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古今“六藝”全析，人才之必備 六藝經傳

必備古今經傳


六藝經傳（古今“六藝”全析 ， 人才之必備）
《古今 “六藝”全析 ， 人才之必備》
《古今 “六藝”全析 ， 人才之必備》弘揚國學
六藝含義：六藝指的是六種技能：禮、樂、射、御、書、數 。
中國周朝的貴族教育體系 ， 開始于公元前1046年的周王朝 ， 周王官學要求學生掌握的六種基本才能：禮、樂、射、御、書、數 。出自《周禮·保氏》：“養國子以道 ， 乃教之六藝：一曰五禮 ， 二曰六樂 ， 三曰五射 ， 四曰五御 ， 五曰六書 ， 六曰九數 ?！?這就是所說的“通五經貫六藝”的“六藝” 。
古六藝之含義：六藝要求學生掌握的六種基本才能：禮、樂、射、御、書、數 ?！段褰浭鼋狻罚骸傲嚁导一蛞浴驹姟看緲贰?nbsp;， 緣古人詩以合樂者 ， 實【樂】方正宗也 。”
【禮】：禮節 。禮節（類似今日德育教育） 。五禮：吉禮、兇禮、軍禮、賓禮、嘉禮 。
【樂】：音樂 。是六樂 。六樂：指《云門大卷》、《咸池》、《大韶》、《大夏》、《大濩》、《大武》六套樂舞 。古代最早的禮儀性樂舞《云門大卷》 。堯時有《咸池》 。舜時有《大韶》 ?？鬃幼苑Q其聽過韶樂 ， 大加贊賞 ， 稱其樂舞盡善盡美 。禹時有《大夏》 。商時有《大濩》 。周時有《大武》 。這都是古代著名的禮儀性樂舞 。周時保存有完整的這六套樂舞 ， 成為六樂 ， 分別在重大的祭祀活動中使用：《云門大卷》用于祭祀天神；《咸池》祭地神；《大韶》祭四望；《大夏》祭山川；《大濩》祭周始祖姜嫄；《大武》祭祀周代祖先 。六樂流傳到漢代 ， 只有《大韶》、《大武》二樂 。
【射】：軍事射箭技術五射：白矢、參連、剡注、襄尺、井儀 。白矢 ， 箭穿靶子而箭頭發白 ， 表明發矢準確而有力；參連 ， 前放一矢 ， 后三矢連續而去 ， 矢矢相屬 ， 若連珠之相銜；剡注 ， 謂矢行之疾；襄尺 ， 臣與君射 ， 臣與君并立 ， 讓君一尺而退；井儀 ， 四矢連貫 ， 皆正中目標 。
【御】：駕馭馬車戰車的技術 五御：鳴和鸞、逐水曲 、過君表、舞交衢、逐禽左 ?！吨芏Y·地官·保氏》:"乃教之六藝……四曰五馭 。"鄭玄注:"五馭:鳴和鸞 ， 逐水曲 ， 過君表 ， 舞交衢 ， 逐禽左 。"謂行車時和鸞之聲相應；車隨曲岸疾馳而不墜水；經過天子的表位有禮儀；過通道而驅馳自如；行獵時追逐禽獸從左面射獲 。
【書】：書法（書寫 ， 識字 ， 文字） 六書(周禮并未說明 ， 后人的猜測可能是)：象形 、指事、會意、形聲、轉注、假借 。（注：轉注、假借是識字方法  ， 而象形 、指事、會意、形聲是造字方法 ， 其中形聲字約占百分之九十 。）
【古今“六藝”全析，人才之必備 六藝經傳】

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