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林的組詞大全 藺的組詞( 三 )

生活百科


八、句子解析
1.桂花樹的樣子笨笨的，不像梅樹那樣有姿態 。不開花時，只見到滿樹的葉子；開花時，仔細地在樹叢里尋找，才能看到那些小花 ?？墒枪鸹ǖ南銡?，太迷人了 。
作者將桂花樹的樣子與梅樹進行對比，突出桂花樹沒有梅樹姿態優雅，再從“不開花” “開花”兩個方面來說明桂花的平淡無奇，然后筆鋒一轉，點出“我”喜愛桂花的原因———香氣迷人 。
2.“桂花盛開的時候，不說香飄十里，至少前后十幾家鄰居，沒有不浸在桂花香里的 。”
一個“浸”字寫出了桂花的香氣不是一縷，而是彌漫在空氣中，人們好像就浸泡在桂花的香氣里 。“浸” 字將桂花香無處不在展示得淋漓盡致 。這句話體現了作者喜愛桂花的感情 。
3.“全年，整個村子都浸在桂花的香氣里 。”
此處的“浸”說明桂花迷人的原因是它不僅可以聞，還可以吃，一年四季帶給全村人花香和甜蜜 。桂花的香氣不受季節的限制永遠甜在人們的心里 。使村子里的人的生活更加甜美 。
4.于是，我又想起了在故鄉童年時代的“搖花樂”，還有那搖落的陣陣桂花雨 。
家鄉的桂花，是跟作者童年的快樂連在一起的，那種“搖花樂”和桂花雨已植入了她的生命，成為她幸福童年的最美好、最耐人回味的記憶 。
九、課文主題
課文描寫了“我”兒時在家鄉幫大人搖桂花的美好回憶 。表達了對兒時往事的無比懷念之情，抒發了對家鄉無比熱愛的思想感情 。
課文4 珍珠鳥
一、多音字
籠lóng（鳥籠）lǒng（籠罩）
蔓màn（蔓延） wàn （瓜蔓）
待 dāi（待著） dài（等待）
挨āi (挨著)ái (挨打)
二、近義詞
舒適一舒服 溫暖一溫和 繁茂一茂盛
親近一親密 索性一干脆 信賴一信任
三、反義詞
舒適一難受 自在一拘束 傷害一愛護
淘氣一乖巧 信賴一懷疑 美好一丑惡
四、理解詞語
深幽:深邃,幽深 。
垂蔓:文中指吊蘭垂下來的細長的莖 。
神氣十足:形容十分得意和傲慢的神態 。
伏案:趴在桌子上(讀書,寫字) 。
不動聲色:內心活動不從語氣和神態上表現出來,形容態度鎮靜 。
索性:表示直截了當;干脆 。
眸子:同“眸” 。本指瞳人,泛指眼睛 。
流瀉: 迅速地流出、射出 。文中指作者無法控制自己的感情，感受從筆端一下子流淌出來 。
信賴:信任依賴 。
五、詞語搭配
(舒適又溫暖)的巢 (茂盛)的法國吊蘭
(深幽)的叢林 (笛兒般)的叫聲
(尖細又嬌嫩)的鳴叫 (珍珠似)的白點
(細膩)的絨毛 (美好)的境界
(不動聲色)地寫
六、詞語擴展
“不”字開頭的詞語
不動聲色 不由自主 不知所措 不可思議
不辭而別 不堪設想 不甘落后 不遠萬里
不翼而飛 不拘小節 不遺余力 不共戴天
七、課文分段
之一段（1）：寫朋友送“我”一對珍珠鳥 。
第二段（2-12）：寫可愛的雛鳥出生了，在“我的呵護下健康成長，“我”取得了小珍珠鳥的信賴，與它建立了親密無間的友誼 。
第三段（13-14）：點明主題一一信賴，往往創造出美好的境界 。
八、句子解析
1.小鳥的影子就在這中間隱約閃動，看不完整，有時連籠子也看不出，卻見它們可愛的鮮紅小嘴從綠葉中伸出來 。
“影子” “小嘴”是小鳥的剪影，透過剪影可以看出它們的自在 。從“可愛、鮮紅”等詞語可以看出“我”很喜歡這對珍珠鳥 。
2.我很少扒開葉蔓瞧它們，它們便漸漸敢伸出小腦袋瞅瞅我 。我們就這樣一點點熟悉了 。
由于“我”給珍珠鳥創造了舒適、自由的生活環境，不去打擾它們，得到了它們的信任，這種關愛使珍珠鳥這種十分怕人的鳥與“我”越來越熟悉 。
3.它小，就能輕易地由疏格的籠子里鉆出來 。瞧，多么像它的父母：紅嘴紅腳、灰藍色的毛，只是后背還沒生出珍珠似的圓圓的白點 。它好肥，整個身子好像一個蓬松的球 。
這是“我”對出世不久的小珍珠鳥的外形描寫，此處連用兩個比喻，生動形象地描繪出小珍珠鳥可愛的樣子，流露出對小珍珠鳥的喜愛之情 。
4.它先是離我較遠，見我不去傷害它，便一點點挨近，然后蹦到我的杯子上，俯下頭來喝茶，再偏過臉瞧瞧我的反應 。我只是微微一笑，依舊寫東西，它就放開膽子跑到稿紙上，繞著我的筆尖蹦來蹦去，跳動的小紅爪子在紙上發出嚓嚓的響聲 。

林的組詞大全 藺的組詞

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