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一位考上清華的學霸，給中國父母的8個建議( 二 )

母嬰育兒親子關系父母中國


媽媽告訴我 ， 現在你有兩個選擇 ， 一是自己去買 ， 然后喝 。 一是自己不去買 ， 那就忍著 ， 回家再喝水 。 我猶豫了一下 ， 選擇了不去買 ， 忍著 。 媽媽覺得這也是一種選擇 ， 就尊重我 ， 也不評價我 。
小學時 ， 放學下雨了 ， 媽媽也不會主動送傘 。 她知道 ， 我總會想辦法的 ， 比如 ， 和同學共用 ， 比如在教室里先做作業 ， 比如去超市里避雨 ， 順便逛一逛超市 。 因為 ， 我曾對媽媽說過 ， 你女兒沒你想象的那么蠢 ， 總會想到辦法 。
再比如：現在我買衣服 ， 媽媽只負責出錢 。 上次 ， 和同學一起去買地攤貨 ， 25元買了一件襯衣 ， 穿到學校來了 ， 媽媽說也還漂亮 ， 但建議我把那些線頭剪一下 ， 別讓人一眼就看出地攤貨 。 第二次 ， 我又去買了一件 ， 拿回來就覺得小了 。 媽媽也沒評價我 ， 建議我送給一個比我矮一點的朋友了 。
這都是我的選擇 ， 爸爸媽媽都尊重我 。 不作負面評價 。 就是這樣 ， 我一路思考 ， 爸爸媽媽一路尊重 ， 我漸漸長大了 ， 遇事不逃避 ， 學會思考 ， 有自己的主見 。
6
關于粗心
經常聽見有家長這樣說自己的孩子 ， 我家孩子這次錯的題目好多都知道做 ， 就是粗心啊 。
在這里 ， 我想談一談我們家的觀點 。 從五年級起 ， 媽媽就告訴我：粗心 ， 就是能力差 ， 學得不扎實的表現！
任何時候 ， 都不要說是因為粗心沒考好 。 也請家長不要再為孩子找這個推脫責任的借口 。
細心、沉穩、腳踏實地是必備的能力 ， 如果具備了這些能力 ， 偶爾丟一兩分 ， 可以理解 ， 超過兩分 ， 就是能力還欠缺 ， 學得不扎實 。
這個觀點 ， 媽媽五年級開始和我交流 ， 我也漸漸認同 。 所以 ， 我正常情況下能考高分 ， 成績穩定 ， 這個觀點應該起了很大的作用 。
7
培養孩子的能力
家長要放手 ， 在可控的范圍下盡量放手 。
比如 ， 做一件事 ， 孩子去做 ， 可能只能打30分 ， 你不滿意 ， 罵他 ， 甚至代替他做了 ， 當時事情的效果可以打90分 。 但請家長注意 ， 這90分 ， 永遠是你的90分 ， 孩子仍然是0分 。
如果 ， 你讓他做 ， 用他不反感的方式指點一下 ， 這一次可能只是30分 ， 下一次就有可能是60分 ， 再下一次 ， 可能就是95分 ， 甚至比你做得更好 。
所以 ， 家長要學習聰明地示弱 ， 把機會讓給孩子 ， 并及時鼓勵肯定孩子 。 爸爸媽媽終將老去 ， 要學會把舞臺適時地讓給孩子 ， 讓他們發揮 。
孩子只有在一次次的實踐、思考中 ， 不斷長大 ， 獨立 ， 然后超越父母 。 長江后浪拍前浪 ， 我爸爸媽媽常常很幸福地被我拍死在沙灘上 。
8
賞識孩子 ， 扶持自信 ， 呵護自尊
中華民族是個謙遜的民族 。 在教育孩子方面 ， 卻容易走入一個誤區 。 不注意賞識孩子的優點 ， 而過份強調孩子的錯誤 。
當我做得對的時候 ， 爸爸媽媽會及時肯定我 ， 表揚我 。
媽媽平時在同朋友談話時 ， 談到孩子的時候 ， 她會充分肯定孩子身上的優點 。 我們偶爾聽到 ， 表面會裝得不在意 ， 實際上 ， 我們很在意 ， 得到肯定的這些優點 ， 我們會繼續堅持 ， 越來越好 。 會按照父母描述的那樣優秀的樣子去校準自己的言行 。
當孩子出現錯誤的時候 ， 就事論事地分析 。 不哆嗦 ， 不翻舊賬 。 正確面對事情 ， 改正就好 。 事情過了 ， 繼續過美好的生活 ， 不要把負面情緒過分強調和延伸 。
來源：童書來了（id：tongshulaile）

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