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寶寶 1 歲只會叫爸媽，是語言發育落后嗎？

母嬰育兒說話語言發育


寶寶 1 歲只會叫爸媽，是語言發育落后嗎？

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家長們很關心孩子的語言發育情況 ， 經常和同齡的孩子比 ， 結果越比越覺得自己孩子有問題 。 今天我們就來講一下孩子語言和交流方面的里程表 。 包含不同月齡語言的發育情況以及什么情況下需要就診 。
大家注意哦 ， 需要就診不代表孩子就一定有問題 ， 而是通過醫生的評估 ， 明確孩子是否有問題、是否需要治療 。
醫生評估時 ， 可不只看語言這一點 ， 而是把孩子的運動、語言、認知、社交全面評估 ， 作出綜合的判斷 ， 確定孩子是否有發育落后的問題 ， 因為有些孩子運動發育得快 ， 有些孩子語言發育得快 。
溫馨提示：因為語言是用來溝通的 ， 而肢體語言也是語言的一部分 ， 所以在語言發育中 ， 包括用手是否能指向物品 ， 包括表情反應 ， 包括搖頭姿勢等肢體語言 。
2 月齡
● 發出咕咕聲、咯咯、咕嚕聲;
● 能轉頭向聲音處 。
如果有以下情況 ， 建議就診 ， 請醫生評估：
● 不能對響聲作出反應 。
4 月齡
● 開始咿咿呀呀(咿 ， 哎 ， 嗯 ， 哦等聲音);
● 聽到聲音后 ， 咿呀的學習著模仿和表達;
● 用不同的哭聲表達饑餓 ， 疼痛 ， 或疲勞;
如果有以下情況 ， 建議就診 ， 請醫生評估：
【寶寶 1 歲只會叫爸媽，是語言發育落后嗎？】● 不能發出聲音或者不能發出咯咯、咕咕的聲音(就是 2 月齡應該出現的聲音) 。
6 月齡
● 通過發出聲音來回應聲音;
● 能使用一連串的元音(啊 ， 嗯 ， 哦) ， 并且喜歡和父母一人一句的交替發聲;
● 對自己名字有反應;
● 通過聲音表達高興或者不高興;
●開始說輔音字母(么 ， 波) 。
如果有以下情況 ， 建議就診 ， 請醫生評估：
● 對身邊的聲音沒有反應;
● 不能發出元音字母(啊 ， 嗯 ， 哦);
● 不會笑或者尖叫 。
9 月齡
● 理解「不」的意思;
●會發出好多不同的聲音 ， 比如「mamamama」 和「bababababa」;
● 模仿別人的動作和聲音;
● 用手指物品 。
如果有以下情況 ， 建議就診 ， 請醫生評估：
●不會咿呀發聲(「mama」, 「baba」, 「dada」) ， 偶爾能發出一聲就行 ， 不是一直能發出;
● 對自己名字沒有反應 。
1 歲
● 回應簡單的口頭請求;
● 使用簡單的手勢 ， 如搖頭「不」或揮手「再見」;
● 可以發出不同聲調的聲音(聽起來更像是說話);
● 說「媽媽」和「達達」以及像「呃 - 哦!」這樣的感嘆詞;
● 試圖說出你說的字、單詞 。
如果有以下情況 ， 建議就診 ， 請醫生評估：
● 還不能說出單詞 ， 比如「媽媽」和「達達」;
● 不會一些簡單的姿勢 ， 比如揮手、搖頭(如果一直沒教過孩子 ， 那不算);
● 不能用手指向物體 。
1 歲半(18 個月大)
● 能說幾個單詞 ， 比如貓、球、奶等 ， 這取決于家長教什么;
● 能說不 ， 能知道搖頭表示不;
● 指向他 / 她想要的物品;
如果有以下情況 ， 建議就診 ， 請醫生評估：
● 不會用手指東西 ， 展示給別人;
● 從 1 歲后 ， 就沒有學會新的詞匯;
● 掌握的詞匯量小于 6 個(有些地方會說這是除了爸爸媽媽之外的詞 ， 個人感覺部分孩子可能達不到這樣的要求 ， 能掌握 1 ～ 2 個這樣的詞就行了);
● 除了爸爸、媽媽、達達外 ， 不能用別的詞匯表達自己的想法 ， 比如不會說「要」 。
2 歲
● 指向某物 ， 并說出是什么;
● 知道熟悉的人的名字和身體器官怎么說;
● 能說包括 2 ～ 4 個單詞的句子(句子：我要吃飯 ， 我要喝奶);
● 聽懂簡單指令;
● 在談話中重復聽到的話;
● 能用手指書中的物品 。
如果有以下情況 ， 建議就診 ， 請醫生評估：
● 不會用 2 個字的短語 ， 比如喝奶;
● 不會模仿動作和單詞;
● 不能聽懂簡單指令 ， 比如坐下、過來;
● 詞匯量小于 50 個(這也取決于家長和孩子交流 ， 少于 50 個不代表有問題 ， 好些孩子什么都懂 ， 就是不愿意說) 。
3 歲
● 能執行 2～3 個步驟的命令 ， 比如「寶貝 ， 去臥室叫爸爸出來擦地 ， 別老看手機了」;
● 能叫出熟悉物品的名字;
● 明白在里面、在表面 ， 在下面的意思;
● 知道自己的名字、年齡、性別;

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