師傅嘆了一口氣，對月亮姑娘說："唉!你的身材量不準，我沒法給你做衣裳了 。"原來，月亮姑娘每天都在變化，所以她到現在還穿不合身的衣裳 。你，白天太陽公公出來了，她不好意思出來，只有在晚上才悄悄地露面 。
四、談話品嘗：
1、中秋節吃什么?
2、分享：
共同品嘗自帶的月餅和水果 。
(1)師：你們知道人們用什么方式慶祝中秋節?我還知道，小朋友最愛吃月餅，今天大家帶來了各種各樣的月餅，那就請你來向大家介紹一下你的月餅吧 。
(2)教師簡單小結，月餅的分類
(3)幼兒欣賞歌曲《爺爺為我打月餅》、樂曲《春江花月夜》，邊聽音樂邊分享月餅，體驗與同伴、老師一起過節的快樂 。
中秋節幼兒園活動方案隨筆記錄詳細5
活動目標
1、了解中秋節的習俗，體會過節的氣氛 。知道中秋節是我過傳統的民間節日 。
2、初步了解月亮陰晴圓缺的規律 。
3、激發幼兒探索月球的欲望 。
4、讓幼兒了解月亮變化的規律 。
5、交流月餅的形狀和味道 。
6、愿意參加活動，感受節日的快樂
重點難點
月亮為什么有圓缺 。
活動準備
月餅(若干份)、圖畫紙、彩色水筆、范畫：月之中、月中、月末時的月亮 。
活動過程
一、出示：月餅 。談話導入課題 。
1、引導幼兒互相交流，說說月餅的形狀和味道 。
2、向幼兒介紹有關中秋節的習俗，幫助幼兒初步理解中秋節團圓的含義 。
二、了解月亮的變化規律 。
1、欣賞故事《月亮姑娘做衣裳》 。教師節講述故事，幼兒傾聽 。
2、交流討論 。月亮姑娘為什么做不了衣裳?她是怎么變化的呢?什么時候變細?什么時候最圓?什么時候像眉毛(鐮刀、小船、圓盤)?
3、教師小結：月亮的大小每天都在變化 。月初時，月亮細細的彎彎的，像小姑娘的眉毛，慢慢的月亮越變越大，像鐮刀了，像小船了……到每個月的農歷十五十六的時候，月亮最圓，像個大圓盤 。接著，月亮又開始慢慢的變小，變呀變呀，到月末時又變得細細彎彎的了 。

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