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社會實踐經歷怎么寫(初中生社會實踐怎么寫)

初中生經歷社會實踐


作者：范曉彤
今天是來到孟寺鎮的第四天 ， 伴著剛剛升起的太陽 ， 我們一早又一早的出發在墻繪的路上 。上午 ， 屬于我們的第一面墻終于完成了！24節氣我們分成了四個小組 ， 每兩個人一組 ， 互相合作 ， 墻繪效率非常高 。最后題字時 ， 由于我們的能力不夠 ， 只能交給學長一人獨自完成 ， 心里總覺得過意不去 。
中午吃過飯 ， 劉雪婷學姐給我們簡單地開了一個小會 ， 總結了這幾天的工作情況 ， 感覺我們團隊越來越默契啦 ， 非常的團結！因為上午完成了一面墻的結尾工作 ， 下午我們就去公寓周圍進行調研工作 。調研的主題是“鄉村振興戰略”起初 ， 我們因為被村民拒絕喪失了信心 ， 很“社恐”地尋找著調研對象 ， 還是有很多村民們愿意配合我們 ， 積極的回答調研問題 ， 并提出了自己對鄉村振興戰略的見解和建議 。在走訪調研中我們發現 ， 還是有大部分村民對鄉政府實施的鄉村振興表示支持贊同 ， 當然 ， 不支持的現象也略有存在 。孟寺鎮的村民們很重視教育問題和污水排放 ， 他們還提到了街道衛生很差 ， 希望可以改善這些問題 。
【社會實踐經歷怎么寫(初中生社會實踐怎么寫)】 參加社會實踐活動 ， 有助于我們在校中學生更新觀念 ， 吸收新的思想與知識 。第一次參加社會實踐 ， 我明白大學生社會實踐是引導我們學生走出校門 ， 走向社會 ， 接觸社會 ， 了解社會 ， 投身社會的良好形式 。

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