熊孩子太調皮，拿著超大水槍對著自己家人噴，噴噴玩玩就算了吧 。 也不知道怎么想起來了，對著人家曬的衣服旁邊噴 。 媽媽看見了，說他幾次都不改正；追他吧，累得媽媽氣喘吁吁 。 追不上熊孩子，媽媽憤憤的回屋了 。
過了一會，聽見有人罵熊孩子，出去一看，原來熊孩子把人家曬的衣服當靶子射 。 媽媽火了，沖上去從孩子手里奪過水槍，直接當著他的面摔了——沒壞 。
媽媽用腳挑起，斜著擱在路崖上，用力踩 。 水槍再大，也沒能禁得起媽媽的“泰山壓頂”，這幾腳下去，水槍脆生生的碎成幾瓣，徹底被摧毀了！
熊孩子一看，哭著大鬧：“這是爸爸幾年前送的，我都玩了好幾年了！”哼，媽媽才不會管呢，甩手走開 。
這熊孩子哭得可傷心了，只見他對著水槍大哭了一陣，默默的走開 。 過了一會還沒回來，媽媽正擔心著要不要去找他時，他從另一端走來，手上抓著幾朵小花，默默的把地上的水槍碎片歸攏，把小花放在了水槍旁邊 。
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想到了昨天熊孩子和媽媽探討的“世界上任何東西都是有生命的”，媽媽突然有種深深的罪惡感，“造的孽是不是太深了？我是不是太粗暴了？孩子還是比較善良的，我是該安慰他，賠他把水槍呢？還是該為自己的粗暴道歉，和他說一聲對不起？不，絕不！誰叫這熊孩子亂噴亂射的，大道理都懂卻屢教不改，總要讓他吃點虧漲漲記性呢！”
發個朋友圈，看看大家是怎么評價的 。 結果1小時內好友們紛紛站隊孩子，指責媽媽脾氣差，說孩子善良，要媽媽賠償水槍，只有1位爸爸稱贊媽媽做的對 。
噢，這位媽媽大概真的錯了！那就和孩子道歉吧，讓他知道媽媽實際是愛他的，但是做法錯了，讓他精神上、心靈上受到了傷害 。 現在要做的就是修補孩子的心，修復親子關系 。
第一步：運用積極正向的語言幫助孩子說出他的感受 。
媽媽叫來孩子，溫柔的問他“你干什么要拿水槍射人家衣服？”孩子想到被損壞的水槍，委屈的流淚不說話 。 問了幾次后，媽媽又著急了：“你說啊，你說你干什么要朝人家衣服上打？我沒有告訴你不可以嗎？你難道不知道人家會罵么？”
媽媽這么和孩子吼叫，以“命令”的口吻和孩子說出來，孩子越發的委屈和傷心 。 喊出口的那一刻，又認識到自己的態度不對 。 本要和孩子溝通聯結，修復親子關系，卻又用了錯誤的方式 。
媽媽這么說孩子的潛臺詞就是：“我不允許你哭，你必須告訴我你怎么了”，而面對孩子時，真正的溝通是要走進孩子生命，了解他的觀點、想法，他的判斷、決定，以及在溝通過程中流露出來的情緒和感受 。
于是，媽媽強忍著脾氣，換了個口吻，“我看見你這么哭，我很難過，我想幫助你解決水槍的問題 。 但是你不說話，我是沒有辦法的 。 如果你想解決，就請你告訴我你怎么了，只有知道你怎么了，我才好幫助你 。 ”
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可能是媽媽提到了水槍，可能是用了“我句式”的問話方式，孩子這次說出了他的答案，“我想練習我的射擊瞄準的能力！”
媽媽接下去說：“我知道現在你很難受，你玩水槍瞄準時本來很開心，后來被人家罵，還被媽媽搶走、摔了、踩壞了，你非常生氣，也非常難過，是嗎？”說到這里，孩子突然抱著媽媽大哭起來 。
看來，說對了，媽媽默默的陪著他，讓他和情緒共處，等他哭完，孩子就獲得了一份在情緒上的安全感 。 當他在情緒上“安全”了，才會對自己有更多的接納，對別人有更多的包容 。
第二步：用積極的語言和孩子有效的溝通、解決問題 。
這里的溝通不是為了說服孩子，而是尊重平等的和孩子相處，和孩子表達愛，并解決問題 。 最好能有點儀式感，比如蹲下來對視或抱著孩子，讓對方在身體上也能感受 。
等孩子平靜了，這位媽媽和孩子說：“這事發生在誰身上都會難過的 。 我看見了，我能理解，你現在感覺好點了嗎？你覺得我們可以做什么讓你感受更好一些？重新買個水槍給你？還是讀本書？到外面走走？”
孩子愣了下，說“我不要水槍了，我怕我忍不住又去瞄準人家的衣服，我們還是去外面走走吧 。 ”媽媽拉著孩子的手，和他邊散步邊聊聊，“你突然變得好懂事哎，我本來以為你會再要一把水槍的 。 ”“嗯，我很想要，但是又有點不敢，我怕我自己還想瞄準射擊！”
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