②按壓聲音的力度 。壓音時 ， 手指用力要適中 ， 要靈活 ， 即在壓弦的瞬間用力 ， 以弦壓得緊、持續為宜 。同時 ， 手指應該是獨立的 。所謂獨立 ， 就是每一個按下音調的手指都需要獨立活動的能力 。當一個手指按下音調時 ， 其他空音調的手指應保持放松 。不要隨著壓音的手指用力 ， 也不要遠離原音位 ， 更不要使手指僵硬或緊繃 。訓練要點:手指按壓聲音時 ， 手掌和基關節應是手的重要支撐部位 ， 手指其他部位在起跳和落地時不應涉及 。練習時手指要自然升降 ， 不要刻意升降創業網絡 。不要因為手指動作僵硬而影響手指的速度和靈活性 ， 容易造成手指功能的損傷 。
③保留手指 。保留手指的訓練對按壓技術的掌握和運用具有重要意義 。手指保留可以細分為兩種方式:a .彈奏相鄰兩個音符時 ， 彈奏后音符時保留前一個音符的手指多用于諧音重復 。這種方式可以減少手指不作為的頻率 ， 節省時間 ， 相對降低左手的技術難度 ， 強化“手柄位置”的概念(每個手指始終指向手柄位置的音素)和對音準的把握 。b .彈奏時 ， 在彈奏第二個音符后 ， 松開上一個音符的手指(在同一弦上彈奏時 ， 盡量保持上一個音符的時間值) 。這種方式可以加強聲音的連貫性 ， 更充分地表達樂句的唱腔 ， 彌補彈撥樂器在連接演奏上的不足 。
二、立場
左手每個手指在琴桿上相對固定的位置 ， 在這個位置上形成的間隔關系稱為手柄位置 。在傳統指法中 ， 三弦手柄分為數字手柄 ， 數字手柄包括上手柄、中手柄、下手柄和下手柄四個手柄 。每個位中的音調數量隨著不同的調諧位而略有不同 。在傳統指法中 ， 手柄的劃分簡單明了 ， 容易理解和記憶 。用五聲音階演奏傳統民間音樂和旋律非常方便 。但是對于一些曲調 ， 尤其是調式、調性變化很大的現代作品 ， 如果按照傳統的分位演奏 ， 會造成很多人為的不便 。這時就需要打破傳統的比特劃分模式 ， 建立新的比特 。新職位的劃分以自然比例為基礎 ， 以一個音調作為職位 。因此 ， 新的位置可以被任意形成為任何音調級別的位置 。與傳統位置相比 ， 新位置更多地使用小指 ， 這也發展了三弦左手彈奏技術 。
三根弦沒有質量 ， 琴軸長 ， 手柄大時左手移動頻繁 ， 音準很難掌握 。在實踐中 ， 要記住手柄的變化 ， 掌握手柄之間的對應距離和每個手柄手指之間的距離 ， 準確演奏音樂 。從這個意義上講 ， 可以說每個手柄位置概念的確立是三弦左手技術的基礎 ， 不容忽視 。那么如何建立職位的概念呢？
①首先要選擇傳統的中間位置訓練 。中間位置的手型更容易掌握 。尤其是三弦初學者 。練習時 ， 先找出食指和無名指的音位 。然后 ， 在音位上做垂直起降動作 ， 建立位置的概念 。練習中間位置后 ， 練習其他位置會容易很多 。
②每個位置都要獨立練習 ， 仔細了解每個位置之間手指距離的變化 。選擇簡單有效的位置練習曲 。
③各手柄位置上的手型要固定 ?？焖購椬辔恢镁毩暻鷷r ， 特別是重復很多位置和同音字時 ， 手指一定要伸出 ， 音位要始終對齊保持手形 ， 這樣才能加強位置記憶 ， 逐步建立位置概念 。只要堅持崗位的高質量實踐 ， 達到我們通常所說的鍛煉刻板印象 ， 就能準確建立崗位的概念 ， 為崗位的變化做好準備 。
【論三弦左手演奏技術與訓練 彈三弦的正確姿勢】第三 ， 換把手
左手每個手指的按壓位置根據音樂的需要在不同的手柄中上下移動 ， 稱為換手柄 。桑吉內弦長 ， 手柄大 ， 每個手柄的范圍有限 ， 所以玩的時候可以換的手柄比較多 。還有 ， 因為三弦沒有素質 ， 完全是靠手指去拾音 。因此 ， 換柄練習是三弦左手技能訓練中非常重要的課題 ， 也是左手技能中最常用、最重要的技能之一 。技術含量很高 ， 很難掌握 。技術水平狀態的改變會對組織音樂的技巧產生綜合影響 ， 如音準、節奏、聲音與聲音的聯系等 ， 直接反映了演奏質量 。所以 ， 要練好換把的技巧 ， 必須掌握換把的方法 ， 認真訓練 。
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