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高中政治怎么學(初中政治背誦技巧)

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想快速背熟背書，要掌握以下幾個層次的思維 。我把人的思維和記憶能力分為四個層次 。不同的人層次不同 。你達到的層次越高，你的背書能力就越強，對知識點的記憶就越牢固 。
這四個層次分別是:發散思維、邏輯與形象思維、結構化思維、系統思維 。
發散思維的第一個層次
什么是發散思維？就是你看一個東西，會不由自主的想到和它關系相關的其他東西 ?？吹揭患拢蜁氲狡渌嚓P的事 。比如一提到背書，你可能會想到老師，考試，分數，或者是隔壁村的村花天天和學霸在一起，學霸的筆記不借給你，等等 。其中一個總認為代言可能會充滿阻力和痛苦 。
每個人都有發散思維，我們學的就是發散思維的過程 。通過發散進行頭腦風暴，解決問題，逆向思考，舉一反三，創造新事物 。所以這是一種流行的思維，定位在第一層次 。掌握發散思維可以幫助你輕松記住很多小知識點 。
如何把這種發散性思維運用到初高中學生身上，可以從課本上的概念和例題入手 。通過課本的概念聯系生活中遇到的事情來傳播，發散思維的前提是認真閱讀課本，仔細正確地理解課本的知識點，才能訓練發散思維 。精讀教材時，問為什么需要這個概念 。這個概念解決了什么問題？如何解決這個問題？這個概念能讓我想起什么因素？怎樣才能更好的應用到生活中或者話題中等等 。，以及我在精讀教材時是否善于理解和發散思維？有一個標準——熟練的表達！熟練表達是記憶的核心，也就是說學生掌握了，可以脫口而出 。當你表達不出來的時候，為什么說你懂這些知識？這也涉及到費曼的學習方法 。如果你不能表達你所知道的，你就是不能！丟了面子，吃了苦頭，就考不出好成績 。說到底，痛苦是高考失利后的終身損失 。那么，梁老師的發散性思維能否變成自己的套路，能否熟練地講解題目，表達一題多解，是一個很好的自測指標 。
如何訓練發散思維？
比如學生背單詞的時候，如果你背暖-冷-季-月-周-旅行/參觀/導游-介紹-風景/景觀/景點累/有趣-方式(途徑)-坐飛機/地鐵(坐飛機或地鐵)等 。，依靠你能想象到的去接觸生活，可以讓你記住更多的內容 。
第二個層次是邏輯思維和形象思維 。
首先說一下邏輯思維，通過邏輯思維分析問題解決問題，通過邏輯思維學習 。你會發現很多內容是有聯系的，就像有些書會用到邏輯分析，而形象思維是用形象來幫助我們建模，記憶所學的內容 。比如記憶宮殿就是一種基于形象思維的記憶方法 。
這兩種思維都是比較高級的，只有少部分人能同時善用 。用好這兩種思維，你的學習速度比別人快3-5倍 。以高中政治為例:一本書的內容有其自身的邏輯，需要我們快速獲取書的核心結構，通過各種方法熟練記憶具體知識點，最后科學復習，靈活運用 。
那具體怎么操作呢？首先從圖書結構框架開始，就是我們常說的目錄 。學不到的都是背上散落的知識點，每個知識點的記憶都是孤立的 。因此，不清楚每一章具體說了什么 。真正能學的人，一定會把書的核心結構分析清楚，牢牢記住，然后再學 。這里有兩個關鍵點:1 。書的結構要梳理的非常清楚；2.背下來 。
該書的核心結構可以分為兩個方面:1 .目錄結構2 。內容結構 。
目錄是指一本書的目錄，內容結構是指從文本中提取和總結的具體知識點 。在背誦具體知識點之前，要把核心結構背完整！
接下來以高中政治《必修一經濟生活》為例來說說核心框架 。
【高中政治怎么學(初中政治背誦技巧)】

這本書的編排很有規律，一共四個單元 。除了第三單元，其他三個單元都是三章，每一課分為兩節 。
單元之間的邏輯關系:1 。盡可能通俗地解讀內容，并對內容進行總結和分類；2.建立內容之間的邏輯等價 。
第一單元:生活與消費-談論購物
第二單元:生產勞動和管理-談論賣東西
第三單元:收入與分配——收入講錢，分配也講錢 。
第四單元:市場經濟-談論市場
分析邏輯等價關系——這四個單元分為兩組，一組是關于“人”的，一組是關于“物”的
1.2單元分為第一組，講的是“人”，即買賣雙方 。
單元3.4是第二組，講的是“事” 。它們是人們手中的小東西(錢)，是承載人的大東西(市場) 。
這本書講的是“經濟生活”，幾個群體之間的關系也可以理解為:經濟生活就是市場上買賣雙方用貨幣進行的交易 。搞清楚每個單元都在學什么，通過上面的邏輯分析寫下來，這樣學習的時候腦袋就不會變得糊里糊涂 。

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