同時 ， 我們也要教育孩子不要成為隨意拿別人家東西的人 ， 除非是別人心甘情愿贈送的 ， 那可以欣然接受并表示感謝 ， 也可以回禮一份 。
如果孩子真的很想要別人家的玩具 ， 就可以引導孩子自己去爭取 ， 比如跟別人商量能否把玩具借著玩幾天 ， 事后家長要記得把玩具送還 。
如果別人不肯借玩 ， 那人家也沒錯 ， 不要覺得他們小氣 ， 而是要想辦法轉移孩子的注意力 ， 或者給孩子買一個類似的 。
其實這也是個循壞 ， 一開始就教育好孩子 ， 事后也就不會產生要拿別人家東西的情況 ， 更不會用到上面提到的解決方案 。
孩子的“是非觀”是家長教育出來的 ， 孩子就是家長的一面鏡子 ， 不要總覺得孩子不對 ， 在教育孩子的同時也需要反省自己 。
對于孩子 ， 要尊重他的意愿 ， 可以鼓勵、引導他分享 ， 但不要強迫 ， 要讓孩子真切地感受到分享的快樂；同時教育孩子 ， 不要隨意拿別人的東西 ， 即使再喜歡也不可以 。
【憑什么拿孩子的玩具討好別人家的娃？】 作為家長 ， 首先要學會換位思考 ， 孩子就是個“小大人” ， 要學會理解他們的思想 ， 己所不欲 ， 勿施于人 ， 對待“別人”也不要總覺得抹不開情面 。
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