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關注心理健康知識 關注心理健康

心理健康關注健康知識


關注心理健康（關注心理健康知識）
又是一年的世界精神衛生日，剛剛收看了央視影音上心理健康、社會和諧的主題活動啟動儀式 。突然想到了一些不吐不快的事情，心理的健康，社會的和諧，是我們幸福生活的基礎，而這樣的基礎來的并非那么容易，起碼作為一名從業十多年的精神科醫生，我看到的、聽到的現實，想要達到心理健康，社會和諧，需要改變的地方還很多很多 。
精神衛生宣傳大使
比如今天下午上班接待的第一位患者，一名身患抑郁癥的17歲小姑娘 。小姑娘大概1年前確診患有抑郁癥，家人給她辦理了休學手續，并帶她來醫院求治，經過治療，姑娘的抑郁癥狀得到了明顯的好轉，但其間家屬因為聽別人的建議，又停止了服藥，跑到三甲醫院的心理科去進行心理治療，然后患者的抑郁癥狀再次發作了，然后心理科的醫生又建議她吃上了治療抑郁癥的藥物，然后家長又帶她看了中醫，然后又停服西藥吃起了中藥，然后抑郁癥狀又發作了，然后又吃起了西藥 。后來終于堅持吃了半年的抗抑郁藥物，到了休學的期限，昨天是1年后第一次上學 。然后這位坎坷的小姑娘又遇到了無法承受的新問題 。
由于休學一年，回去上課的小姑娘換到了新的班級繼續學習，本來全新的班級，全新的同學，全新的開始，但當天的下午，就有很多同學追問她“你是不是得了抑郁癥？”“抑郁癥什么樣？”“你吃藥了嗎？”“你是不是精神??？”……這樣的問題讓一個17歲的小姑娘如何承受，她回家后悶悶不樂，晚飯也沒吃，晚上突然跑了出去買安眠藥打算輕生，被家人發現后勸說了一晚上，最后今天帶到我這來看門診了 。
【關注心理健康知識 關注心理健康】精神心理門診
詳細的了解了孩子上學之前的康復情況，以及昨天放學回家后的一系列行為，判斷這孩子還不算再次抑郁發作，只是面對新同學們的一系列問題，感受到了“侮辱”，所以在急性應激狀況下產生的沖動行為 。進行了緊急的危機干預，通過認知心理治療改變了姑娘的病恥感 。告訴她，得抑郁癥沒什么好害羞的，我們的身邊平均每15個人就會有一個抑郁癥患者，只是大部分人無法認可自己的問題而已 。最后逐漸平靜下來的女孩在家人的陪伴下回家了，她同意在接下來的高中生涯堅持服用抗抑郁藥物，不再因為外界的影響而私自停藥，也同意定期來醫院復診，調整藥物和對醫生匯報一段時間內的心理變化 。

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