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溺愛對孩子的影響大

孩子母嬰育兒家庭教養溺愛

現在的爹媽都懂得溺愛不好 ， 但知道什么是溺愛的不多 ， 下面這十種溺愛方式你家有沒有呢?你清楚各種溺愛對孩子的影響嗎?
“溺” ， 詞典上解釋為“淹沒”的意思 。 人被水淹沒了叫“溺斃” ， 如果父母的愛流橫溢泛濫起來 ， 那也會“淹沒”孩子的 ， 這就是溺愛 ， 是一種失去理智 ， 直接摧殘兒童身心健康的愛 。
特殊待遇
孩子在家庭中的地位高人一等 ， 處處特殊照顧 ， 如吃“獨食” ， 好的食品放在他面前供他一人享用;做“獨生” ， 爺爺奶奶可以不過生日 ， 孩子過生日得買大蛋糕 ， 送禮物……這樣的孩子自感特殊 ， 習慣于高人一等 ， 必然變得自私 ， 沒有同情心 ， 不會關心他人 。
輕易滿足
孩子要什么就給什么 。 有的父母還給幼兒和小學生很多零花錢 ， 孩子的滿足就更輕易了 。 這種孩子必然養成不珍惜物品、講究物質享受、浪費金錢和不體貼他人的壞性格 ， 并且毫無忍耐和吃苦精神 。
生活懶散
允許孩子飲食起居、玩耍學習沒有規律 ， 要怎樣就怎樣 ， 睡懶覺 ， 不吃飯 ， 白天游游蕩蕩 ， 晚上看電視到深夜等 。 這樣的孩子長大后缺乏上進心、好奇心 ， 做人得過且過 ， 做事心猿意馬 ， 有始無終 。
過分注意
一家人時刻關照他 ， 陪伴他 。 過年過節 ， 親戚朋友來了往往嘻笑逗引沒完 ， 有時候大人坐一圈把他圍在中心 ， 一再歡迎孩子表演節目 ， 掌聲不斷 。 這樣的孩子自認為自己是中心 ， 確實變成“小太陽”了 。 家里人都要圍著他轉 ， 并且一天到晚不得安寧 ， 注意力極其分散 ， “人來瘋”也特別嚴重 ， 甚至客人來了鬧得沒法談話 。
祈求央告
例如邊哄邊求孩子吃飯睡覺 ， 答應給孩子講3個故事才把飯吃完 。 孩子的心理是 ， 你越央求他他越扭捏作態 ， 不但不能明辨是非 ， 培養不出責任心和落落大方的性格 ， 而且教育的威信也喪失殆盡 。
包辦代替
我曾問一些媽媽 ， 要不要求孩子勞動 ， 有的竟說：“我疼都來不及 ， 還忍心讓孩子勞動?”也有的說：“叫‘小東西’做事更麻煩 ， 還不如我幫他做了 。 ”所以三四歲的孩子還要喂飯 ， 還不會穿衣 ， 五六歲的孩子還不做任何家務事 ， 不懂得勞動的愉快和幫助父母減輕負擔的責任 ， 這樣包辦下去 ， 必然失去一個勤勞、善良、富有同情心的能干、上進的孩子 。 這決不是聳人聽聞 。
當面袒護
有時爸爸管孩子 ， 媽媽護著：“不要太嚴了 ， 他還小呢 。 ”有的父母教孩子 ， 奶奶會站出來說話：“你們不能要求太急 ， 他大了自然會好;你們小的時候 ， 還遠遠沒有他好呢!”這樣的孩子當然是“教不了”啦!因為他全無是非觀念 ， 而且時時有“保護傘”和“避難所” ， 其后果不僅孩子性格扭曲 ， 有時還會造成家庭不睦 。
大驚小怪
本來“初生牛犢不怕虎” ， 孩子不怕水 ， 不怕黑 ， 不怕摔跤 ， 不怕病痛 。 摔跤以后往往自己不聲不響爬起來繼續玩 。 后來為什么有的孩子膽小愛哭了呢?那往往是父母和祖父母造成的 ， 孩子有病痛時表現驚慌失措 ， 嬌慣的最終結果是孩子不讓父母離開一步 。 這些孩子就打下懦弱的烙印了 。
剝奪獨立
為了絕對安全 ， 父母不讓孩子走出家門 ， 也不許他和別的小朋友玩 。 更有甚者 ， 有的孩子成了“小尾巴” ， 時刻不能離開父母或老人一步 ， 摟抱著睡 ， 偎依著坐 ， 馱在背上走;含在嘴里怕融化 ， 吐出來怕飛走 。 這樣的孩子會變得膽小無能 ， 喪失自信 ， 養成依賴心理 ， 還往往成為“把門虎” ， 在家里橫行霸道 ， 到外面膽小如鼠 ， 造成嚴重性格缺陷 。

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