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班主任基本工作任務總結范文( 二 )

生活百科老師


二、加強班級管理，培養優良的班風、學風 。
班干部是班級的中流砥柱，更是連接老師與學生之間的橋梁和紐帶 。在這個學期里，我們慎重地選拔和培養班委會成員，大力表揚班委優點，幫助班委樹立威信，鼓勵班委大膽工作，指點他們工作方法，同時更嚴格要求班委成員在知識、能力上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用;培養班委團結協作的精神，通過班委這個小集體建立正確、健康的輿論，形成集體的組織性、紀律性和進取心 。從本期的效果來看，班長毛雨涵在文明禮貌、行為習慣、學習等方面能起到很好的帶頭作用，被大家評為“文明禮儀之星”，勞動委員劉俊祺能帶領同學搞好清潔衛生，而且現在班上很多同學能主動打掃教室或清潔區，生活委員楊俊賢能很好的安排一切，每天都會有人搶著跟他去抬早點，這些新班委能切實旅行好自己的職責，成為我在班級管理上的得力助手，同時又影響了其他同學，形成了良好的班風、學風 。
三、加強學生的安全教育 。
我對本班的安全高度重視,平時擠出時間給學生灌輸有關安全方面的知識,不厭其煩地對他們進行安全教育 。由于學生好動,我不但對他們進行安全知識教育,而且在課余時間我也注意去觀察他們的動靜,只要發現了某個學生有不安全的行為,就及時進行教育 。我利用班會或者其他時間反復強調安全,讓學生認識到安全無小事,在日常生活和學習中應該時刻安全第一 。比如，教育學生嚴格遵守學校的作息時間,上學、放學不準在學校和路途中逗留、玩耍,不準不經家長同意就到其他同學家玩;要求學生在校內外不做危險的游戲 。如;互相追打、奔
跑等;教育學生不爬墻,不爬樹,不爬學校的籃球架,不爬陽臺上的欄桿;教育學生不買三無食品,不吃腐爛變質的食物,不喝不衛生的水和飲料,不吃陌生人給的東西;教育學生不帶危險的物品到學校(如:木棒、小刀、匕首、____等利器進入校園 。);教育學生無論是集體活動還是體育課,都必須在教師的帶領下進行,不得隨意離開集體自己活動或不聽指揮;教育學生在遇到他人生病、遇險等,要及時報告老師;指導學生學會使用各種求救電話;結合5.12汶川地震,組織學生采用板報等形式進行地震安全知識教育,學生在一定程度上明白了面對突發性災難事件如何應對 。
四、.密切聯系家長，共同關愛學生
本期中，我們經常與家長聯系，平時借助電話、網絡這些快捷的聯系工具，必要時走訪，及時交換學生的有關信息，讓學生家長積極參與對學生的教育和管理，支持班級工作 。學生取得了成績及時向家長報喜，也在網絡班級上刊登，學生有錯時我們主動與家長取得聯系，對家長做到溫和有禮，以商量談心的方式來交流教育孩子的得與失 。比如，本期，艾兆龍找本班的一個同學要錢，以至于家長有意見，我和黃先華主任一起冒著雨找家長交流看法，得到了家長的理解，問題圓滿的解決了 。家長對班主任工作有意見，我們抱著有則改之，無則加勉的態度 。由于得到了家長的理解、支持，我的工作得到了事半功倍的效果 。
總之，本學期中，在學校領導的指導下，在黃先華主任的主動而有力的協助下，加上其他教師的積極配合下，我班的工作比以前有了較大起色，學生的整體素質在不斷的提高，班級特色也將日益形成 。但在諸多方面我也清楚地認
識到存在的不足：一、班級的班風、學風建設雖有起色，但還須繼續重視和加強建設 。二、班規雖形成但未能一一落到實處 。三、學生的教育評價體系還沒能形成完善的班級評價制度 。這些說明班級的管理工作任重而道遠 。我愿用我有限的能力和無限的熱情，做好自己應盡的工作!
班主任基本工作任務總結范文3

時間總是匆匆而過，剛剛還沉浸在緊張的復習中，轉眼又到了自我總結的時刻，回首一學期的工作，有過喜悅也有過遺憾，但看到自己的學生在失敗與成功中不斷摸索前進，心中還是倍感欣慰 。這是我擔任本班班主任的第六個學期，通過六個學期的努力，班級管理已取得一定的成效，學生的行為規范基本上納入正軌，班級情況也較正常 。這一學期主要目的是強化班級管理意識，鞏固幾個學期的管理成果，將班級管理再上一個新臺階 。
一、樹立正確的學習觀念，形成濃厚的學習氛圍 。
1、抓好課堂紀律，首先作好學生的思想工作，要求學生以同等的眼光看待每一門課 。其次，采取相應的促使及獎懲 。要求學生養成課前做好準備工作，上課要求學生學會傾聽，及時掌控課堂秩序 。讓學生在書上學習記一些筆記，提高課堂的學習效率 。同時加強與任課教師間的聯系，了解學生的課堂表現，并由紀律委員、小組長記錄學生的課堂紀律情況，及時了解反饋 。對于違紀的同學給予一定的懲罰，并肯定學生的點滴進步，提高其重視度 。最后，了解學生各學科的學習情況，針對個體制定措施，幫助其把學習成績搞上去 。

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