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“我上學是為了你們”，幫孩子樹立正確的學習觀念

母嬰育兒親子關系孩子觀念

同事雷有個讀小學三年級的女兒 ， 雖說是個女孩啊 ， 但有時候比男孩子還淘氣 。 最近因為寧寧不好好上學的事 ， 總是和我們吐苦水 。
幾天前的晚上 ， 一家人逛商場 ， 寧寧看中了一款進口的毛絨玩具 ， 同事覺得家里已經有不少相似的玩具了 ， 而且價錢也太貴 ， 就沒給她買 。 結果 ， 第二天寧寧去學校的時候 ， 孩子說什么也不下樓 ， 還威脅著說：“你要是不給我買那個玩具 ， 我就不給你們上學了 ， 你自己去吧 。 ”
最后 ， 同事沒辦法 ， 只能答應寧寧去學校的路上給她買 。 這事才算罷休 。
可是 ， 前兩天 ， 寧寧一放學 ， 就抱著新買的毛絨玩具看電視 。 媽媽看到后 ， 叫她趕快去寫作業 。 結果 ， 寧寧發脾氣說.：“你為什么要逼著我學習呀！我不是已經為你去上學了嗎 ， 怎么還要逼我？”
孩子的這些話讓同事覺得不可思議 ， 沒想到自己一心為孩子 ， 可孩子竟然說她是為爸爸媽媽上學 。 真不知道寧寧的這種想法是從哪兒來的 。

“我上學是為了你們”，幫孩子樹立正確的學習觀念

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對于上學這件事 ， 現在的孩子往往是排斥的 。 在我們那個年代上學是可以學知識、學文化 ， 改變命運的事 ， 怎么到現在孩子這卻變成了令人討厭的事呢 。
很多家長為了哄孩子去上學 ， 那可是各種說教 ， 實在不行就物質賄賂 ， 結果就像寧寧一樣 ， 錯把上學當成“為了爸媽” 。
除了家長的誤導以外 ， 孩子拒絕上學還有以下幾個原因：
1.生活條件優越
現在的孩子都生活在優越的家庭中 ， 飯來張□ ， 衣來伸手 ， 因而 ， 家長讓他為了將來好好學習時 ， 他們很茫然 ， 因為對于他們來說 ， 現在的生活已經很好了 。
2.叛逆心理作怪
有些家長總是不停地督促孩子上學 ， 不停地要求孩子好好學習 。 如果孩子不聽 ， 就會用一些強硬的手段迫使孩子上學 。
長此以往 ， 孩子就會對家長的行為產生對抗 ， 甚至是逆反心理 。 家長越讓他學習 ， 他就越不愛學 。
3.沒有正確的學習目標
孩子不愛上學 ， 絕大多數是因為孩子對上學的目的、上學對于自己的益處認識不清 。 很多孩子以為上學是給家長上的 ， 作業是給家長寫的 ， 書是給家長讀的 ， 而不是為了自己 。 這樣就會造成 ， 家長不獎勵 ， 孩子就不想上學；獎勵得不夠好 ， 就拒絕上學 。
4.學習任務太重
現在小學生的課業壓力是非常大的 ， 每天學習的時間甚至超過10個小時 。 這對于一個六七歲的孩子來說 ， 無疑是一個巨大的挑戰 。 尤其是那些白天在學校上課 ， 晚上回到家還要上補習班的孩子來說 ， 厭學情緒更加嚴重 。
5.不適應學校生活
對于已經習慣幼兒園生活的孩子而言 ， 進入小學以后不管是從學習上還是日常生活上 ， 都是一個巨大的挑戰 。 孩子需要適應45分鐘課堂加15分鐘游戲的生活 ， 也需要自己解決吃喝拉撤這樣的雜事 。 很可能讓他們會感覺緊張 ， 進而不愿意上學 。
6.學習成績差
學習成績差的孩子往往更容易產生厭學情緒 。 因為成績差 ， 常會招來老師的批評 ， 孩子感覺受到了打擊 ， 而且有些老師并不注意批評孩子的方式 ， 更增強了孩子的懼怕心理 ， 從而更不愿意上學 。
“我上學是為了你們”，幫孩子樹立正確的學習觀念

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那么如何對待厭學的孩子呢？
1.幫孩子樹立正確的學習理念
很多家長都會告訴孩子只有學習才能考上大學 ， 將來才能找個好工作 ， 要知道孩子并沒有大人的那種工作好壞、收入高低的世俗觀念 。 你只需要根據孩子的興趣來回答 ， 例如：學了科學知識 ， 你就能解答“為什么可以在手機里面聽到對方的聲音了” ， 學了英語知識 ， 你就可以在出國旅游的時候順利與人交流了 。
2.給孩子實踐的機會
家長可以創造更多的機會 ， 讓孩子用自己學到的知識去解決問 ， 更直觀、具體地了解學習的目的和作用 。
比如 ， 帶孩子去買菜 ， 讓孩子幫忙計算菜錢 。 這樣可以讓孩子實踐剛剛學到的加減法 。
還可以讓孩子孩子幫忙發祝福短信 ， 這樣可以讓孩子實踐自己的語文知識 。
用到英文的場合 ， 可以請孩子幫忙打招呼、問路 ， 給孩子練習英語的機會 。
3.讓孩子接受適當的懲罰
從孩子上學的第一天 ， 就要告訴他：上學是你自己的事 ， 作業也是你的事：好好學習 ， 受表揚的是你 ， 不是爸爸媽媽；不好好學習 ， 被批評的也是你 ， 不是爸爸媽媽 。 比如 ， 毎天讓孩子自己定鬧鐘起床 。 如果鬧鐘響了孩子還不起 ， 也不要去叫 。 如果哪天他真的賴床沒去上學 ， 那么學校是有紀律的 ， 下次他再去學校 ， 老師肯定會批評或者懲罰他 。 讓他嘗點兒苦頭 ， 下次他就會注意了 。

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