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幼兒園教師演講稿一等獎靜待花開 幼兒園教師演講稿一等獎( 三 )

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法國偉大的啟蒙思想家布封曾經說過：“天才就是長期的堅持不懈 ?！蔽覈臄祵W家華羅庚也曾說：“做學問，做研究工作，必須持之以恒 ?！钡拇_，我們干什么事，要取得成功，堅持不懈的努力和持之以恒的精神都是必不可少的 。古今中外，有多少這樣的例子，巴爾扎克用如癡如狂的拼勁，每天奮筆疾書十六七個小時，即使累得手臂疼痛，雙眼流淚，也不肯浪費一刻時間 。這就是他能夠完成一部部巨作的原因 。他給我們的啟示又是什么呢我想，他給我們每個人注入了一股強大的精神力量，那就是明確目標，堅持不懈，終能成功!世間最容易的事是堅持，最難的事也是堅持 。說它容易，是因為只要愿意做，人人能做到，說它難，是因為真正能做到的，終究只是少數人 。
堅持是一種信念，堅持是一種修養，堅持是一種高尚的品質 。
而如今我們有些同學為了眼前利益，不做長遠的打算，竟在考試中作弊，這種不合新海高中校風的做法，不僅讓學校、老師蒙羞，也失去了檢測自己的機會，而失去這次機會，就相當于放棄了自己，最終一事無成 。
成功和失敗之間往往只有一步之遙，想成功，就要堅持 。這是一個并不神秘的秘訣 。但只堅持勤奮，卻選錯了方向，則令人可悲 。“勤奮”不是只要存在就有價值，偏離了正確方向，方向錯了，就是一列疾速列車脫了軌，你汗水也罷，淚水也罷，血水也罷，那個終點卻是“可望”而“不可及”的了 。如果把堅持勤奮美化成點金石，以為無論何種腐朽經過它的點化都會變成神奇，殊不知這就像把一塊石頭變成一匹錦緞，把一束絲線攻成美玉，也許力道、方法都恰當，卻選錯了對象 。
當困難，絆住你成功腳步的時候;當失敗，挫傷你進取雄心的時候;當負擔，壓得你喘不過氣的時候，不要退縮，不要放棄，一定要堅持下去，因為只有堅持不懈，才能通向成功!
謝謝大家!
幼兒園教師演講稿一等獎篇4
各位領導、老師：
教育是一種無私而又博愛的職業，幼兒教育更是需要愛心和耐心，來溫暖來呵護，每一顆顆童稚的心靈 。
我愛孩子，我喜歡著陽光下最燦爛的職業，晨光中我站在教師門口用微笑迎來一張張朝陽般的小臉，暮色里，我將一天的疲憊隱藏，目送孩子們一個個離去的背影 。聽慣了清晨聲聲的問候，看慣了傍晚燦爛的笑臉 。是顆顆純真的童心讓我時刻蕩漾著母親的溫柔，是一個個調皮的行為讓我時而露出嚴師的表情，我深深的體會到做一名幼兒教師的不易和光榮 。
一名優秀的幼兒教師首先要具有高度的責任感 。家長把孩子送進幼兒園，除了想讓他學到一定的知識，懂得道理以外，最大的心愿莫過于讓孩子安安全全、開開心心地度過每一天 。那么能否滿足家長最大的愿望?就取決于我們幼兒教師有沒有責任心，沒有責任心，一切工作都無從談起 。
其次，要有一顆無私的母愛之心 。大教育家蘇霍姆林斯基把愛孩子看作是一個教師最高的品質，他說“做孩子真正的教育者，就要把愛心奉獻給他們 。”那么什么是愛?什么是愛孩子?我們班有一個叫徐靜怡的孩子，由于她爸媽很少讓她與別人接觸，養成了她孤僻、內向的性格，在班上她一語不發，獨來獨往 。為了改善這一情況，我盡量抓住一切機會與她交流，請她加入小朋友的集體活動，讓她感受集體活動的快樂 ?？伤稽c反應也沒有，但我沒有氣餒，一如既往的找她玩和她說話，用自己的愛心和微笑起感染她，慢慢的，我們之間產生了微妙的變化，一天，她在搭積木，我過去問她搭什么，她沒反應，我剛轉身，卻聽到她輕輕的說“我搭飛機”當時，我的感覺真的無法形容 。我知道她開始接受我了，我也慢慢的走進了這個孩子 。愛心為我們之間搭建了一座信任和溝通的橋梁 。
第三，幼兒教師要不斷提高專業能力，不斷地再學習 。有人說，要給學生一瓶水，教師就應該有一桶水 。這話固然有道理，但是如果只有這一桶水，必然會有給光的時候;如果只是一桶死水，也必然有跟不上時代的一天 。所以，我認為教師應該讓自己成為一口泉，泉涌不斷而且清澈甘甜 。而成為泉的唯一途徑就是不斷地讀書再學習 。對于我們這些青年教師尤是如此 。剛開始可以學習老教師的帶班經驗、區域創設、班級管理經驗、教學經驗等等等等，只有不斷的自我學習，才有不斷的個人進步發展 。“活到老，學到老”，你可以“偷偷的學”、光明正大的學，面對面請教等等，除了向老教師請教，學習的其他途徑還有網絡學習，雜志學習，教研學習，參觀學習等等，自己注意平時的積累，隨時總結和反思，不斷的豐富自己頭腦中的理論，

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