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消防小常識安全教育教案 地震小常識安全教育教案( 五 )

生活百科幼兒


3.啟發幼兒講述撤離方法和注意事項 。如按順序，不擁擠；聽老師的指揮等 。
三、組織幼兒“實戰演習” 。演練室內避震及緊急撤離 。如幼兒在撤離情況下出現擁擠、用時過長等情況，教師帶幼兒查找原因，再次演習，使幼兒掌握正確、快捷的撤離方法 。（更多教案盡在：屈老師教案網）
幼兒園中班安全教案：發生地震時應該怎么辦
活動目的：
1.讓幼兒掌握一些地震的基本知識 。
2.教育幼兒發生地震時不慌張，到安全的地方躲避 。
3.通過這次汶川的地震，讓幼兒知道地震給人民帶來的嚴重災害 。
4.培養幼兒富有愛心等良好品德 。
活動準備：
有關地震知識的錄像帶、廣播錄音、電教設備、實驗材料（制作的社區模型）；
幼兒操作材料：各種半成品的“樓房”'、易拉罐、錄音帶等 。
活動過程：
一、廣播新聞，引起幼兒的興趣及注意 。
播放新聞吸引幼兒注意：各位聽眾現在是新聞播報，新聞的內容是：2008年5月12日14時28分，四川汶川發生了8.0級的地震，在這次地震里，有大量的房屋倒塌，截至5月20日18時，四川汶川8級地震已造成40075人遇難，247645人受傷；至20日12時，累計失蹤32361人 。其中，汶川、理縣、茂縣等8個縣是重災區 。此次地震波及北京、重慶、湖南、湖北、山西、陜西、河北、等近半個中國有震感 。新聞報告完了，有新的消息隨時向各位聽眾報道 。
二、播放地震的錄像片斷，讓幼兒了解地震造成的危害 。如：地表裂痕圖、樓房倒塌圖 。
提問：廣播新聞說：哪里發生地震？（汶川），看錄像后提問：剛才小朋友看到什么？地震會給我們帶來什么災害？
小結：地震時，地面劇烈震動，房屋倒塌，地面裂開大縫 。公路扭彎了，汽車被砸扁了，房屋倒了后，家里的東西都被壓壞了，有時我們的生命也受到威脅 。
三、小實驗：地震 。
現在，我們來做個小實驗，看看地震的時候，周圍的景物是怎樣的？（教師邊做實驗邊提問）突然地面搖晃起來 。這時地震的情況怎樣？（很弱）你們看，弱的時候是怎樣的？（周圍不會有太大的變化，我們只感受到地面動了一動）現在，地震的情況又怎樣？（很強，房子倒塌……）
四、討論：引導幼兒怎樣幫助四川人民，培養幼兒關心別人的良好品德 。
四川汶川發生大地震，是一次很強烈的地震，大部分房屋倒塌 。現在，還有幾百萬人民無家可歸，有些小朋友沒有辦法上課，有的甚至沒有衣服穿，沒有食品吃，你感覺怎樣？
（幼兒討論）我們怎樣幫助他們？
五、教育幼兒在發生地震時，不慌張，及時躲藏 。
地震雖然很厲害，但是小朋友不能慌張，在地震發生時，地面開始搖動后，有很短的時間可以用來躲避，如果在這短時間內躲到安全的地方，就不會被砸傷 。
1、發生地震時，怎樣做是不安全的？（幼兒討論 ?？翠浵窈?，老師解釋這些地方為什么不安全）
2、發生地震時，什么地方是安全的？（幼兒討論 ?？翠浵窈?，老師解釋這
些地方為什么安全）
3、發生地震時應該怎么辦？
幼兒自由發揮
小結：為了自己人身安全請躲在桌子等堅固家具的下面；搖晃時立即關火，
失火時立即滅火；不要慌張地向戶外跑；將門打開，確保出口；戶外的場合，要保護好頭部，避開危險之處；在發生地震、火災時，不能使用電梯；為了不妨礙避難疏散的人和緊急車輛的通行，要讓出道路的中間部分；避難時要徒步，攜帶物品應在最少限度 。
活動設計背景 為了進一步提高幼兒的安全意識和應急避震的本領，加強幼兒面對地震，快速疏散和自我保護的能力，設計開展本節以“地震應急避險”為內容的安全教育課程 。
活動目標 1.幫助幼兒掌握安全知識，從小樹立保護自我的安全意識 。2.設計安全教育課程，以豐富地震知識，提高防震意識與幼兒應對危險能力 。
3.通過演練，讓幼兒懂得地震來時正確的避震、疏散方法，培養幼兒掌握正確的逃生要領，從容應對地震災害 。教學重點、難點 教學重點：讓幼兒懂得正確的避震、疏散方法 。
教學難點：培養幼兒從容應對地震災害的冷靜心態和逃生要領 ?；顒訙蕚?教學用具：1.幼兒教師共同收集的地震安全宣傳掛圖，課件，地震視頻小簡段，愛心小背簍 。
2.逃生小書包（手電筒，礦泉水，面包，打火機，刀子，繩子等） 活動過程、一、課前熱身 老師帶領小朋友閉著眼睛聽音樂，讓幼兒感受地震來時天崩地裂的感覺，教師觀察小朋友的表情 。聽完音樂提問：1.音樂表現的是什么聲音？（地震時的聲音） 2.小朋友聽了音樂以后有什么感覺？（害怕） 引導幼兒說說自己的見識和感受，使幼兒知道遇到地震時不要慌，要聽從老師的指揮，有序的撤離可以避免危害的發生 。

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