我要不要上廁所,難道自己不知道嗎?( 二 )


我要不要上廁所,難道自己不知道嗎?

文章插圖

強勢的、太聰明的父母,和丟失自我的孩子
一位媽媽經常帶著孩子到處旅游,名曰為孩子開闊眼界,用她自己的話說,“我小時候沒有條件和機會,現在家里條件好了,就要為孩子創造一切條件 。 ”孩子不到10歲,媽媽已經帶著他去過30多個國家和地區 。
不過唯一讓孩子不高興的事,媽媽看到某個地方不錯,非得讓孩子站在這里擺好pose照張像才罷休,哪怕孩子滿臉不情愿,媽媽也會強行將他按在那里,并要求:“笑一笑啊,你看這里多棒呀 。 ”
事后,媽媽還跟孩子反復強調,“不要總盯著路邊的小貓小狗小花小草看,多欣賞欣賞這些美麗的景觀 。 我告訴你呀,現在我讓你看的,都是我小時候看不到的 。 ”還總是要求孩子,說說一路的感想,孩子說得不對,迎接他的將是一番“思想教育” 。
媽媽所做所說,像一個聰明且強勢的老師,360度無死角地提醒孩子:“多學一點,多收獲一點 。 ”言行背后的潛臺詞卻是:“你要看我所看的、按照我的方式思考 。 你要替我彌補小時候的遺憾 。 你不好好看,就是我不好好看 。 那怎么可以?!”
我要不要上廁所,難道自己不知道嗎?

文章插圖

帶孩子開闊眼界沒有錯,但用自己的觀點綁架孩子的觀點,要求孩子“看我所看、想我所想”就不恰當了 。 父母這樣做同樣擠壓了孩子的自我發展空間,得到的將是兩個極端,盲目自卑與盲目自大,孩子的行為表現要么是永遠在媽媽面前相形見絀,認為“我是渺小的,我什么也不是 。 ”要么是把媽媽的觀點全盤拿來,認為“我是最棒的,誰也沒有我厲害 。 ”
不管是哪種場景,不管是對孩子不放心,把孩子的人生背在自己身上過的父母,還是要求孩子替自己過,把自己的人生強加到孩子身上的父母,都向我們呈現了這樣一個事實,即父母把自己的人生和孩子的人生攪和在了一起,自己的和孩子的無法很好地區別開來,實質都是將自己的意愿強行施加給孩子、罔顧孩子的意愿,讓孩子按自己指引的方式生活 。 這樣做的害處顯而易見,即違背了教育的根本——讓孩子做最好的自己 。
我要不要上廁所,難道自己不知道嗎?

文章插圖

怎樣打破親子關系中“習得性無助”的“魔咒”呢?父母需要牢記這樣幾點:
1.教育子女最好的方式是做一個誠實的父母,不僅是對待孩子要言傳身教,更要對自己內心誠實,要做一個不斷內觀自己的言行、反思親子關系過程中的矛盾和沖突的父母,從中發現自身的不足,并第一時間從自身出發做出改變 。 養育孩子的過程不僅是父母陪伴孩子成長的過程,同時需要明確,我們也是孩子成長過程中的極大變數和關鍵所在——故,在做更好的父母之前,請先做更好的自己 。 ??
2.父母在做孩子榜樣的同時,更要成為孩子的粉絲——即,尊重孩子的成長,用變化的眼光來看待孩子 。 須知,父母對孩子的牽手是為了盡快地放手 。 牽手不是為目標,只是手段 。 放手才是我們的目的 。
就拿帶著孩子去旅游一樣,媽媽眼中所看的,不一定是孩子所喜歡的;當然孩子感興趣的,父母會覺得很無趣,毫無意義 。 沒有關系,尊重孩子與父母之間的不同或差異(有可能是角度不同所致,有可能是認知水平所致……)不要急著人為地消除你們之間的不同(如強行讓孩子看你所看),孩子不喜歡不理解,對他來說更多是煎熬、受罪,反而不如放任他對小貓小狗的興趣,收獲更大呢 。
我要不要上廁所,難道自己不知道嗎?

文章插圖

3.父母要給予孩子足夠的支持和信任,要相信,我們的孩子雖然不是絕頂聰明,但他絕對沒有那么愚笨,他有能力應對生活中可能的情景或知道如何向他人尋求幫忙,而且最重要的是,我們的孩子沒有那么脆弱 。 只要給予孩子足夠的選擇權和主動權,他是完全有能力掌控自己的人生的,但前提是你不要強行為孩子制造一個“習得性無助”的場景 。

推薦閱讀